В рамках Республиканского конкурса «ЭкоВесна-2026» пятая неделя проходит под девизом «Мир, труд, май». Основная цель – благоустройство придомовых территорий, уборка садов и дворов с участием детей и родителей. Учащиеся МБОУ “ШУРАБАШСКАЯ ООШ "также с энтузиазмом приняли участие в этой акции. Они помогали своим родителям в уборке придомовых территорий.

Республика конкурсы кысаларында бишенче атна «Тынычлык, хезмәт, май» девизы астында дәвам итә. Төп максат - балалар, ата-аналар катнашында йорт яны территорияләрен төзекләндерү, бакчаларны һәм ишегалларын җыештыру. "Шурабаш төп гомуми белем мәктәбе"  укучылары да әлеге акциягә теләп кушылдылар. Әти-әниләренә йорт яны территорияләрен җыештыруда булыштылар.

26 нчы апрель – бөек татар шагыйре Габдулла Тукайның туган көне. Бүген безнең мәктәптә Г.Тукайның туган көненә багышланган искиткеч, эчтәлекле әдәби кичә узды. Бәйрәмдә укучыларыбыз шагыйрьнең шигырьләрен татар һәм рус телләрендә сөйләделәр, аның шигырьләренә язылган җырлар җырладылар, шигырьләренә театральләштерелгән күренеш күрсәттеләр. Бәйрәм татар халкының гимны “Туган тел” җырын башкару белән тәмамланды.

          “Солдатка хат” акциясе кысаларында мәктәбебез укучылары махсус хәрби операциядә катнашучы солдатларыбызга хатлар яздылар. Анда алар батыр егетләребезгә матур теләкләрен җиткерделәр, якынлашып килүче 9 нчы Май – Җиңү бәйрәме белән котладылар, тизрәк исән-имин туган якларына әйләнеп кайтуларын теләделәр.

              Наши девочки приняли участие в районном танцевальном конкурсе «Арский бал-2026», посвящённом Году воинской и трудовой доблести в Республике Татарстан, и стали победителями в номинации «Авторский вальс".   Мы поздравляем их с этим замечательным достижением и желаем новых творческих победРуководитель: Антипова О. И.

Сегодня в нашей школе прошло развивающее мероприятие «Ох, цифровая гигиена»!

       Участники мероприятия посмотрели видеоролики  по темам:
 1. Финансовая грамотность. Почему быстрые деньги, кредитки и микрозаймы – это прямая дорога в долговую яму. В выпуске разобраны механизмы работы «беспроцентных» кредитов и микрофинансовых организаций, а также есть пошаговая инструкция, что делать, если вы уже оказались в долгах.
2. Опасные знакомства в сети. Как романтический флирт в соцсетях и мессенджерах может привести не только к потере денег, но и к обвинению в финансировании терроризма?
 3. Фишинг в стиле поколения Z. Как мошенники адаптировались под стиль и привычки молодежи. Теперь они не рассылают скучные письма, а общаются на языке мемов, подделывают голосовые друзей в мессенджерах и создают фейковые сайты с модами для популярных игр.
4. Скам на маркетплейсах. Инструкция по безопасным покупкам и продажам. Разобрали популярные схемы обмана: от фишинговых сайтов-клонов и звонков службы поддержки до подмены товаров при возврате.
Которые в доступном и интересном формате раскрывают тематику цифровой и финансовой безопасности.
Все они освещает различные актуальные на сегодняшний день темы – мошенничество в интернете среди подростков, обман на маркетплейсах, вовлечение в секты и культы, а также вовлечение в противоправную деятельность.

Данные мероприятия важны для воспитания осознанного поколения, которое способно защитить от разных угроз себя, своих близких и общество.

3 неделя- «Калейдоскоп экологического вдохновения»
     В нашей школе продолжается конкурс «Эковесна», и сейчас мы на третьей, самой творческой её неделе, которая носит название «Калейдоскоп экологического вдохновения».   В рамках этой недели ученики знакомятся с возможностями повторного использования материалов и учатся создавать красивые и полезные вещи из того, что обычно отправляется в мусор.
     Сегодня ученики 1-3 А класса на уроке технологии своими руками изготовили удивительные поделки из вторсырья. Ребята проявили фантазию и мастерство, превратив обычные предметы в настоящие произведения искусства.
     Такие занятия не только развивают творческие способности, но и формируют у детей ответственное отношение к окружающей среде, учат беречь ресурсы и видеть красоту в привычных вещах.
Количество участников-4

        Безнең мәктәптә «ЭкоЯз» конкурсы дәвам итә, һәм хәзер без аның өченче, иң иҗади атнасы бара.
 Бу атна кысаларында укучылар материалларны кабат куллану мөмкинлекләре белән танышалар һәм гадәттә чүп-чарга җибәрелә торган әйберләрдән матур һәм файдалы әйберләр ясарга өйрәнәләр.   Бүген 1-3А сыйныфы укучылары үз куллары белән икенчел чималдан гаҗәеп эшләнмәләр эшләделәр. Балалар гадәти предметларны чын сәнгать әсәрләренә әйләндереп, фантазия һәм осталык күрсәттеләр.
Мондый дәресләр иҗади сәләтләрне үстереп кенә калмый, бәлки балаларда әйләнә-тирә мохиткә җаваплы мөнәсәбәт формалаштыра, ресурсларны сакларга һәм гадәти әйберләрдә матурлыкны күрергә өйрәтә.
Катнаштылар 4 укучы.

В рамках Республиканского конкурса «ЭкоВесна-2026» третья неделя проходит под девизом «Калейдоскоп экологического вдохновения». Из обычного мусора можно создать удивительные и полезные поделки, развивая при этом творческое мышление и осознанное отношение к окружающей среде.
Каждый из нас может внести свой вклад в сохранение природы, просто дав вторую жизнь привычным вещам. Ученики 5 класса присоединились к акции

«ЭКОяз-2026» республика конкурсы кысаларында өченче атна «Экологик илһамлану калейдоскобы»девизы астында уза. Гадәти чүп-чардан гаҗәеп һәм файдалы эшләнмәләр ясап була, шул ук вакытта иҗади фикерләүне һәм әйләнә-тирә мохитка аңлы мөнәсәбәтне үстереп була.
Гадәти зйберләргә икенче тормыш биреп безнең һәрберебез табигатьне саклауга үз өлешен кертә ала. 5 нче класс укучылары да әлеге акциягә кушылды.

Мероприятие по Пушкинской карте. Игра «Переведи» по теме «Полет в космос»

Вкусно, сытно, полезно!
В школе прошел родительский контроль блюд школьной столовой.
В целях формирования позитивного отношения к организации питания в школе у родительского сообщества, увеличения охвата горячим питанием учащихся, в школе прошел родительский контроль питания.
Комиссия пришла к выводу о том, что школьное меню отвечает всем требованиям и нормам, которые предъявляются к приготовлению питания для детей школьного возраста, в нем соблюдаются все принципы здорового питания. Приготовленные блюда соответствовали утвержденному меню.
Родители задали интересующие их вопросы, высказали свои пожелания и предложения относительно организации питания и рациона.

В начальных классах провели игру-викторину "Экологический калейдоскоп".В ходе игры в занимательной форме ученики повторили, что они знают об экологии, обсудили правила поведения в лесу, у водоема. поговорили о том, чем они могут помочь природе уже сейчас. 
Ребята совершили увлекательное путешествие в удивительный мир природы. Узнали, какую роль играет человек в охране природы. Они активно беседовали, отвечали на вопросы, определили связь человека с окружающей средой.
Затем ученики отгадывали загадки, узнали о приметах погоды, играли в «Лесную аптеку», отвечали на вопросы экологической викторины.
Дети очень активно, с интересом выполняли все задания и показали свои знания о природе, окружающем нас мире.

Башлангыч сыйныфларда "Экологик калейдоскоп"уен-викторинасы үткәрелде.Уен барышында укучылар экология турында нәрсә белүләрен кабатладылар, урманда, сулык янында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре турында фикер алыштылар,табигатькә хәзер үк нәрсә белән ярдәм итә алулары турында сөйләштеләр.
Балалар табигатьнең гаҗәеп дөньясына мавыктыргыч сәяхәт ясадылар. Кешенең табигатьне саклауда нинди роль уйнавы турында сөйләштеләр, сорауларга җавап бирделәр, кешенең әйләнә-тирә мохит белән бәйләнешен билгеләделәр.
Аннары укучылар табышмакларны чиштеләр, һава торышы билгеләре турында белделәр, «урман даруханәсе» ндә уйнадылар, экологик викторина сорауларына җавап бирделәр.
Балалар бик актив, кызыксынып барлык биремнәрне үтәделәр һәм табигать, әйләнә-тирә дөнья турындагы белемнәрен күрсәттеләр.