Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Шекинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Шекә балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 422036, Республика Татарстан, Арский район, с. Шека ул.Свердлова ,д.19 |
Телефон: | |
E-Mail: | dssheka.arsk@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Шекинский детский сад" |
Руководитель: | Аскарова Лилия Гайнулловна |
Год основания учреждения: | 1989 |
У нас учатся: | 15 |
У нас учат: | 1 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Шекинский детский сад" Арского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Арча муниципаль районы "Шекә балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 11 12 ( 13 ) 14 15 16 17 18 19 20 >>
-
Физкультура эшчәнлеге(мәкт.әз.урт.төрк) 24.01.2024
Максат :Игътибарлылык,төгәллек,җитезлек,татулык тәрбияләү.Кечкенә шарны уң һәм сул кул белән җилкә турысыннан(2м) ыргытып,кеглиларны егу күнекмәсен ныгыту.Предметлар арасыннан аяк очында йөрү,тигезлек саклау күнекмәләрен үстерү.Өйрәнгәннәрне ныгыту.Хәрәкәтле "Кем көчле?" уены оештыру.
-
"Туган телем сагында"акциясенә катнашуны дәвам итәбез. 23.01.2024
Без буген "Әкиятләр иленә сәяхәт" иттек.Яраткан язучыбыз Абдулла Алиш әкиятләрен искә төшердек."Бикбатыр белән Биккуркак" әкияте белән таныштык.Әкиятнең эчтәлеген сөйләдек,рәсемнәрен карадык.Хәрәкәтле "Мәче һәм тычкан" уенын уйнадык.
Максат:
1.Балаларда матур әдәбият белән кызыксыну һәм аны ярату хисләре тәрбияләү.
2.Үз фикерен ана телендә эзлекле,җыйнак,төгәл һәм матур итеп эйтеп бирэ белү,иҗади фикерләү сәләтен үстерү.
3.Сорауларга тулы,төгәл җавап бирергә,геройларның кылган эшләренә ,эхлакый сыйфатларына бәя бирә белергә ,әкиятләрне һәм мәзәкләрне сәнгатьле итеп сөйләргә өйрәтүне дәвам итү.
-
Коллективная лепка(средн.,подгот.гр.) 22.01.2024
Тема :"Звери в зоопарке"
Цель : Закреплять умение лепить из целого куска,правильно передавать пропорции тела,придавать линиями плавность,изящность.Воспитывать умение правильно оценивать свой работ и работы товарищей.
-
Саф һава - тәнгә дәва. 18.01.2024
Һәр җир карланган,
Сулар бозланган,
Уйный җил буран,
Бу кайчак ,туган?
Балалар белән кышкы табигатьне күзәтү, табигатькә сак караш, карның күплегенә соклану,экологик бәйләнешләрне күрә белү сыйфаты тәрбияләү.Чагыштырып тасвирлый белү сыйфаты тәрбияләү. "Сорау -җавап" уены оештыру.Хәрәкәтле "Кем җитез?"уены уйнау.
-
Әвәләү.(уртанчылар төркеме) 16.01.2024
Тема : Уенчык Куянкай.
Максат: формасын ,гәүдә төзелешен ,аерым өлешләрен дөрес пропорциядә биреп җәнлек әвәләү күнекмәсен ныгыту;төрле әвәләү алымнарын дөрес куллану ,фигураның гади хәрәкәтен чагылдыра белергә өйрәтү.
-
Аппликация по замыслу(под.гр.,ср.гр) 15.01.2024
Развивать умение самостоятельно отбирать содержание своей работы и выполнять замысел,используя ранее усвоенные навыки и умения.Закреплять разнообразные приёмы вырезывания.Воспитывать творческую активность,самостоятельность.
-
Искечә Яңа елны озату. 12.01.2024
-
Рәсем эшчәнлеге(урт.,мәкт.әз.төркеме) 11.01.2024
Максат:Балаларның иҗади фантазияләрен үстерү максатыннан ,төрле формадагы кар бөртекләре ясарга өйрәтүне дәвам итү.Карандашны йомшак басып,рәсемне өстән-өстән генә сызгалап чыгу күнекмәсен ныгыту.Туган як табигатенә соклану хисе тәрбияләү.
-
Ярыш,уеннар. 10.01.2024
Максат:балаларда игътибарлылык,чыдамлылык,төгәллек,өлгергәнлек,бер-береңә ярдәмчеллек,дустанә мөнәсәбәт тәрбияләү.Әйләнә буенча йөрү һәм йөгерүне ,тәрбияче сигналы буенча хәрәкәтләрне кабатлау.
Ярыш-уеннар "Кем көчле?", "Кем җитез ?"уеннарын оештыру.Балаларда җитезлек,кыюлык сыйфатлры тәрбияләү.
-
Әйләнә -тирә белән таныштыру(урт.,зур.мәкт.әз.төркеме) 09.01.2024
Тема : Транспорт.Юл йөрү кагыйдәләре.
Максат : Балаларда транспорт йөртүче һөнәр ияләренә карата хөрмәт, ихтирам һәм урамда,транспортта үз-үзләрен дөрес тоту сыйфатлары тәрбияләү. Балаларның юл йөрү кагыйдәләре турында белемнәрен киңәйтү,фикерләү сәләтен,игътибарлылыкларын үстерү.