Человек, хорошо умеющий плавать, чувствует себя на воде уверенно и спокойно, а в случае необходимости может смело помочь товарищу, попавшему в беду. К сожалению, отдых на воде не всегда обходится без несчастных случаев.

 Основными причинами гибели на воде являются:

1. Неумение плавать;

2. Употребление спиртного;

3. Оставление детей без присмотра;

4.Нарушение правил безопасности на воде.

В нашем детском саду забота о здоровье детей является одним из приоритетных направлений. Ежегодно проводимые праздники здоровья, спортивные соревнования, физкультурные праздники и досуги помогают детям приобщаться к здоровому образу жизни весело, легко и радостно. Так и в летний период большое значение отдается физкультурным досугам, беседам о здоровом образе жизни. Сегодня дети получили заряд бодрости и хорошего настроения благодаря проведенному мероприятию.В первую половину дня во всех группах были проведены беседы о значении физкультуры и спорта для здоровья человека, о полезной и вредной пище, о правилах личной гигиены, о витаминах с грядки и фруктового сада.Дети играли в интеллектуальные игры,был просмотрен ролик о здоровом образе жизни,проиграны подвижные игры, а в завершении мероприятия дети исполнили зажигательный флешмоб.

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью проводили мероприятия, посвященные правилам дорожного движения и безопасности. С детьми проводились беседы и игровые ситуации, направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте, где детям следует играть на улице, чтобы обезопасить свою жизнь, дать представление об улице. Рассмотрели иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге . Проводились дидактические игры и упражнения.

Балаларны юл хәрәкәте куркынычсызлыгы кагыйдәләренә өйрәтү мәктәпкәчә белем бирүнең иң мөһим бурычларының берсе булып кала. Шуңа күрә балалар белән юл йөрү кагыйдәләрен үтәүнең мөһимлеге турында күзаллаулар формалаштыру буенча көндәлек эш кирәк. Бу максаттан юл хәрәкәте һәм куркынычсызлык кагыйдәләренә багышланган чаралар уздырылды. Балалар белән сөйләшүләр һәм уен ситуацияләре үткәрелде, алар урамда һәм транспортта үз-үзләрен тоту күнекмәләрен формалаштыруга юнәлдерелгән, анда балалар үз тормышларын саклап калу, урам турында күзаллау бирү,  урамда кайда уйнарга ярый, кайда ярамый. Юлда дөрес тәртип формалаштыруга юнәлдерелгән юл ситуацияләре иллюстрацияләрен карадык . Дидактик уеннар һәм күнегүләр үткәрелгән.

С воспитанниками старшей группы детского сада была организована экскурсия к автобусной остановке. Воспитатель Лейля Исраилжановна наглядно закрепляла знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках, о правилах поведения в общественном транспорте и на улице.
Дети наблюдали за пешеходами и анализировали, как правильно переходить дорогу.Сделали выводы,что дорогу надо переходить только по пешеходному переходу и не иначе.

Балалар бакчасының өлкән төркеме тәрбияләнүчеләре белән автобус тукталышына экскурсия оештырылды. Тәрбияче Ләйлә Исраилҗан кызы балаларның юл хәрәкәте кагыйдәләре, юл билгеләре, җәмәгать транспортында һәм урамда үз-үзләрен тоту кагыйдәләре турында белемнәрен  ныгыта. Балалар җәяүлеләрне күзәттеләр һәм юлны ничек дөрес үтәргә икәнен анализладылар.Юлны җәяүлеләр үтүе аша гына үтәргә кирәк дигән нәтиҗәгә килделәр.

Рисование на асфальте – это не только весёлое занятие во время прогулки. Это и творчество  и познание ребёнком окружающего мира. Ведь рисовать асфальтными мелками это совсем не то же самое, что водить по бумаге с карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения. А ведь для дошкольников творчество – это не столько результат, сколько процесс. И не так важно на самом деле, какой рисунок в конце концов появится на асфальте. Рисование позволяет снять стресс. Кроме того, это чудесная возможность для полноценного общения с детьми.

Асфальтта рәсем ясау баланың иҗатын һәм тирә-юнь дөньяны танып белүен үстерә. Чөнки асфальтта бур белән буяу карандаш яки кисточка белән кәгазьдә йөртү белән бер үк нәрсә түгел. Монда бөтенләй башка хисләр бар. Ә бит мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен иҗат нәтиҗә түгел, ә процесс. Асфальтта нинди рәсем барлыкка килүе мөһим түгел. Буяу стрессны киметергә мөмкинлек бирә. Моннан тыш, бу балалар белән тулы аралашу өчен искиткеч мөмкинлек.

Пальчиковая гимнастика необходима с раннего возраста, как мощный стимул для развития речи. Выполняя пальчиками различные упражнения, развивается мелкая моторика рук, пальцы и кисти приобретают подвижность, гибкость. Как правило, если движения пальцев развиты в соответствии с возрастом, то и речевое развитие ребенка в пределах возрастной нормы.

Бармак гимнастикасы сөйләм үсеше өчен көчле стимул буларак, кечкенәдән кирәк. Бармаклары белән төрле күнегүләр башкарып, кулларның вак моторикасы үсә, бармаклар һәм куллар хәрәкәтчәнлек, сыгылмалылык ала. 

Детский сад - новый период в жизни ребенка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения.         
 Что такое адаптация? Адаптацией принято называть процесс вхождения ребенка в новую среду и привыкание к ее условиям. Дома ребенок привык к определенному образу жизни, режиму, видам деятельности, характеру пищи, взаимоотношениям с окружающими, правилам поведения. В детском саду большинство условий будет новыми и непривычными для ребенка, к ним малышу придется приспосабливаться и привыкать.

Балалар бакчасы-бала тормышында яңа чор. Бала өчен бу, беренче чиратта, коллектив аралашуның беренче тәҗрибәсе. Адаптация нәрсә ул? Адаптация дип баланың яңа мохиткә керү процессын һәм аның шартларына ияләшүне атыйлар. Өйдә бала билгеле бер яшәү рәвеше, режим, эшчәнлек төрләре, ризык характеры, тирә-юньдәгеләр белән мөнәсәбәтләр, тәртип кагыйдәләренә ияләшкән. Балалар бакчасында шартларның күбесе бала өчен яңа һәм гадәти булмаган булачак, балага аларга ияләшергә туры киләчәк.

В Летнее время года детям большую часть времени нравится проводить на улице. Детские игры на свежем воздухе – одно из самых полезных времяпровождений. Они способствуют укреплению здоровья ребенка, его позитивному настроению. Также, поскольку многие из этих игр – командные, они развивают в детях здоровый коллективизм, готовность приходить на помощь другим и подчинять при необходимости свои желания общим интересам. Эти качества очень пригодятся им во взрослой жизни.

В игре формируется характер, ответственность, вырабатывается умение выполнять задания в коллективе, учитывать мнение других. Ведь игры это не только развлечения, но и развитие навыков ребенка. Подвижные игры в детском саду — это важнейший элемент воспитания и развития ребёнка. Именно игры в детском саду формирует характер, развивает у малышей смекалку и сообразительность.

Җәйге вакытта балалар күпчелек вакытларын урамда үткәрүне яраталар. Ачык һавадагы  уеннар - иң файдалы уеннар. Алар баланың сәламәтлеген ныгытырга ярдәм итә. Шулай ук, бу уеннарның күбесе командалы булганлыктан, алар балаларда сәламәт коллективизм, башкаларга ярдәмгә килергә һәм кирәк булганда үз теләкләрен уртак мәнфәгатьләргә буйсындырырга әзерлек үстерәләр. Бу сыйфатлар аларга олы тормышта бик файдалы булачак. Уенда характер, җаваплылык формалаша, коллективта биремнәрне үтәү, башкаларның фикерен исәпкә алу осталыгы тәрбияләнә. 

"Чудесная водичка " изучение свойств воды. Такие занятия проводятся с целью закрепления знаний детей о свойствах воды, посредством экспериментирования. Воспитанники учатся развивать логическое мышление,  наблюдают за процессом превращения воды в другое состояние. Дети с интересом принимают участие в экспериментах.

"Могҗизалы су" суның үзлекләрен өйрәнү. Мондый шөгелләр балаларның суның үзлекләре турында белемнәрен ныгыту максатыннан, экспериментлар аша үткәрелә. Тәрбияләнүчеләр логик фикерләүне үстерергә өйрәнәләр, суның башка халәткә әверелү процессын күзәтәләр. Балалар экспериментларда кызыксынып катнашалар.

11 июнь көнне безнең Арча шәһәребездә сабантуй бәйрәме гөрләп узды. 4нче балалар бакчасы коллективы балалар өчен  татар халкының милли уеннарын оештырды.