Бүген бакчабызда"Туган телем сагында" акциясе кысаларында, " Әтием- гаиләбез горурлыгы" шигырь сөйләүчеләр бәйгесе булып узды. Бәйгенең максаты: Ватанны саклаучылар көне уңаеннан балаларның әтиләре белән горурлану хисләре тәрбияләү. Балалар әтиләр турында ятлаган шигырьләрен матур итеп сөйләделәр. Беренче урынны мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүче Мәгьсумова Дарина һәм уртанчылар төркеменнән Гарәпшин Азамат яулады. Афәрин, балалар!

Сегодня в рамках акции "На страже родного языка" в нашем саду прошел конкурс чтецов "Папа - гордость нашей семьи". Цель конкурса: воспитание у детей чувства гордости за своих отцов. Дети заучивали стихи об отцах. Первое место заняли воспитанница подготовительной группы  Магьсумова Дарина и воспитанник средней группы Гарапшин Азамат. Молодцы, ребята!

Бүген бакчабызда Советлар Союзы герое М.Җәлилнең туган көне хөрмәтенә шигырь сөйләүчеләр кичәсе үткәрелде. Зурлар һәм мәктәпкә әзерлек төркеме балалары шагыйрьнең шигырьләрен сәнгатьле итеп сөйләделәр, сәхнәләштереп күрсәттеләр, җырларын башкардылар.
М.Җәлилнең шигырьләре балаларны дус булырга, ялганламаска, хезмәтне сөяргә, туган илне яратырга өйрәтә. Без М.Җәлил һәм җәлилчеләрнең батырлыгы алдында баш иябез.

Сегодня на базе "Арской школы искусств" состоялся районный конкурс детского творчества " Арча йолдызлары -2024", где честь нашего сада защищала Асатова Асель - воспитанница старшей группы. Наша юная звёздочка задорно исполнила песню " Я модница" и удостоилась звания Лауреата 1 степени! От всей души поздравляем Асель и желаем дальнейших творческих успехов!

Бүген "Арча сәнгать мәктәбе" базасында "Арча йолдызлары - 2024" район балалар иҗаты конкурсы узды, анда безнең бакчаның данын зурлар төркемдә тәрбияләнүче Асатова Асель яклады. Безнең яшь йолдызчык "Я модница" җырын бик теләп башкарды һәм 1 дәрәҗә лауреат исеменә лаек булды! Асельне чын күңелдән котлыйбыз һәм алга таба иҗади уңышлар телибез!!

Сегодня в подготовительной группе прошло нетрадиционное родительское собрание на тему «Праздник детства и творчества», цель которого было продемонстрировать родителям, чему научились их дети,
посещая кружки " Вокал", "Зумба" и "Шахматы". Родители смогли посмотреть, как и чему учат их детей на этих кружках. А дети, гордо подняв голову, радовали своими умениями. Также дети порадовали своих родителей танцами, песнями и сценками.
   В заключение воспитатели провели беседу с родителями, проконсультировали и ответили на интересующие мам и пап вопросы

Бу атнада бакчабызда  «Балачак һәм иҗат бәйрәме " темасына традицион булмаган ата-аналар җыелышы узды.  Аның максаты ата-аналарга балаларының "Вокал", "зумба" һәм "шахмат" түгәрәкләренә йөргәндә нәрсәгә өйрәнгәннәрен күрсәтү иде. Ата-аналар балаларының бу түгәрәкләрдә ничек һәм нәрсә өйрәткәннәрен күрә алдылар. Ә балалар, горурлык белән  үз осталыклары белән сөенделәр. Шулай ук балалар әти-әниләрен биюләр, җырлар һәм театр белән сөендерделәр. Ахырда тәрбиячеләр әти-әниләре белән әңгәмә үткәрделәр, әниләре һәм әтиләре кызыксындырган сорауларга киңәш  һәм җавап бирделәр.

Сегодня прошла лыжня России в Арском муниципальном районе. Наши воспитатели вместе с воспитанниками и родителями приняли активное участие. Проведение таких соревнований стало доброй традицией в нашем районе. Было не просто управлять лыжами, но в финише каждого участника ждал подарок. Все получили огромный заряд бодрости и хорошее настроение на весь день.

Бүген Арча муниципаль районында Россия чаңгы юлы узды. Безнең тәрбиячеләр тәрбияләнүчеләр  һәм аларның әти - әниләре белән бергә актив катнаштылар. Мондый ярышларны уздыру безнең районда яхшы традициягә әверелде. Чаңгы белән идарә итү җиңел булмады, шулайда финишта һәр катнашучыны бүләк көтә иде. Барысы да зур күтәренкелек һәм көн дәвамында яхшы кәеф алдылар.

Сегодня, в МБОУ " Многопрофильный лицей имени Г. Курсави" прошла стажировка методистов информационно-методических отделов управления образования Республики Татарстан на тему " Механизм адресной поддержки педагогических работников и управленческих кадров методической службой Арского муниципального района". В рамках преемственности нашего детского сада и лицея мы представили гостям выставку дидактических игр по формированию основ финансовой грамотности разработаных для детей дошкольного возраста.

Бүген МББУ "Курсави  исемендәге күп профильле лицей" да Татарстан Республикасы мәгариф идарәсе мәгълүмати-методик бүлекләре методистларының "Арча муниципаль районы методик хезмәте тарафыннан педагогик хезмәткәрләргә һәм идарәче кадрларга адреслы ярдәм итү механизмы"темасына стажировкасы узды. Балалар бакчасы һәм лицей дәвамлылыгы кысаларында без кунакларга мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен эшләнгән финанс грамоталылыгы нигезләрен формалаштыру буенча дидактик уеннар күргәзмәсен тәкъдим иттек.

Прошёл зональный этап конкурса "Воспитатель года-2024". Музыкальный руководитель нашего детского сада Раушания Наилевна достойна выступила. Ждём результатов. Желаем только побед!

"Ел тәрбиячесе-2024"конкурсының зона этабы узды. Безнең балалар бакчасының музыка җитәкчесе Раушания Наилевна лаеклы чыгыш ясады. Нәтиҗәләрне көтәбез. Җиңүләр генә телибез!

Состояние психического здоровья детей, на сегодняшний день, является важной задачей не только для родителей, но и для педагогического сообщества.
Здоровый ребенок — это, прежде всего, творческий, жизнерадостный, открытый и познающий себя и окружающий мир человек. Расскажем про несколько видов и увлекательных техник арт-терапии, которые отлично подойдут детям дошкольного возраста.
Арт-терапия первоначально включала в себя такие виды визуального искусства: живопись, лепку, фотографию, графику. Однако в современном мире появляются новые виды творчества и самовыражения. Сейчас популярны танцевальная терапия, сказкотерапия, видео- и аудиотерапия, маскотерапия, песочная терапия и многое другое.
Помните, использование арт-терапии может быть творческим поиском для ребенка, а также способом социальной адаптации. Помогите своему ребенку познать себя и окружающий мир при помощи искусства, фантазии и игры.

Балаларның психик сәламәтлеге, бүгенге көндә, ата-аналар өчен генә түгел, педагогик берләшмә өчен дә мөһим бурыч булып тора. Сәламәт бала-ул, беренче чиратта, иҗади, шат күңелле, ачык,  үзен һәм тирә-юнь дөньясын танып белүче кеше. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга бик яхшы эшли торган берничә төр һәм кызыклы сәнгать терапиясе техникасы турында сөйлибез. Арт-терапия башта визуаль сәнгатьнең мондый төрләрен үз эченә ала: рәсем сәнгате, әвәләү, фотография, графика. Әмма хәзерге дөньяда иҗат һәм үз-үзеңне белдерүнең яңа төрләре барлыкка килә. Хәзер бию терапиясе, әкият терапиясе, видео һәм аудиотерапия, маскотерапия, ком терапиясе һәм башка бик күп нәрсәләр популяр. Онытмагыз, сәнгать терапиясен куллану бала өчен иҗади эзләү, шулай ук социаль адаптация ысулы булып та тора. Балагызга сәнгать, фантазия һәм уен ярдәмендә үзегезне һәм әйләнә-тирә дөньяны танырга булышыгыз.

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга финанс белеме һәм тәрбиясе бирү -  педагогикада чагыштырмача яңа юнәлеш. Замана балалары олы мөстәкыйль тормышта акчаны эшләп табу һәм аны дөрес файдалану  ысулларын белеп торырга лаеклы! Балалар акчаны хезмәт аша табып һәм санап яшәргә кирәклеген аңлап үсәргә тиеш. Кечкенәдән үк балаларга тормышның барлык өлкәләрендә, шул исәптән финанс яктан да җаваплылык хисе тәрбияләү киләчәктә беркайчан да бурычка кермәскә, үзеңне билгеле бер кысаларда тотып  үз бюджетыңны уйлап сарыф итергә ярдәм итәчәк.Һәм инде әлбәттә менеджер,финансист, банк хезмәткәре,кассир, реклама ясаучы кебек яна төрле һөнәр ияләрен дә белеп тору зур әһәмияткә ия. 

Финанс белемлеген формалаштыруны без зурлар төркемендә, тематик шөгыльләр, сюжетлы-рольле, дидактик, өстәл уеннары, интеллектуаль уеннар һәм күңел ачулар,  танып белү, практик, уен мәсьәләләре (төрле алымнар кулланып ) башкарам. Балаларның материалны никадәр үзләштергәннәрен ачыклау максатыннан әңгәмәләр үткәрәбез. Икътисади эчтәлекне үзләштерүне нәфис әдәбият уку процессында башкарабыз, чөнки шигырьләр, әкиятләр уку, мәкальләр һәм әйтемнәрне ятлау балаларда иң яхшы әхлакый сыйфатлар тәрбияли. Күп кенә мәкальләр һәм әйтемнәр гомумиләштерелгән формада икътисади максатчанлык, әхлакый кыйммәтләр, хезмәткә мөнәсәбәт идеяләрен үз эченә ала.

Логик мәсьәләләр, шаярту мәсьәләләре катлаулы икътисади күренешләрне танып белү юлын җанландыра. Алар проблемалылык һәм мавыктыргычлык элементларын берләштерә,  шатлык китерә, фантазия,  фикер йөртү логикасын үстерә. Логик мәсьәләләрне чишү баланың икътисади белемнәргә кызыксынуын арттыра, исемнәр һәм терминнарны җайлы үзләштерергә, әйберләр дөньясының матурлыгын, табигатьне күрергә өйрәтә.

Балалар белән без  дидактик уеннарны төркем формасында да, индивидуаль рәвештә дә эшчәнлекләр уздырган вакытта киң кулланабыз,чөнки дидактик  уеннар укыту процессын төрләндерергә  һәм балаларны финанс дөньясын җәлеп итәргә ярдәм итәләр.

Ребёнок проводить в детском саду большую часть дня. Создать живую, домашнюю атмосферу в помещении помогут комнатные растения (цветы). Они не только красиво выглядят, но и выполняют полезные функции- очищают воздух от пыли. Дети любят ухаживать поливать растения в группе, протирать крупные листья. Такие трудовые поручения воспитывают интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними.

Бала көннең күп өлешен балалар бакчасында үткәрә. Өй атмосферасын булдырырга бүлмә үсемлекләре (чәчәкләр) ярдәм итәчәк. Алар матур гына күренмиләр, файдалы функцияләрне дә үтиләр - һаваны чистарталар. Балалар үсемлекләргә су сибәргә, зур яфракларны сөртергә яраталар. Мондый хезмәт йөкләмәләре  үсемлекләр белән кызыксыну һәм аларны карарга теләк тәрбияли.