В рамках Всероссийского "Дня Эколят" во 2- ой группе раннего возраста N13 прошло развлечение на тему "Я природе помогу, мусор весь я уберу". Малыши познакомились со сказочным персонажем - Злючкой - Грязнючкой.Они помогли ей  собрать мусор на полянке и научили Злючку - Грязнючку наводить порядок, познакомились с правилами поведения в природе. Ребята закрепили эти правила в игре " Что можно, что нельзя!" В результате Злючка - Грязнючка и сама превратилась в Чистюлю - Красотулю. Развлечение прошло интересно, увлекательно и познавательно.

У всех народов танцы есть,
В мире танцев нам не счесть!
Танго, ча-ча-ча, гопак,
И лезгинка, и трепак.
В танце кружатся народы,
Дружно водят хороводы,
Мы не можем больше ждать,
Тоже будем танцевать.
Поздравляем всех танцоров,
Концертмейстеров, актёров
С танцевальным вашим днём,
Поздравление всем мы шлём!

     Сегодня в нашем детском саду прошел конкурс русских танцев "Русский перепляс", посвящённый Международному дню танца. Дошкольники с удовольствием готовились к этому дню: разучивали танцевальные движения, подбирали атрибуты. День прошел ярко и весело, дети с хорошим настроением исполнили свои танцы.

Бие,бие, бие әле,

Биегәнең күрсеннәр.

«Баскан җирдән ут чыгара

Безнең яшьләр!»- дисеннәр.

     Бүген безнең балалар бакчасында Халыкара бию көненә багышланган "Рус биюләре" дип аталган бию конкурсы узды. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар бу көнгә бик теләп әзерләнделәр: бию хәрәкәтләрен өйрәнделәр, атрибутлар сайладылар. Кичә матур һәм күңелле үтте, балалар үзләренең биюләрен күтәренке кәеф белән башкардылар.

     Сегодня в младшей группе N7 прошел Всероссийский день эколят. К ребятам в гости пришли сказочные герои –Умница, Шалун, Тихоня, Ёлочка и рассказали о правилах поведения в природе. Герои и их забота о природе оставили положительные эмоции у детей и желание сохранять и беречь природу. День Эколят прошёл весело, интересно и познавательно.Теперь ребята будут бережно и уважительно относиться к природе и станут её друзьями.

   Воспитанники  старшей  группы № 8  в рамках республиканского конкурса  “Эковесна 2025” под названием «Твои действия!» приняли активное участие в уборке игрового участка. Все вместе дружно собирали мусор, подметали веранды,  весело шутили и подбадривали друг друга.  Посильный физический труд оказывает полезное воздействие на общее развитие детей, способствует развитию функций анализаторов. Особенно важен труд для нравственного воспитания ребенка. В труде воспитывается самостоятельность, развивается инициатива, ответственность.  Уборка территории детского сада – это прекрасный способ проявить наше желание жить в красивом мире, ведь порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него. Каждому ребенку хотелось внести свою лепту в общее дело и быть полезным. Детский сад – наш общий дом, пусть будет чисто и уютно в нем.

        Продолжается 4 неделя республиканского конкурса Эковесна. Сегодня мы с малышами 14 группы раннего возраста на площадке провели беседу о весенних работах на участке детского сада. О том, что нужно после зимы убрать весь мусор, почистить всю территорию детского сада, сделать стрижку кустарникам и конечно же привести в порядок клумбы для цветов. Так же, мы наблюдали за работой дворника. Смотрели какие инструменты он использует при обрезке кустов. Детей очень вдохновил наш рассказ, работа дворника. И мы решили тоже внести свой вклад. Собрали мелкий мусор, с помощью детей подмели веранду на нашем участке.  Таким образом, дети ближе соприкасаются с явлениями природы, благодаря чему расширяются конкретные знания детей, устанавливаются простейшие связи между развитием растений и воздействием на них человека. Они с маленького возраста привыкают бережно относиться к живому.

       Охрана жизни и укрепление здоровья детей -одна из главных задач педагога детского сада. Важно вовремя вооружить детей знаниями о правилах поведения в ситуациях связанных с риском для жизни.  Воспитатели  уделяют большое внимание воспитанию и привитию навыков безопасного поведения. Воспитателем Шакировой Э.И.  проведена  с детьми беседа «Спички детям не игрушка!». В ходе беседы дети узнали, что небрежное обращение с огнеопасными предметами, несоблюдение правил пожарной безопасности может довести до беды. В ходе беседы дети познакомились с правилами пожарной безопасности: узнали, что такое огнетушитель, пожарная машина, что у пожарных есть специальная одежда и инвентарь для тушения пожара. Дети рассмотрели картины, иллюстрации, которые рассказывают о том, почему огонь может быть опасен.

        Балаларның тормышын саклау һәм сәламәтлеген ныгыту-балалар бакчасы тәрбиячесенең төп бурычларының берсе. Балаларны тормыш өчен куркыныч булган ситуацияләрдә үз-үзләрен тоту кагыйдәләре турында белемнәрен  ныгыту бик мөһим. Тәрбиячеләр куркынычсыз тәртип күнекмәләрен тәрбияләүгә зур игътибар бирәләр. Тәрбияче Шакирова Э.И. балалар белән “Шырпы балаларга уенчык түгел!” дигән темага әңгәмә үткәрде. Әңгәмә барышында балалар янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләрен үтәмәү бәла-казага китерергә мөмкин икәнен белделәр. Әңгәмә барышында балалар янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре белән таныштылар: янгын сүндерүче, янгын сүндерү машинасының нәрсә икәнен, янгын сүндерүчеләрнең махсус киемнәре һәм янгын сүндерү өчен инвентарьлары барлыгын белделәр. Балалар утның ни өчен куркыныч булуын күрсәтүче рәсемнәрне, иллюстрацияләрне карадылар.

            Одним из средств трудового воспитания дошкольников является ознакомление их с трудом взрослых. Сегодня с детьми второй группы раннего возраста N13  решили познакомиться с работой дворника нашего детского садика. Главной целью нашего наблюдения было ознакомление детей с трудовой деятельностью дворника, показать значимость труда, направленного на поддержание чистоты и порядка; воспитывать желание поддерживать чистоту и помогать взрослым. Дворник рассказал ребятам о важности своей работы, о том, что он поддерживает чистоту на территории детского сада. Ребята рассмотрели инструменты, которые помогают ему в работе. Благодаря дворнику на территории нашего детского сада всегда чисто и красиво.

             22 Апреля мы отмечаем важный праздник—Международный день Земли, целью которого является привлечение внимания дошкольников к проблемам окружающей среды. Главная цель Дня Земли—напомнить, что каждый из нас ответственен за сохранение планеты. Это непросто праздник, а повод для действий: от сокращения потребления ресурсов до участия в экологических акциях.

            22 апрельдә без мөһим бәйрәм—Халык ара Җир көнен билгеләп үтәбез, аның максаты-мәктәпкәчә яшьтәге балаларның игътибарын әйләнә-тирә мохит проблемаларына юнәлтү. Җир көненең төп максаты-безнең һәр беребезнең планетаны саклау өчен җаваплы булуын искә төшерү. Бу бәйрәм генә түгел, ә гамәлләр өчен сәбәп: ресурсларны куллануны киметүдән алып экологик акцияләрдә катнашуга кадәр.

Весна, весна! Как высоко
На крыльях ветерка.
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!

Весна – это волшебное пробуждение природы и ожидание чудес. Её с большим нетерпением ждут не только взрослые, но и дети. Ведь именно в это время года можно увидеть, как оживают деревья, зеленеет трава, распускаются первые цветы. Весной можно ощутить первое солнечное тепло, услышать радостное щебетание перелётных птиц. Поэтому, мы с детьми решили провести экскурсию по территории детского сада, понаблюдать за весенним пробуждением природы. На таких экскурсиях дети учатся наблюдать, рассуждать, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом, развивать познавательные способности. На экскурсии мы отметили, как пробивается молоденькая травка. А сколько было эмоций у ребят, увидев на травке первые росточки одуванчиков. Объяснила ребятам, почему эти цветы называются ранневесенние. Увидели, как солнечные лучи пробиваются сквозь деревья, на которых только начинают появляться почки. Как быстро природа меняется весной! 

           Сөйләм үсеше-тәрбия бирүнең мөһим юнәлешләренең берсе. Кисмә рәсемнәр сөйләм күнекмәләрен формалаштыру өчен уңайлы материал булып тора. Рәсемнәр белән уен барышында балалар әйләнә- тирә дөнья белән танышалар, сүзлек запаслары арта, логик фикерләүләре, вак моторика үсә.  

           Развитие речи- одно из главных направлений воспитания. Разрезные картинки являются очень удобным материалом для формирования речевых навыков. В процессе игры с картинками дети знакомятся с окружающим миром, расширяется словарный запас, активизируется речь, развивается логическое мышление, мелкая моторика.