Сегодня в нашем саду царила по-настоящему волшебная и веселая атмосфера! Инструкторы по физической культуре Гараева Лилия Вакифовна и Нурмухаметова Алсу Фоатовна организовали для ребят из старших групп спортивно-развлекательное мероприятие «Зимние забавы». Дети с огромным удовольствием и азартом участвовали в весёлых зимних играх и эстафетах на свежем воздухе, дружно станцевали зажигательный флешмоб, чтобы согреться! А настоящим сюрпризом для всех стал визит самого Деда Мороза! Он поиграл с ребятами, зарядил их отличным настроением и похвалил за ловкость и дружбу. Это был замечательный день, полный смеха, движения и радости! Дети получили мощный заряд энергии и положительных эмоций.

     Бүген безнең бакчада чын-чынлап тылсымлы һәм күңелле атмосфера хөкем сөрде! Физик тәрбия буенча инструкторлар Гәрәева Лилия Вакыйф кызы һәм Нурмөхәммәтова Алсу Фоат кызы зурлар төркем балалары өчен «Кышкы уеннар» спорт-күңел ачу чарасы оештырдылар. Балалар саф һавада кышкы күңелле уеннарда һәм эстафеталарда бик теләп һәм рәхәтләнеп катнаштылар, җылыну өчен бергәләп флешмоб биеделәр! Ә Кыш бабайның килүе  чын сюрприз булды! Ул балалар белән уйнады, аларны җитезлекләре һәм дус булулары өчен мактады. Хәрәкәт һәм шатлык белән тулы искиткеч көн иде бу! Балалар көчле энергия һәм уңай хис-кичерешләр алды.

                     Ребенок рождается исследователем - это его естественное состояние. В ходе исследовательской деятельности дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем. Вот и с детьми средней группы провелась исследовательская деятельность, в ходе которого дети познакомились со свойствами резины на примере воздушного шарика. Они узнали, что она бывает мягкой и гладкой. Смогли наглядно увидеть, что она эластична и водонепроницаемая. Дети многое узнали и остались очень довольны.
                    Бала тикшеренүче булып туа-бу аның табигый халәте. Тикшеренү эшчәнлеге барышында мәктәпкәчә яшьтәге бала үзенә хас кызыксынучанлыкны канәгатьләндерергә, үзен галим, тикшеренүче, беренче ачыш ясаучы итеп тоярга мөмкинлек ала. Менә урта төркемдәге балалар белән дә тикшеренү эшләре алып барылды, аның барышында балалар һава шары мисалында резинаның үзлекләре белән таныштылар. Алар аның йомшак һәм шома булуын белделәр. Аның сыгылмалы һәм су үткәрми торган булуын ачыкладылар. Балалар күп нәрсәне белделәр һәм бик канәгать калдылар.

               Бүген бакчабызда гөрләп Нардуган бәйрәме узды. Бәйрәмгә балалар төрле әкият геройлары булып  киенеп килделәр. Нардуган ана белән берлектә җырлы-биюле күмәк уеннар уйнадылар, үз һөнәрләрен күрсәттеләр. Менә шундый борынгыдан килгән йола-бәйрәмнәребезне барлау, киләчәк буыннарга җиткерү─ безнең изге бурычыбыз. Бетерәсе түгел иде шушы матурлыкны, аны кабул итеп алган буыннар, шушы йолалар кебек чиста, матур булып калсыннар иде.

                  Сегодня в нашем саду прошел праздник Нардуган. На праздник дети пришли в костюмах сказочных героев. Вместе с Нардуган играли в хороводные игры, демонстрировали свое мастерство. Вот такие народные обряды-это наша священная обязанность-изучать наши праздники, передавать их будущим поколениям.

            Январь подходит к концу, и наступила пора отпустить в лес волшебную гостью, которая дарила нам праздничное настроение все эти недели. В нашем детском саду прошел тёплый, очень трогательный праздник «Прощание с Ёлочкой».За окном лежит снег, но в музыкальном зале царила особая, немного грустная, но светлая атмосфера.  Ребята собрались вместе, чтобы в последний раз в этом году водить хороводы вокруг ёлочки. Дети читали стихи, пели песни, танцевали и играли. К деткам постарше даже заглянула Баба Яга. Она подготовила для детей веселые игры, загадки.Кульминацией праздника стал трогательный ритуал прощания. Ёлочка на прощание подарила детям необычные елочные игрушки, а дети все вместе поблагодарили Ёлочку за подарки, танцы, веселье и исполнение желания.Под лирическую музыку дети помахали ёлочке на прощание, пообещав снова встретиться с ней в следующем году. Этот момент научил ребят важным вещам: благодарности, цикличности времени и умению отпускать праздник, сохраняя его в своем сердце.

        Гыйнвар ае да ахырына якынлашып килә. Менә инде бәйрәм рухы бүләк иткән тылсымлы кунагыбыз белән дә саубулашу вакыты килеп җитте. Матур чыршыбызны җылы, бик күңелле бәйрәм белэн озаттык.Балалар соңгы тапкыр чыршы тирәли әйлән-бәйлән йөрергә, уйнарга, биергә җыелдылар. Ахырдан  балалар аңа рәхмәт әйтеп, кул болгадылар, киләсе елда аның белән кабат очрашырга вәгъдә бирделәр. Чыршы үз чиратында балаларга үзенең бүләкләрен калдырды. Бәйрәм күңелле һәм бер үк вакытта җылы һәм күңелгә үтеп керерлек булды. Ул балаларны рәхмәтле булырга, вакытның циклик булуына һәм бәйрәмне күңелләрендә саклап кала белергә өйрәтте.

                   Основоположником российской печати является царь Петр I 13 января 1703 года вышел первый выпуск «Ведомостей». Сегодня День российской печати – профессиональный праздник журналистов, фотокорреспондентов, верстальщиков, редакторов – всех, кто участвует в производстве и распространении информации. Работники печати – это мост между обществом и событиями, помогают быть в курсе того, что происходит вокруг них и ориентироваться в бурном информационном потоке. Дошколята познакомились с газетами, в том числе и с последним выпуском «Арча һәбәрләре».

                           Россия матбугатының нигез салучысы - 1703 елның 13 гыйнварында Петр I патша "Ведомости"ның беренче чыгарылышы чыкты. Бүген Россия матбугаты көне - журналистларның, фотокорреспондентларның, верстальщикларның, редакторларның - мәгълүматны җитештерүдә һәм таратуда катнашкан һәркемнең һөнәри бәйрәме. Матбугат хезмәткәрләре - җәмгыять һәм вакыйгалар арасындагы күпер, алар тирәсендә ниләр барганын белеп торырга һәм көчле мәгълүмат ташкынында ориентлашырга ярдәм итә. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар газеталар белән танышты, шул исәптән "Арча хәбәрләре" нең соңгы чыгарылышы белән дә.

              Большое значение в культуре народов занимает национальный костюм. Национальный костюм-это история каждого народа, многовековая культура в каждом узоре и орнаменте. В группе N 7 ребята познакомились с особенностями татарского национального костюма, вспомнили, что символизируют узоры вышивки и какие цвета преобладают в одежде. Ближе познакомились с головными уборами: калфак, тюбетей и выполнили аппликацию. Занятие прошло познавательно и эмоционально.
              Милли кием халык мәдәниятендә зур әһәмияткә ия. Милли костюм - ул халыкның тарихы, һәр бизәктә һәм бизәлештә күпгасырлык тарих чагыла. Бүген 7 төркем балалары татар халык милли киемнәренең үзенчәлекләре белән таныштылар, чигү бизәкләрен һәм киемдә нинди төсләр өстенлек итүен искә төшерделәр. Баш киемнәре калфак, түбәтәй белән якыннан таныштылар һәм аларны кисеп ябыштырып бизәделәр.

                          Дорогие друзья!

С наступающим Новым годом! Этот волшебный праздник объединяет нас всех в ожидании чуда, дарит надежду на лучшее и наполняет сердца теплом и радостью. Уходит ещё один год, унося с собой наши победы и поражения, радости и печали, успехи и неудачи. Но каждый прожитый день сделал нас мудрее, сильнее и лучше. Пусть наступающий год станет для вас временем новых начинаний и свершений! Пусть в ваших домах всегда царят любовь, уют и благополучие. Пусть близкие люди радуют своей заботой и вниманием, а удача сопутствует во всех делах.Желаю вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и оптимизма. Пусть каждый день приносит новые возможности, а мечты превращаются в реальность. Пусть в вашей жизни будет больше светлых моментов, искренних улыбок и добрых дел.  С праздником! С Новым годом!

                        Кадерле дуслар!

Яңа ел белән! Бу тылсымлы бәйрәм барыбызны да могҗиза көткәндә берләштерә, яхшыга өмет уята һәм йөрәкләрне җылылык һәм шатлык белән тутыра. Тагын бер ел китә, безнең җиңү һәм җиңелүләрне, шатлык һәм кайгыларны, уңышлар һәм уңышсызлыкларны алып китә. Әмма һәр көн безне зирәгрәк, көчлерәк һәм яхшырак итте.Киләсе ел сезнең өчен яңа башлангычлар һәм казанышлар чоры булсын! Йортларыгызда һәрвакыт мәхәббәт, иминлек хөкем сөрсен. Якындагы кешеләр үзләренең кайгыртучанлыгы һәм игътибары белән сөендерсен, ә уңыш барлык эшләрдә дә дә бергә торсын.Сезгә нык сәламәтлек, бетмәс-төкәнмәс энергия һәм оптимизм телим. Көн саен яңа мөмкинлекләр китерсен, ә хыяллар чынбарлыкка әверелсен. Тормышыгызда якты мизгелләр, ихлас елмаюлар һәм игелекле эшләр күбрәк булсын. Бәйрәм белән! Яңа ел белән!

                Во второй группе раннего возраста №12 прошёл самый первый, волшебный новогодний утренник совместно с родителями. Мальчики превратились в зайчиков, а девочки в сказочных снежинок. Все закружились в новогоднем хороводе. Малыши веселились у нарядной ёлочки с добрым Дедушкой Морозом, красавицей Снегурочкой. Помогли Снегурочке зажечь огоньки на новогодней, праздничной елочке. Она засияла разноцветными огнями. Со Снегурочкой девочки - снежинки в красивых платьицах закружились в лёгком танце у новогодней ёлки. Праздник получился очень весёлый и радостный и оставил много ярких эмоций. Всех с наступающим Новым Годом!

             12 нче номерлы кечкенә яшьтәге икенче төркемдә әти-әниләре белән бергә беренче тылсымлы Яңа ел иртәсе үткәрелде. Малайлар куянга, ә кызлар әкияттәге кар бөртекләренә әверелде. Барысы да әйлән-бәйлән уйнап биеделәр. Балалар матур чыршы янында Кыш бабай һәм Кар Кызы белән күңел ачтылар. Кар Кызына яңа ел, бәйрәм чыршысында ут кабызырга ярәм иттеләр. Ул төрле төстәге утлар белән балкыды. Матур күлмәкле кар бөртеге кызлары Яңа ел чыршысы янында «Кар бөртекләре» биюүен башкардылар. Бәйрәм бик күңелле килеп чыкты һәм күңелләрдә бик күп якты хисләр калдырды. Барыгызны да якынлашып килүче Яңа ел белән!

           Для чего детям нужны настольные игры? Определение «настольные» говорит о том, что игровое пространство ограничено столом или любой ровной поверхностью. Даже в наш век компьютерных технологий настольные игры остаются одним из интересных способов времяпровождения. Они необходимы в развитии и обучении детей не только дошкольного, но школьного возраста. Захватывающие игры нередко собирают за столом и взрослых.  Цель настольных игр в подготовительной  группе детского сада - подготовка ребенка к школе. Они помогают расширить словарный запас, развить логику, творческое мышление, помочь ребенку стать более усидчивым. Благодаря настольным играм дети учатся самостоятельно вводить и выполнять правила, следить за их точным выполнением.«Шашки», «Шахматы», конструктор «Лего», «Пройди лабиринт»: развивают сосредоточенность, логическое мышление, память, способность к анализу ситуации, сообразительность. Так же развивают сенсомоторную координацию и мелкую моторику рук, воображение, развивают наблюдательность и внимание.

             Ни өчен балаларга өстәл уеннары кирәк? «Өстәл» сүзе дигәндә, уен өчен өстәл яки тигез өслек кирәклеге аңлатыла. Компьютер технологияләре чорында да, өстәл уеннары вакыт үткәрүнең кызыклы ысулларының берсе булып кала. Алар мәктәпкәчә яшьтәге балаларның гына түгел, ә мәктәп яшендәге балаларның да үсеше һәм белем алуында бик мөһим роль уйный. Кызыклы уеннар еш кына өлкәннәрне өстәл артына җыя.  Балалар бакчасының әзерлек  төркемендә өстәл уеннарының максаты - баланы мәктәпкә әзерләү.Алар сүзлек запасын киңәйтергә, логика һәм иҗади фикерләүне үстерергә, баланың ныклы булуына ярдәм итә.Өстәл уеннары ярдәмендә балалар кагыйдәләрне мөстәкыйль рәвештә кертергә һәм үтәргә, шулай ук ​​аларның төгәл үтәлешен күзәтергә өйрәнәләр.Шашка, шахмат, лего һәм "Лабиринтны чиш" уены игътибарны туплауны, логик фикерләүне, хәтерне, ситуацияне анализлауны һәм тапкырлыкны үстерә. Алар шулай ук ​​сенсомотор координациясен һәм вак моторика күнекмәләрен, күзаллауны, күзәтүчәнлекне һәм игътибарны үстерә.