Учить делать выводы о взаимосвязях в природе.Обратить внимание на особенности внешнего вида пернатых ,связанные с 

различной средой обитания.Показать многоцветие и разнообразие мира.

Я теперь все цифры знаю,

Дома всех пересчитаю.

Цифры приведем в порядок 

И получится десяток.

И в садах ,и в огороде,

И в лесу , и у воды.

Приготовила природа 

Всевозможные плоды.

Раз,два,три,четыре! 

Кто живет в моей квартире 

Раз, два, три,четыре,пять-

Всех могу пересчитать!

 Онытмагыз аның алтыннардан 

Күп тапкырлар кыйммэт икәнен.

Бәрәкәте белән тотыгыз сез 

Табындагы арыш икмәген.

Все одели злые маски,

Словно духи в жуткой сказке,

Срочно нужно порезвиться,

Пошуметь,повеселиться.

Формирование основ пожарной безопасности.

Чтоб не плакали букашки,

Не теряли гнёзда пташки,

А лишь пели песни птички,

Не берети в руки спички!

Знают взрослые, знают дети.

В самых дальних концах земли,

Люди сколько жили на свете 

Пуще глаза огонь берегли!

Дөн яда иң матур ил-

Ул минем-Туган илем.

Дөн яда иң матур тел-

Ул минем туган телем.

Кони глиняные мчатся 

На подсткавках , что есть сил. 

И за хвост не удержаться,

Если гриву упустил .