Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Арский детский сад №10» Арского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 422000, г. Арск, ул. Банковская, д. 29 |
| Телефон: | +7(843)-663-20-12 |
| E-Mail: | ds10.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Арский детский сад №10" Арского муниципального района РТ |
| Руководитель: | Гиззатуллина Фания Даниловна |
| Год основания учреждения: | 1990 |
| У нас учатся: | 176 детей |
| У нас учат: | 18 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Арский детский сад №10» Арского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 131 ( 132 ) 133 134 135 136 137 138 139 140 >>
-
Бакчабызда “Тукай атналыгы” 26.04.2017
Күренекле шагыйрь Габдулла Тукайны халкыбыз һәрвакыт күңел түрендә саклый. Тукайның әсәрләрен балалар бик яратып укыйлар, ятлыйлар, чөнки алар матурлыкка, яхшылыкка өйрәтә, шәфкатьле, гадел, кыю булырга өнди.Балаларның Г.Тукай турындагы белемнәрен баету, камилләштерү максатыннан, бакчабызда “Тукай атналыгы” уза. Атна дәвамында бөек шагыйребезнең тормышы, иҗаты турында әңгәмәләр үткәрелә, презентацияләр, аның әсәрләре буенча куелган мультфильмнар күрсәтелә, викториналар үтә, рәсем һәм иҗади эшләр бәйгеләре оештырыла.Әдипнең туган көне- 26 нчы апрель көнне, татар теле тәрбиячесе тарафыннан, “Мәңге яшь син, бөек Тукай!” дип аталган әдәби-музыкаль кичә уздырылды. Балалар әдипнең әсәрләрен сәхнәләштерделәр, аның шигырьләренә иҗат ителгән җырларны башкардылар, кунак-геройлар белән күңел ачтылар.Чаралар бик файдалы һәм күркәм узды, куелган максатларга ирешелде. Киләчәктә дә газиз Тукаебызның теленә тугрылыклы калып, туган илебезнең бөек уллары һәм кызлары булып үсәргә язсын! -
«День рождения Красной Шапочки» 25.04.2017
Элементарные математические навыки уже в младшем возрасте обладают уникальным развивающим эффектом. Они способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности. Вот и сегодня студентка АПК Иванова М.Г. пригласила детей второй младшей группы в страну математики. Занятие строилось как увлекательная игровая деятельность: поездка на День рождения к Красной Шапочке, во время которой дети выполняли различные задания. Такая деятельность создала положительный, эмоциональный фон, повысила речевую активность детей и сохраняла интерес на протяжении всего занятия. Работа проходила содержательно, интересно и организованно. Дети с удовольствием выполняли предложенные им задания, были внимательны и инициативны.
-
«Природа-наш дом родной» 24.04.2017
Важным аспектом в системе экологического образования в детском саду является работа с родителями. Большое место должно уделяться совместной деятельности детей и их родителей: проведение родительских собраний экологической направленности, участие родителей в эколого-оздоровительных походах с целью охраны безопасности и жизнедеятельности детей, совместной игровой деятельности, выезды с детьми на природу, участие родителей в спортивных и музыкальных праздниках экологической направленности, совместное озеленение территории детского сада, тематические выставки поделок из природного материала, рисунков о природе, сделанных родителями совместно с детьми, выпуск семейных экологических газет…Сегодня, в рамках недели экологии, в подготовительной группе №2 прошло развлечение-собрание для родителей и воспитанников «Природа-наш дом родной». Дети и родители рассказывали о природе, отвечали на вопросы, играли в разные игры, отгадывали загадки, рассказывали по рисункам своих детей, танцевали. Данное развлечение несет в себе не только развлекательный характер. Занятие повышает экологическую сознательность, прививает бережное отношение к окружающей природе, учит детей беречь природу на планете Земля. . -
Нетрадиционные формы работы – как часть физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ 21.04.2017
Нетрадиционные подходы к построению и содержанию занятий по физической культуре, позволяют постоянно поддерживать интерес к ним детей, индивидуализировать подход к каждому ребенку, разумно распределять нагрузку, учитывая уровень двигательной активности. Оздоровительный эффект, достигаемый при проведении нетрадиционных форм, тесно связан с положительными эмоциями детей, благотворно влияющими на психику ребенка.Используя развивающие коврики в индивидуальной работе инструктора по физической культуре, происходит не только коррекция плоскостопия у детей, а так же развитие внимания, глазомера, умения различать и запоминать цвета, правильно считать, а так же развивать русскую и татарскую речь. Во время занятий используются картинки – схемы, пиктограммы по УМК, музыка. На таких занятиях дети не замечают, что это занятие по физической культуре, и являются полноправными участниками увлекательного действия. -
Малыши и природа 20.04.2017
Это неделя в садике посвящена экологическому воспитанию. В средней группе №2 была проведена беседа на тему «Красная книга-сигнал опасности».Экологическая тема в наше время очень актуальна, так как природа нуждается в нашей помощи, а многие животные находятся на грани вымирания. Во время беседы дети узнали о животных, которые более подвержены исчезновению. Цель беседы формирование нравственного отношения к окружающей среде, воспитание желания беречь природу. Малыши должны с детства иметь чувство долга и ответственности за сохранение природных богатств своей планеты. -
"Веселые чудеса из бумаги" 19.04.2017
Сегодняшнее время вносит свои коррективы в развитие дошкольников. Наиболее результативным становится то познание, которое достигнуто в результате совместного общения, игры, в результате осознания результата своей деятельности, фантазии. И здесь незаменимым помощником является оригами.Занятия оригами в условиях дошкольного образовательного учреждения расширяют круг интересов и общения детей. Такие занятия не только сближают детей, но и воспитывают у них коммуникативные качества, позволяют детям удовлетворять познавательные интересы. Систематические занятия с детьми оригами влияют на всестороннее развитие ребёнка и способствуют успешной подготовке к школьному обучению.Сегодня мы по желанию детей решили сделать вот такую «Собачку». -
Познаем мир природы. 18.04.2017
Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нем лучшие чувства. Особенно велика роль природы в воспитании детей. Познакомить детей с природой, воспитать любовь к ней помогает уголок природы детского сада, где содержатся комнатные растения аквариумные рыбки, черепашки.В уголке природы подготовительной группы№1 дети ухаживают за черепахой. Наблюдая за животным, дети стали замечать интересные особенности внешнего вида, поведения, проявляют заботу о ней. В процессе ухода за ними дети получают представления о многообразии растительного и животного мира на земле, о том, как растут и развиваются растения и животные, какие условия для них нужно создавать. -
Маленькие фантазеры! 17.04.2017
Есть дети, которые могут день и ночь играть в настольные игры. Но многим детишкам однообразные игры быстро наскучивают, и родителям приходится каждый раз мучительно стоять в магазине, выбирая что-нибудь новенькое. А есть и другой выход — например, придумать игру, которая учитывает все интересы ребёнка. Дети 5-6 лет настолько творческие, что развивающие и интересные игры они придумывают самостоятельно каждый день, используя для этого новые и поднадоевшие игрушки!
-
Әй, күңелле балачак! 14.04.2017
Уртанчылар төркемендә һәр көн иртә белән бармак уеннары уйнала. Бу балаларның сөйләм телен үстерергә, бер-берләре белән әңгәмә корырга, шулай ук әкиятләрне искә төшерергә ярдәм итә. Балалар бик теләп рольгә керәләр, кызыксынып, куанып уйныйлар.
-
Бодрящая утренняя гимнастика. 13.04.2017
Утренняя гимнастика - обязательная часть ежедневного режима ребенка в семье и детском саду. Систематическое проведение ее под руководством взрослого постепенно воспитывает у детей привычку к физическим упражнениям, связанную с приятными мышечными ощущениями, положительными эмоциями, вызывающими жизнерадостность. В нашем детском саду дети занимаются гинастикой под веселую музыку. Она поднимает настроение, веселит детей. У детей развиваетя чувство ритма,слух. При этом дети учатся еще и слышать музыку - различать бодрый марш, спокойную музыку для дыхания и веселую для бега!
