Балалар бакчасында тэрбия эше торле олкэлэрдэ утэ.Менэ буген 2 нче уртанчылар торкемендэ "Остэл бизэу, остэл эзерлэу" дигэн темага уен - энгэмэ утте.Без балаларга остэлгэ ашар алдыннан нэрсэлэрне дорес итеп куярга, остэлдэге предметлар ничек,кайсы яктан торырга тиешлеген анлаттык.Торле уеннар аша, балалар остэлне ашауга эзерлэу тэртибен белделэр.Остэл эзерлэр алдыннан чисталык- похтэлек кагыйдэлэрен искэ тошердек.Килгэн кунаклар белэн уеннар уйнадык, табышмакларга жавап эйтеп, остэл артына сыйланырга утырдык.

Незаметно прошло жаркое лето.  С наступлением осени начинается учебная пора. Принято считать,  обучение – это задача  только школы. Но обучать и развивать детей мы начинаем с детского сада. Ведь дошкольное образование - это первая ступень обучения, именно здесь даются основы знаний. В нашем саду с большой ответственностью относятся к процессу обучения: провели педсовет, комплектование по группам, приняли и утвердили планы обучения и воспитания на год. Все воспитатели - настоящие мастера своего дела: находят подход к любому ребенку, пользуются большим уважением у родителей, грамотно и доступно проводят каждое занятие, так как «вооружены» знаниями ФГОС, используют материалы УМК. В группах организуются  родительские собрания. В средней группе воспитатели первое родительское собрание провели  по теме «Особенности обучения детей средней группы».  В выступлении «О программном содержании средней группы»  педагоги старались довести важность и значимость обучения в ДОУ.  А хороших результатов в развитии детей  можно только при совместном взаимодействии детского сада и  родителей.

В нашем детском саду началась практика студентов Арского педколледжа. Будущие воспитатели внимательно слушают советы и методические рекомендации опытных педагогов. Почти все педагоги показали открытые показательные занятия и мероприятия, дали консультации для подготовки к занятиям студентов.

Наши воспитанники получают подготовку к школе в детском саду. Полноценная речь является непременным условием успешного обучения в дальнейшем. Поэтому работе по развитию  правильной речи мы уделяем  большое внимание.
Работа над развитием речи включает следующие разделы:
1.Пополнение активного словаря ребенка.
2.Усвоение грамматического строя речи.
3.Обучение рассказыванию связного текста.
4.Выработка правильного произношения звуков в речи.

Безнен балалар бакчасында балаларга чисталык турында кечкенәдән үк аңлату  эшләре алып барыла. Көн саен тәрбиячеләр уен формасында, китаплар укыганда һәм бүтән төрле чараларда чисталык тәрбиясен иң беренче чиратта дип күрәләр. Балалар  кулларында зыянлы  микроблар барлыгын беләләр. Без тәрбиячеләр балаларга сабын белән юынуның,   сәламәтлекне саклау чарасы икәнең еш кабатлыйбыз.

Сегодня на прогулке дети старшей группы №1 наблюдали за осенними изменениями в живой и неживой природе. Ребята с удовольствием наблюдали за тем, как изменилась природа с приходом осени. Какими яркими листьями  украшены деревья и кустарники. Дети собирали разноцветные  листья и определяли названия деревьев. Они с большим воодушевлением собрали опавшие листья в букеты  для украшения группы и гербария.

Дети средней группы очень любят слушать сказки. Сказки – это прекрасный и удивительный мир открытий для детей. Ведь они учат малышей быть добрыми и справедливыми, заботливыми и дружелюбными, доказывают, что добро всегда побеждает зло. Как только ребёнок погружается в рассказ воспитателя, в слово, произнесённое с любовью, в напеваемую песенку, он уже видит картину происходящего, и весь его внутренний мир наполняется чувствами и переживаниями, он открывает огромный  мир настоящего и будущего!

Пусть не сердятся родители, что измажутся строители,

Потому что тот, кто строит, тот чего-нибудь да стоит!

И неважно, что пока - Этот домик из песка!

А. Барто

Ознакомление дошкольников с профессиями – это необходимое условие воспитания в детях уважительного отношения к труду.

Сегодняшний день в детском саду был объявлен Днём строителя. Ребята закрепили знания о строительных специальностях в игре «Слушай, слушай – профессию не прослушай», вместе с педагогом Хисматуллиной Л.Р. организовали выставку строительной техники, в эстафете «Перенеси инструменты» старались быстро и правильно выбрать те инструменты, которые необходимы маляру, каменщику, плотнику, сварщику, сантехнику и электрику.

Выйдя на прогулку, и мальчики и девочки увлечённо принялись сооружать различные постройки из песка: домики, гаражи, парковки и дороги для машин, замки и башни. Так же была организована сюжетно-ролевая игра «Мы – строители». Дети учились сообща возводить многоэтажный дом, договариваться и помогать друг другу.

30 нчы август- Татарстан республикасы көне. Балаларда Җөмһүриятебез турындагы мәгълүматларны ныгыту максатыннан, зурлар төркемендә “Мин яратам сине, Татарстан “дип исемләнгән проект эшчәнлеге алып барыла. Проект төрле юллар аша тормышка ашырыла: сөйләм, әңгәмә, күзәтү, экскурсия. Ә бүген, бу теманы лепбук аша өйрәндек. Лепбук- интерактив папка, анда үзең өчен мәгълүмат тупларга да, төрле дидактик уеннар уйнарга да, шулай ук фикерләү сәләтен, сәнгатьле сөйләм телен үстерергә дә мөмкинлек бар. Балалар лепбук ярдәмендә Туган якның күренекле һәм истәлекле урыннары, халкыбызның тарихы белән таныштылар, республикабызның күпмилләтле булуы хакында һәм ике дәүләт теле булуы турында белделәр.

Әлеге проект, туган ягын- республикасын һәм халкын ихтирам иткән шәхесләр тәрбияләүгә зур этәргеч булыр дип өметләнәбез.

 Для вновь поступивших детей в детском саду было организовано родительское собрание. Для родителей «Адаптация ребенка в детском саду» самая актуальная проблема. Ведь как бы родители не радовались, что наконец-то устроили ребенка в детский сад, малыши воспринимают эту радость по-разному. Старший воспитатель ДОУ - Гизатуллина Ф.Д. познакомила родителей с  традициями  и  образовательными программами садика.  А заведующий детским садом – Гатауллина Л. Н.-   рассказала о необходимых документах и требованиях.  Родители получили ответы на интересующие их вопросы.