Игра — наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении. Самостоятельная игровая деятельность формируется в ходе воспитания и обучения ребенка, она способствует освоению им опыта человеческой деятельности. Игра как форма организации детской жизни важна тем, что служит становлению психики ребенка, его личность.

В нашей группе прошёл замечательный праздник, посвящённый Дню отцов!

Наши маленькие артисты очень старались и подготовили для своих любимых пап трогательную программу: дети с большим воодушевлением пели песни, читали стихи и танцевали.

Настоящим сюрпризом для всех стало появление  сказачных героев— сначала Ягусика, а затем и самой Бабы-Яги! Ягусик устроил для наших пап весёлые и задорные конкурсы, в которых папы проявили всю свою силу, ловкость и смекалку. Праздник получился невероятно ярким, тёплым и весёлым! Поздравляем всех пап и благодарим за активное участие

Сегодня малыши младшей группы 2 лепили баранки из пластилина — чтобы устроить настоящее чаепитие для… самовара! Необычный гость пришёл к ребятам и тихонько «зашумел»: «Пора пить чай, а угощения нет!» Дети тут же захотели помочь и принялись лепить ароматные баранки.
Каждый ребёнок слепил хотя бы одну баранку, а многие — по две-три. Угощение получилось ярким и «аппетитным» — самовар остался доволен! Дети получили радость от совместной игры и закрепили важные навыки лепки

Сегодня ребята младшей группы №1 делали аппликацию «Пирамидки». 

 Целью занятия было научить детей передавать образ игрушки, изображать предмет, состоящий из нескольких частей, располагать детали в правильном порядке, закрепить знания цветов. 

 Создавая красивые аппликации своими руками, видя результат своей работы, дети испытывают положительные эмоции.  Работа с бумагой и другими материалами дают детям возможность проявить упорство, фантазию, вкус.

В старшей группе прошел тематический день «Хлеб - всему голова»
16 октября во всем мире отмечают День хлеба. Хлеб-это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка, являет собой надежную защиту людей от голода. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один приём пищи. Теме хлеба педагоги детского сада уделяют особое внимание.
Целью данной беседы было рассказать детям, какое значение имеет хлеб для человека, как много людей разных профессий трудится, чтобы у нас на столе появился хлеб.
Ребята узнали, как наши предки выращивали хлеб, как он попадает к нам на стол и как много труда вкладывают люди, которые участвуют в производстве хлеба. 
Ребята узнали, как из маленького колоска получается ароматный батон,какую муку используют пекари. И вместе с  ребятами лепили из соленого теста хлеб и вспоминали правила обращения с хлебом. В процессе лепки ребята не только развивали мелкую моторику и творческое мышление, но и знакомились с разнообразием хлебобулочных изделий, узнавали об их пользе и значении в питании человека.

Дети узнали много нового и интересного о значении хлеба в жизни человека

Балалар бакчасында саф һавада уйнау балаларның сәламәтлеген ныгыту, физик активлыгын арттыру һәм аралашу күнекмәләрен үстерү өчен бик мөһим.Балаларны дөнья белән таныштыру, экологик тәрбия бирү һәм иҗади сәләтләрен үстерү өчен дэ иң бай һәм кызыклы чор.

Первые слова, которые слышит ребенок, приходя в этот мир – это речь матери, ее ласковый разговор с младенцем, колыбельная, которую она тихо напевает, убаюкивая своего малыша.
Колыбельные песни способны не только успокоить и усыпить малыша, но и защищают психику от стрессов и эмоциональной неустойчивости, укрепляют психическое и физическое здоровье, развивают речь и мышление, знакомят с окружающим миром.

Сегодня в средней группе прошло творческое занятие по рисованию на тему осени. Наши ребята с большим удовольствием создавали яркие осенние деревья, украшенные разноцветными листочками . Дети проявили фантазию и старательно работали над своими композициями — получились очень тёплые и жизнерадостные рисунки! Такие занятия не только развивают творческие способности, но и дарят отличное настроение .
 

Обучение правилам дорожного движения в детском саду - это важная необходимость. Ребёнок не только осваивает элементарные правила дорожного движения но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге. В младшей группе 1 была проведена беседа  о правилах дорожного движения и безопасного поведения на дороге " Знаки дорожного движения ". Задачей проведения беседы было познакомить детей с тем, что такое дорожный знак, как он выглядит, для кого и где они расположены.

Бүген уртанчылар төркемендә көзге уңыш- "Алма бәйрәме" үтте. Балалар алма бакчасына кунакка бардылар. Аларны анда Карачкы каршы алды. Үзенең бакча каравылчысы булуын, алманың килеп чыгышы, орлыклардан үсүе турында сөйләде. Балалар алманың кешеләрнең генә түгел, урманда яшәүче җәнлекләрнең дә туклану ризыгы икәнен белделәр, "Алма" әкиятен сәхнәләштерделәр. Көзгә багышлап шигырьләр сөйләделәр,җырлар башкардылар. Алмадан нинди ризыклар әзерләп булуын әйттеләр. Бәйрәмгә әти- әниләр күргәзмә өстәл әзерләделәр, алмадан төрле ризыклар пешереп алып килделәр. Кунакка көз кызы- Алмакай килгәч бәйрәм тагын да ямьләнде. Балалар аның белән алма җыеп уйнадылар,биеделәр. Бәйрәм файдалы алма бакчаларын булдырырга, сакларга кирәк дигән фикер белән төгәлләнде.