Цель занятия: познакомить детей с физическими свойствами снега – он белый, холодный, пушистый, рассыпается. Когда он влажный – из него можно лепить./Тема: Кар үзенчәлекләре. Максат: балаларны карның физик үзенчәлекләре белән таныштыру. Аның ак, салкын, йомшак булуын, сибелеп китүен, дымлы  булганда әвәләргә мөмкинлеген аңлату.

               Воспитанники младшей группы очень любят заниматься физкультурой.  Для данного вида деятельности в детском саду созданы все условия: физкультурный зал, физкультурное оборудование, спортивный инвентарь.На занятиях физкультуры дети  учат прыгать на  двух ногах, бегать, приседать,  ползать, делают упражнения,бросать и ловить мячик и др.Самые маленькие воспитанники любят играть в подвижные игры «Пузырь», «Зайка», «Мышки и мишки». Сегодняшнее занятие физической культуры в детском саду - кропотливая работа педагогического персонала и родителей над развитием физических качеств и укреплением здоровья детей. Дети любят физкультуру, любят заниматься физкультурой. А мы – взрослые очень хотим, чтобы наши дети были здоровыми./Кече төркем тәрбияләнүчеләре физкультура белән шөгыльләнергә бик яраталар. Әлеге эшчәнлек төре өчен балалар бакчасында барлык шартлар да тудырылган: физкультура залы, физкультура җиһазлары, спорт инвентаре.Физкультура дәресләрендә балалар ике аякта сикерергә, йөгерергә, утырырга, күнегүләр ясарга,туп ыргытырга өйрэнэлэр. Иң кечкенә тәрбияләнүчеләр «Көбек», «Куян», «Тычканнар һәм аюлар» кебек хәрәкәтле уеннар уйнарга ярата. Бүгенге балалар бакчасында физик культура дәресе-  педагогик персоналның һәм ата-аналарның физик сыйфатларын үстерү һәм балаларның сәламәтлеген ныгыту буенча тырыш хезмәте. Балалар физкультура белән шөгыльләнергә яраталар. Ә без балаларыбызның сәламәт булуын телибез.

Занятие по конструированию в средней группе: "Двухэтажные дома".
Цель занятия: 
научить создавать объект (дом) из строительного материала в соответствии со схемой.
Задачи:
-учить выполнять постройку по названной теме, по условиям, по замыслу (планировать последовательность, подбор деталей по форме, размеру, устойчивости);
-закреплять знакомые названия деталей (кубик, кирпичик, пластина,) + знакомить с новыми;
- продолжать воспитывать интерес к конструированию и конструктивному творчеству;

Уртанчылар төркемендә конструирования шогыле  "Ике катлы йортлар".

Максат: Куп катлы йортлар төзергә өйрәнү.  

Бурыч: - төзелеш эшенә тотынган да ничек дөрес итеп төзелеш материалларын сайлау;

-төзелеш детальләрен искә төшерү( шакмак, кирпеч һ.б.) яңалары белән танышу.              

-тозелеш эшенә карата балаларда кызыксыну һәм хөрмәт тәрбияләү.

               Коллектив нашего детского сада награжден Грамотой МУ "Управления образования" за активное участие в новогодних мероприятиях!

           Крещенские праздники у православных русских длятся несколько дней. Это - один из самых важных и древних праздников. 
           В честь такого праздника дети вторых ранних групп совместно с родителями провели развлечение "Путешествие в прошлое русского народа". Цель данного мероприятия: закрепить полученные представления о культуре и традициях русского народа. Во время развлечения дети и их родители поближе познакомились с некоторыми традициями и народным костюмом, играли в русские пальчиковые и хороводные игры, вспомнили русские народные сказки. А завершился праздник у празднично накрытого стола за чаепитием./Рус халыкның мәдәнияты һәм традицияләрен якыннанрак өйрәнү максатыннан икенче кечкенәләр төркеме балалары һәм әти-әниләре өчен " Рус халкының үткәненә сәяхәт" бәйрәме булып узды. 
           Балалар әниләре белән бергәләп рус халкының милли костюмы белән таныштылар, төрле халык уеннары уйнадылар, рус халык әкиятләрен искә төшерделәр. Бәйрәм милли ризыклар белән чәй эчеп тамамланды.

          Бакчабызда тәрбияләнүче балалар Җәлил укулары исемендәге IV Халыкара әдәби бәйгесенең региональ этабында 3 нче урын яуладылар. Алар А. Алишның "Бик яхшы сабак алды ябалак" әкиятен сәхнәләштерделәр. Балаларга тагын зур уңышлар телибез!

                "Балалар бакчасы энциклопедиясе" сериясендә чыккан татарча китаплар балалар күңеленә бигрәк тә хуш килде. Янып торган рәсемнәр, аларга бирелгән татарча  аңлатмалар ярдәмендә балалар бик күп нәрсәләргә җаваплар таптылар. Әлеге китап тәрбиячеләр, әти-әниләр, әби-бабайлар һәм нәни укучыларыбызның иң якын дустына әйләнер дип өметләнәбез. Чөнки анда иң кызыксынучан балаларның да сорауларына җавап табып була.

                Основой музыкального воспитания и развития детей раннего возраста является слушание - восприятие. Особенность организации  этого процесса в том, что нельзя включить музыку и уйти. Ребенку нужно узнать не только о чем поется в песенке, но и важна реакция взрослого на звучащую музыку. Необходимо помнить: отношение к музыкальному произведению взрослого становится опытом восприятия музыки для малыша!                     На музыкальном занятии в группе раннего возраста № 2  дети слушали пьесу изобразительного характера " Кошка".