На асфальте я мелками

Разноцветными рисую,

Солнце, небо с облаками,

Дом и радугу большую

Вряд ли найдешь человека, который бы не рисовал в детстве мелом на асфальте.

Рисование на асфальте – это не только очень увлекательное занятие, но еще и  познание детьми окружающего мира,  творчество, полет фантазии, тренировка внимания,  мелкой моторики, развитие творческих способностей, а самое главное, хорошее настроение.  

Рисуя асфальтными мелками, дети испытывают совсем другие ощущения, чем при работе с карандашом и кисточкой на бумаге. Какой рисунок, в конце концов, появится на асфальте, совсем неважно, важен сам процесс рисования, он доставляет детям огромное удовольствие.

Асфальт стал большим полотном для бесконечного детского творчества. Не забыли и  про двигательную активность детей. Ведь,  помимо рисунков и классиков, есть еще масса увлекательных игр, в которые можно поиграть на улице с мелками.

Мир насекомых очень интересен, каждое насекомое таит в себе множество удивительных свойств. А всё, что удивительное и интересное, притягивает, заостряет внимание ребёнка. Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. Воспитатели старшей группы, планируя ООД с детьми, поставили перед собой цель: формировать представление о насекомых, знакомить с внешним видом взрослых насекомых, некоторыми особенностями их образа жизни, и закреплять их названия.

Провели беседы по теме: «Насекомые», «Полезные и вредные насекомые», «Нужно ли беречь насекомых», «Как появляется бабочка». Рассматривали иллюстрации о насекомых, их внешний вид, окраска, место обитания.

Рассматривали альбом с иллюстрациями «Удивительные насекомые», энциклопедию «Насекомые», знакомились со строением насекомых.

Ребята получили важную информацию, которая непременно поможет им бережно относиться к природе, а также безопасно взаимодействовать с ее обитателями.

Лето – славная пора. Любит лето детвора! Правильно организованная летняя работа с детьми даёт возможность не только хорошо отдохнуть, но и окунуться в мир интересного, занимательного, познавательного. Впечатления, полученные в детстве, наши ребята пронесут через всю свою жизнь. И наша задача сделать каждый день в детском саду ярким, насыщенным и активным.

На полянке в жаркий день

Летом нам гулять не лень

Свежим воздухом дышать

И цветочки собирать

А цветочки разные - голубые, красные

Лето- замечательное время года. Целыми днями можно гулять с детьми на свежем воздухе, получать массу удовольствий. Лето – прекрасная пора для знакомства с окружающим миром. Много открытий могут принести простые наблюдения на прогулке с ребенком. Надо только посмотреть на окружающий мир по принципу “удивительное рядом”.Наблюдения за природой дарят не только эстетическое наслаждение, но и обогащают запас общих знаний и речь ребенка. Наблюдая и изучая мир вокруг себя можно увидеть множество замечательных развивающих игр. Природа-это дом, который кормит, поит, оздоравливает. Дом, который беспрерывно благоустраивается, с каждым днем становится все краше.
Воспитание бережного отношения к природе надо начинать с дошкольного возраста.
Прогулки помогают накопить у детей представления о различных явлениях природы; воспитать в детях любознательность, наблюдательность; доставить детям удовольствие от общения с природой. На улице летом много интересного и привлекательного для детей.. Все наблюдения на прогулке доставляют детям радость, вызывают восторг.

Научить детей безопасности-задача непростая. Но делать это нужно с самых маленьких лет. Ведь формируется культура  безопасности на всю жизнь. Конечно, самое главное при этом - собственный пример родителей. В первую очередь за формирование правильных взглядов ребенка на мир и его безопасность  отвечают родители. В рамках акции "Будь осторожен!", с целью информировать родителей ( законных представителей) о возможных  опасностях и способах преодоления, в детском саду была организована консультация. Мы должны помнить , что от природы дети беспечны и доверчивы. Внимание у детей  бывает рассеянным . Поэтому, чем чаще мы напомним ребенку несложные правила поведения, тем больше вероятность, что он их запомнит, и будет применять.

Рисование с мыльными пузырями в старшей группе. 
Цель: познакомить детей с процессом изготовления мыльных пузырей с целью применения полученных знаний в продуктивной деятельности.
Задачи:
-учить детей рисовать мыльными пузырями;
-развивать воображение, фантазию, творческие способности;
-развивать умение ориентироваться на листе бумаги;
-активизировать коммуникативные умения и навыки детей, способствовать развитию диалогической речи, продолжать формировать умение отвечать на вопросы;
-развивать у детей познавательный интерес в процессе практического экспериментирования.
-воспитывать любовь к природе;
-воспитывать интерес к творческому процессу;
-воспитывать эстетические чувства;
-воспитывать аккуратность в работе.

Бакчабызда "Сәяхәтчеләр "көне уңаеннан төрле уеннар, әңгәмәләр, күзәтүләр үткәрдек. Икенче кече яшьтәге төркемгә йөрүче балалар "Без автобуста сәяхәткә барабыз" дигән сюжетлы-рольле уен уйнадылар. Максаты: балаларны дус-тату уйнарга кызыксындыру.

 Сегодня наши дети играли в сюжетно - ролевую игру: "Путешествинники" Цель: учить детей обсуждать и корректировать замысел игры, распределять роли, привносить в игру свой личный опыт.

В рамках проекта "Мы за безопасность в каждом доме" нас посетил председатель молодёжного парламента при совете Арского муниципального района Лесенко А.П. в целях профилактики несчастных случаев на водных объектах.
С детьми была проведена беседа,о правилах безопасности во время купания и разданы  памятки.

Сегодня с детьми средней группы были проведены беседы:

-безопасность на воде,

для повторения правил поведения обеспечивающих сохранность жизни и здоровья;

-ядовитые грибы, 

для представления ребенка о существовании ядовитых растений 

В группах детского сада прошли развлечения, посвященные празднику «Дню семьи, любви и верности». В ходе мероприятия во время игр, творческих конкурсов, загадок и песен педагоги формировали у детей представление о  семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Балалар бакчасының төркемнәрендә “Гаилә, мәхәббәт һәм тугрылык көне” нә багышланган күңел ачу чаралары узды.Чара барышында уеннар, иҗади конкурслар, табышмаклар һәм җырлар вакытында педагоглар балаларда гаилә турында, бер-берсен яраткан, бер-берсен кайгырткан кешеләр турында кузаллауларын формалаштырдылар.