Песочница наша, как клумба в цветах,
Здесь радуга с неба спустилась,
И светом играет в глазах и бантах,
Бурлит неизбывная сила.

И детские руки творят чудеса,
В реальность песок превращают.
А стрелки бегут на высоких часах,
Но дети об этом не знают.

Песочница эта — лишь здесь и сейчас,
Здесь сердце, и разум, и воля.
О, детства волшебный, чарующий час,
О, взрослых иллюзий неволя.

Сегодня дети старшей группы узнали, каким бывает солнышко (веселое, весеннее, ласковое, неяркое, жаркое, красное); какие потешки придумывали наши предки, как его восхваляли, пели песни! Но не только слушали, но и учились с помощью нетрадиционной техникой рисования изображать лучи солнца, передавать его настроение.

Бүген өлкән төркем балалары кояшның нинди булуын белделәр (күңелле, язгы, ягымлы, эссе, кызыл); ата-бабаларыбызның нинди мәзәкләр уйлап табулары, аны мактап, җырлар җырладылар. Аннары традицион булмаган рәсем ясау техникасы ярдәмендә кояш нурларын сурәтләргә, аның кәефен җиткерергә өйрәнделәр.

Уртанчылар төркеме балалары белән без бүген  һәр бала өчен  заманча эчтәлекле, кызыклы бизәлешле, һәрьяклап үстерелешле "Сабантуй" журналы белән таныштык. 

Журнал менә дигән күчтәнәч! Сан саен яңа рубрикалар, мавыктыргыч бәйгеләр, кызыклы уеннарга баеп тора. Әйтик, июль саны экология темасына багышланган. «Сабантуй»ның бу саны белән бергә балалар чүпне ничек аерып ташларга кирәклеген һәм җәйне ничек сакларга булганлыгын өйрәнеп тә, Татарстанның биш төп экопочмагы белән танышып та чыктылар.

Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности К. Д. Ушинский 

Что дети любят больше всего? Конечно, играть! Игра для дошкольника является ведущим видом деятельности. Через игру ребенок понимает, как все должно быть устроено, познаёт окружающий его мир.

Одним из вариантов увлекательной, обучающей и развивающей игры является игра «Весёлая мозайка». Ведь это не только мозаика, но и, не в меньшей степени, конструктор.

Игра с мозаикой конструктором интересна и полезна для детей, развивает воображение, пространственное и образное мышление, фантазию, способствует развитию мелкой моторики пальцев рук, развитию речи, воспитывает внимательность и усидчивость у дошкольников./Балаларның бай рухлы, сау-сәламәт булып үсүендә уеннарның әһәмияте зур. Уен эшчәнлеге мәктәпкәчә яшьтәге баланың шәхес булып формалашуында мөһим урын алып тора. Бала уен вакытында төрле вакыйгаларны чагылдыра. Бала өчен уен – чын шөгыльгә, тормыш көрәшенә һәм хезмәткә әзерләнү ул. Бала мөстәкыйль һәм иптәшләре белән уйный белсен өчен, аңа кечкенәдән үк ярдәм итеп, дөрес юнәлеш бирергә кирәк.

                     Сегодня дети старшей группы во время прогулки наблюдали за живой природой:с увлечением рассматривали кузнечика.Воспитатель рассказала о среде обитания кузнечика,о его жизни, чем он питается.В конце наблюдения сделали вывод,что каждое проявление природы очень полезно! Бүген зурлар төркеме балалары урамда чикерткә күзәттеләр. Тәрбияче чикерткәнең кайда яшәве, нәрсә белән туклануы турында сөйләде.

                  Сегодня дети подготовительной группы после прочтения сказо,к рассматривали илюстрации героев. Воспитатель интересовалась у детей о том, какой герой им больше всего понравился, почему? С помощью каких средств художник раскрывает образ?  Педагог просит детей обьяснить, как они понимают значение тех или иных слов. Затем  обьясняет, что для того чтобы изобразить эпизод из сказки, нужно хорошо знать ее содержание. Дети вспоминали ключевые сцены произведения. Кроме того, дошкольники рассказывали в какой последовательности они будут рисовать любимого героя. В процессе рисования дети самостоятельно выбирали сюжет для рисунка. Дети в процессе рисования учатся самостоятельно выбирать сюжет для рисунка к сказке, задумывать его содержание. Благодаря изображению сюжетных героев у детей формируются творческое воображение, умение изображать сказочных персонажей во взаимосвязи через их расположение относительно друг друга и передачу движения.

              В нашем детском саду сегодня отмечали день рождение Дим Димыча! Вместе с артистами театра дети изготовили подарок для именинника, придумывали поздравительные слова, пели и танцевали под задорные песенки.

Знают взрослые и дети, знает каждый на планете,

Знает даже детвора — шашки — лучшая игра!

Шашки – традиционная и замечательная игра, которая учит думать над ходами, анализировать действие противника. Это соревнования стратегий, как интеллектуальных, так и личностных. Такие игры учат аккуратности, последовательности в действиях, умению не обижаться при проигрышах.

Мягкий модуль в детском саду – один из самых необходимый атрибутов для полноценного развития ребёнка. С их помощью дети изучают геометрические формы, величину, а так же закрепляют знания о цвете. Самое главное то, что модули безопасны для детей.
   Яркие и красочные детали создадут неповторимую атмосферу увлекательной игры.

Посадили мы цветы

Посмотрите, вот они!

Будем мы ухаживать,

Будем поливать

Будем за цветочками

Дружно наблюдать!