Ученик 2 класса Фазуллин Айнур занял 1 место в муниципальном этапе Всероссийского конкурса научно-технического творчества учащихся "Юный техник моделист". Педагог Гимадеева Г. Х. Поздравляем!

5 февраля 2026 г. в нашей школе прошло занятие курса внеурочной деятельности «Россия умная: наука и технологии» в рамках проекта «Билет в будущее».

Что было на занятии:
- обзор ключевых технологических направлений России (ИИ, робототехника, биотехнологии, квантовые вычисления, «зелёная» энергетика);
- видео о работе российских НИИ и технопарков;
- интерактивная викторина о современных и перспективных изобретениях.

Чему научились обучающиеся:
- различать реальные технологии и научно‑фантастические идеи;
- ориентироваться в профессиях будущего (инженер‑биотехнолог, специалист по ИИ‑этике, квантовый программист);
- находить образовательные траектории для входа в высокотехнологичные отрасли;
- использовать ресурсы для саморазвития (олимпиады, онлайн‑курсы).

3 февраля, в рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 10 посмотрели фильм "Неанисия".
57 дней он слышал ее голос, ждал встречи и, казалось, был готов принять всё, что заставляло ее скрываться.
Но к такой развязке он не был готов.
К своим 18 годам Богдан уже пережил несколько личных трагедий, что научило его скрывать свои эмоции, проявлять циничность. Его лучшими друзьями стали байк и молчаливый Паша Грифон. Всего лишь неверно набранный номер изменил мир Богдана. Телефонное общение с таинственной девушкой, назвавшейся Неанисией, заставило его пересмотреть свои ценности, в нем проснулись лучшие чувства и стремление к достойным поступкам.
Посмотрите и Вы. 10 класс рекомендует!

Учащиеся 7 класса с учителем технологии помогли одинокому ветерану педагогического труда Сахауовой Замзамие Закиевне в расчистке снега.

Ученик 2 класса Фазуллин А. занял 1 место в муниципальном этапе Всероссийского конкурса научно-технического творчества учащихся "Юные техники XXl века". Педагог Гимадеева Г. Х.Поздравляем!

2 февраля в нашей школе прошел особенный урок – "Разговоры о важном", посвященный теме, которая волнует умы многих: "Есть ли у знания границы?"
Это было не просто занятие, а настоящее погружение в мир открытий, исследований и безграничных возможностей человеческого разума. Ребята активно обсуждали, размышляли и делились своими идеями о том, где проходит черта между тем, что мы знаем, и тем, что нам еще предстоит открыть.
Особое внимание на уроке было уделено великим отечественным ученым. Мы вспомнили имена тех, кто своими открытиями изменил мир, расширил наши представления о Вселенной, о человеке, о природе. От гениальных математиков и физиков до выдающихся биологов и изобретателей – каждый из них оставил неизгладимый след в истории науки.
Мы говорили о том, как важно не бояться задавать вопросы, как стремление к познанию движет прогрессом, и как каждое новое открытие открывает перед нами еще больше неизведанного. Ведь именно в этом и заключается магия науки – в постоянном поиске, в преодолении кажущихся границ и в расширении горизонтов нашего понимания.