Наше занятие особенно актуально в это время, ведь осенью принято подводить итоги года в сельском хозяйстве. В этом году в России 12 октября отмечается День работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности. В эти дни также проходит международная выставка «Золотая осень», на которой демонстрируются современные достижения и новейшие технологии в аграрной сфере.

Мы поговорим о том, что такое аграрные отрасли, аграрная профессиональная среда. Узнаем о различных отраслях и профессиях, связанных с сельским хозяйством, поиграем и посмотрим видеоролики, которые откроют для нас много нового. Также разберёмся, какие школьные предметы связаны с аграрной отраслью и куда можно пойти учиться тем, кому это интересно.

Мы продолжаем знакомиться с индустриальными отраслями России. Это сферы труда и технологий, которые развивают страну и делают нашу жизнь комфортной и высокотехнологичной. Сегодня мы отправляемся в одну из самых захватывающих отраслей России — ракетно-космическую.

Педагог демонстрирует слайд 1 с темой занятия.

Слово педагога: Космос манит человечество своей неизведанной красотой и тайнами. Россия обладает богатой историей освоения космоса и значительными достижениями в ракетно-космической отрасли. Давайте вместе совершим увлекательное путешествие в мир космических технологий! Как вы думаете, что объединяет навигатор в телефоне, прогноз погоды по телевизору и голосовое сообщение, отправленное через мессенджер другу?

Ответы обучающихся.

Слово педагога: Правильно! Всё это работает благодаря космическим аппаратам. Над нашими головами постоянно работают сотни российских спутников. Они обеспечивают связь и навигацию, помогают прогнозировать погоду и следить за пожарами и наводнениями, поддерживают транспорт и сельское хозяйство.

Педагог демонстрирует слайд 2 и/или зачитывает информацию.

Российская система навигации ГЛОНАСС

1. ГЛОНАСС — это национальная спутниковая система России. Её спутники летают вокруг Земли и передают сигналы, по которым телефоны, автомобили и самолёты определяют своё местоположение.

2. Сегодня ГЛОНАСС используют спасатели, водители, сельское хозяйство и каждый из нас — в смартфонах и навигаторах. Сигналы системы доступны не только в России, но и по всему миру.

Слово педагога: Космос помогает нам каждый день, даже если мы этого не замечаем. ГЛОНАСС — это пример того, что создано в нашей стране и чем вы пользуетесь постоянно, когда включаете навигатор или смотрите прогноз погоды (если обучающиеся приезжают на школьном автобусе, можно сообщить, что каждый школьный автобус оснащён системой ГЛОНАСС). Наглядный пример того, что ракетно-космическая отрасль — это не только ракеты и полёты к звёздам, но и технологии, которые делают жизнь людей удобнее и безопаснее прямо здесь, на Земле. Теперь давайте попробуем угадать, с какого события началась космическая эра человечества?

Педагог открывает слайд 3 и/или зачитывает подсказки.

Подсказки:

Друзья, атомная отрасль — это тема, вокруг которой существует множество мифов. Давайте проверим, насколько вы умеете отличать правду от заблуждений. Я буду зачитывать утверждения по очереди каждой команде, а ваша задача — ответить хором: «Миф!» или «Правда!». За каждый правильный ответ вы получаете баллы! Также я попрошу кого-то из команды прокомментировать ваш ответ.

Утверждения для зачитывания:

1. Атомные станции выбрасывают в воздух радиацию каждый день. (Миф)

2. В России работает более 30 энергоблоков АЭС. (Правда)

3. Атомные технологии используются только в энергетике. (Миф)

4. Первый в мире атомный ледокол был построен в СССР. (Правда)

5. В атомных станциях горит огонь. (Миф)

6. Радиоактивные отходы хранятся в специальных безопасных хранилищах. (Правда)

7. Атомная энергия — это самый чистый источник энергии, не выделяющий углекислый газ. (Правда)

8. На атомных станциях трудятся роботы, которые выполняют некоторые задачи вместо людей. (Правда)

9. Все атомные станции работают одинаково — только на уране. (Миф)

10. Атомная медицина применяет радиоизотопы для диагностики и лечения. (Правда)

11. При аварии на АЭС весь город обязательно придётся эвакуировать. (Миф)

12. Атомные реакторы работают за счёт сжигания топлива, как обычные котлы. (Миф)

Для участников проекта «Единая модель профориентации «Билет в будущее»: подготовьте логины и пароли для входа в личный кабинет на платформе «Билет в будущее» (если ранее не раздавали) для участников проекта и памятки для прохождения диагностики «Мои интересы», чтобы раздать их обучающимся.

На занятии вам потребуются:

• проектор для демонстрации слайдов презентации для занятия по диагностике «Мои интересы»;

• Маршрутные карты и/или распечатанные раздаточные материалы, или подготовленные чистые листы для записей;

• для участников проекта «Билет в будущее» — логины и пароли для входа в личный кабинет, памятки по прохождению диагностики. Для остальных — памятки.

 Мы поговорим с вами о том, как ваши интересы могут быть связаны с выбором профессии, с выбором профиля обучения и профильных классов. Вы сами оцените уровень своих интересов, поработаете в парах и группах, посмотрите видеоролик. 

В разных профессиях люди работают с разными предметами профессиональной деятельности. Это то, с чем можно работать на своей работе, а действия — это то, как вы догадались, что можно на работе делать. Давайте запишем определения и посмотрим ролик!

Наш мир большой, разнообразный и, на первый взгляд, даже хаотичный. Представьте, что всё, что вы видите на экране, связано с миром профессий. Это предметы профессиональной деятельности, с которыми можно работать. Их можно объединить в пять больших групп и расположить в кабинетах с разными названиями. Давайте попробуем навести тут порядок.

Кто-то проращивает зёрна, кто-то придумывает наряды, кто-то запускает космические корабли. Вариантов проектной деятельности очень много. Давайте посмотрим, что такое проект, на примере Профиграда. Там, как и в любом городе, есть разные задачи и вызовы. Решать эти вызовы будет команда специалистов. Наша с вами проектная задача — собрать команду профессионалов. Для этого надо определить, как именно вы можете решить тот или иной вопрос и какие профессии и технологии вам для этого понадобятся.

Выполнять задания проекта нам поможет формула 5П.