С самого детства, благодаря семье и школе, каждый из нас усваивает базовые представления о хороших и плохих поступках. Однако по мере взросления человеку приходится учиться самостоятельно отличать добро от зла. Помощником в этом ему становится совесть — тот внутренний «компас» и судья, который есть у каждого.

Тема занятия призвана помочь школьникам глубже осмыслить это фундаментальное нравственное понятие, которое нашло широкое отражение в мировой и русской культуре, а также осознать роль личного выбора и ответственности за свои поступки.

К уроку в формате видеоинтервью присоединится доктор психологических наук, академик Российской академии образования (РАО) Шалва Амонашвили — основатель уникального направления гуманно-личностной педагогики, ставящей в центр образования ребенка его духовное развитие.

15 декабря темой классного часа из цикла «Разговоры о важном» является тема «Закон и справедливость. Ко Дню Конституции».

Сегодня мы поговорим о важной теме, которая касается каждого из нас – о законе и справедливости, а также о том, как эти понятия связаны с нашей Конституцией.

Конституция Российской Федерации

Конституция Российской Федерации – это основной закон нашей страны, который был принят 12 декабря 1993 года. Она является основой правовой системы и определяет основные принципы устройства нашего государства. В Конституции закреплены права и свободы человека как высшая ценность. Это значит, что каждый гражданин имеет право на жизнь, свободу, личную неприкосновенность, свободу слова и другие важные права.

Права и обязанности граждан

Конституция не только устанавливает права, но и определяет обязанности граждан. Знание законов страны – это прямая обязанность каждого гражданина России. Это необходимо для того, чтобы мы могли защищать свои права и выполнять свои обязанности. Например, каждый из нас должен уважать права других людей, соблюдать законы и активно участвовать в жизни общества.

Справедливость как духовно-нравственная ценность

Справедливость – это одна из важнейших духовно-нравственных ценностей нашего общества. Она означает, что каждый человек должен получать то, что ему полагается, и что все должны быть равны перед законом. Справедливость помогает нам строить общество, в котором каждый чувствует себя защищенным и уважаемым.

Права и обязанности детей

Дети также имеют свои права и обязанности, которые закреплены в Конституции и других законах. Основные права детей включают:

1. Право на жизнь и здоровье – каждый ребенок имеет право на защиту своей жизни и здоровья.
2. Право на образование – все дети имеют право на получение образования, которое поможет им развиваться и реализовывать свои способности.
3. Право на защиту от насилия – дети должны быть защищены от любых форм насилия и эксплуатации.
4. Право на свободу выражения мнений – дети могут высказывать свои мысли и чувства.

Однако у детей также есть обязанности. Например:

• Соблюдать правила поведения в школе и дома.
• Уважать взрослых и сверстников.
• Учиться и стараться развиваться.

Заключение

Закон и справедливость – это важные понятия, которые помогают нам строить гармоничное общество. Конституция Российской Федерации защищает наши права и свободы, а знание законов помогает нам быть ответственными гражданами. Каждый из нас может внести свой вклад в создание справедливого мира, начиная с уважения к правам других людей.

Давайте помнить о своих правах и обязанностях, уважать друг друга и стремиться к справедливости в нашем обществе!

12 декабря мы отмечаем одну из самых важных дат в истории нашей страны — День принятия Конституции Российской Федерации! В этот день в 1993 году всенародным голосованием был принят основной закон нашего государства, который определяет его устройство, права и обязанности граждан, а также устанавливает важнейшие принципы и нормы, лежащие в основе всех других законов.

Конституция — это не просто документ, это основа демократического развития России. Она защищает наши свободы, гарантирует справедливость и равенство перед законом. Каждый гражданин должен знать Конституцию, ведь понимание и соблюдение законов — неотъемлемая часть цивилизованного общества.

В преддверии этой значимой даты советник директора по воспитанию  вместе с учащимися 7-9 классов и учителем истории Закировой В.С. вспомнили историю этой важной даты, провели лекцию «День Конституции» в формате классного часа, организованной и проводимой федеральным государственным бюджетным учреждением «Российский детско-юношеский центр» и Общероссийской общественно-государственной просветительской организацией «Российское общество Знание»,

Безнең арабызда язмышларында чыдамлык һәм батырлык таләп иткән зур сынаулар кичерергә туры килгән кыю, көчле рухлы, сынмас ихтыярлы кешеләр бар.

Сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән кешеләр еш кына, авырлыкларга карамастан, тулы кыйммәтле тормыш белән яшәргә өйрәнәләр һәм гади кешеләр арасында үз урыннарын табып кына калмыйча, яшәүнең һәр мизгеленә шатланалар, яраталар һәм кадерен беләләр. 

Инвалидлар дип без еш кына мөмкинлекләре чикләнгән кешеләрне  атыйбыз.  Ләкин алар арасында физик мөмкинлекләре чикле булса да, зур  рух һәм ихтыяр көченә  ия кешеләр күп. Иң мөһиме, җәмгыятьтә аларга карата уңай караш ныгый бара, эш белән тәэмин итү юллары арта, мәрхәмәтлелек киңрәк тарала бара. Әмма хәл итәсе мәсьәләләр байтак әле. 

В нашей школе   состоялся открытый «Урок цифры» — «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность». Для учеников 7 -  9 классов урок провел учитель информатики.

На уроке школьники посмотрели обучающую видеолекцию от «Яндекса», познакомились с технологиями, на основе которых работают ИИ-помощники: от первых языковых моделей, способных понимать и создавать тексты, до мультимодальных систем, которые одновременно работают с текстами, изображениями и звуком, а также они узнали, как нейросети учатся понимать запросы, кто их тренирует, и почему иногда возникают ошибки.