Как решать конфликты и справляться с трудностями? Ко Дню психолога.

Цели занятия: расширение представлений обучающихся о причинах возникновения конфликтов и возможностях их конструктивного разрешения; стимулирование мотивации к выстраиванию позитивных, основанных на взаимопонимании взаимоотношений с людьми; развитие у обучающихся способности к преодолению трудностей, навыков анализа, саморегуляции и ассертивности; информирование о современных возможностях получения профессиональной психологической помощи в трудных жизненных ситуациях.

✍Сегодня в нашей школе прошла масштабная образовательная акция «Татарча диктант яз» («Татарский диктант»), направленная на сохранение и популяризацию татарского языка.

День памяти жертв ДТП в нашей школе Третье воскресенье ноября объявлено Всемирным днём памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. В 2025 году это событие выпало на 16 ноября. День памяти жертв ДТП призван привлечь внимание к печальной статистике смертности на дорогах и спасти чьи-то жизни. Твою. Мою. Наших друзей и близких…
В рамках этого события отрядом ЮИД школы с руководителем Харисовой Л.М. были организованы и проведены социально-значимые мероприятия:
- выступление отряда ЮИД школы «Помнить. Поддерживать. Действовать»;
- кинолекторий "Правила пешехода".

✅Сегодня 13 ноября, Орлята 2, 3 и 4 классов вместе с классными руководителями продолжили проходить трек "Орлёнок Эрудит".
Ребята прошли третье занятие " Развиваемся, играя!"????
Как и всегда начали с тренировки интеллектуальных способностей путём своеобразной игры "Угадайка", на экране появлялись зашифрованые эмодзи названия сказок, их нужно было отгадать.
Получив заряд бодрости к дальнейшим испытаниям.
В слаженной команде ребята добивались заслуженных результатов.????
При завершении занятия выучили новую, весёлую песню Орлят.

БИЛЕТ в БУДУЩЕЕ
В России построен самый мощный в мире атомный ледокол — «Арктика». Такой масштабный проект невозможен без участия специалистов из разных отраслей: машиностроения, судостроения, металлургии, приборостроения и других.????
На очередном внеурочном занятии "Россия - мои горизонты" обучающиеся ближе познакомились с одной из этих сфер — машиностроением и судостроением. Узнали как создаются машины и корабли, разобрались, какие профессии востребованы в этой отрасли, чем занимаются специалисты и какие перспективы открыты школьникам, интересующимся техникой и инженерией.✅

КИНОУРОКИ В ШКОЛАХ РОССИИ
В рамках проекта "Киноуроки в школах России" 23.10.2025 г. учащиеся нашей школы просмотрели следующие фильмы:
1-4 кл.- "Мандарин", "Друг в беде не бросит"
5-9 кл.- "Музыка внутри", "Пять дней"
«Киноуроки в школах России и мира» — это инновационная система воспитания Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем».
В рамках проекта создаются детские короткометражные фильмы о справедливости, искренности, чувстве долга и других духовно-нравственных качествах. Фильмы сопровождаются методическими пособиями для проведения педагогами воспитательных занятий – киноуроков.
Киноурок включает в себя:
- просмотр фильма;
- беседу о нравственном качестве, которому посвящён фильм, обсуждение ситуаций и качеств героев фильма;
- общественно полезное дело (социальную практику), инициированное школьниками, закрепляющее нравственное качество в коллективном действии;
- рефлексию — обсуждение результатов применения качества в действии.

ОСЕННИЙ БАЛ
Буген урта сыйныфларда “Көзге бал” бәйрәме үтте. Бәйрәмгә һәр сыйныф бик яхшы итеп әзерләнгән иде. Алар көзге уңыштан төрле композицияләр ясадылар, үзләренең иҗади сәләтләрен күрсәттеләр.
Бәйрәм җырлар, уеннар һәм кызыклы конкурслар белән дәвам итте. Көзге муллыкка, хезмәткә багышланган кичә һәркемнең күңелендә озак сакланыр.

«БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ» !

Аграрная отрасль — одна из важнейших сфер для развития страны. Это не только продовольственная безопасность нашей страны, но и современные технологии и наука.
На этом занятии участники смогли выбрать одну из пяти профессий агропромышленного комплекса: агроном, зоотехник, оператор технологического процесса, инженер-химик или генетик-селекционер. Каждое направление раскрывает реальные задачи, с которыми сталкиваются специалисты в своей повседневной работе.