Папу поздравляю
С праздником мужским:
В юности, я знаю,
Ты в армии служил.

Значит тоже воин,
Хоть не командир.
Праздника достоин,
Охранял весь мир!

Для меня ты - главный.
Мне не дашь пропасть:
Я Отчизны славной -
Маленькая часть.

Ватанны саклаучылар
Бәйрәме дип йөртелә.
Ул - солдатлар бәйрәме,
Без котлыйбыз аларны.
Әтиләрне, абыйларны,
Һәм бөтен солдатларны.
 

Тема проекта: “Кто защищает Родину?”

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является одной из первостепенных проблем современного общества.

В настоящее время воспитание патриотических чувств-сложный вопрос, требующий большого терпения. В некоторых семьях такие вопросы не считаются заслуживающими внимания.

23 февраля – День защитника Отечества. Однако сегодня этот праздник утратил связь с вооруженными силами и стал днем мужчин и отцов.

Этот проект создает прекрасную возможность для углубления знаний детей об армии, формирования у них чувства гордости за отважных и отважных защитников Отечества, стремления быть похожими на них.

Вид проекта: краткосрочный (2 недели), групповой, информационно-творческий.

Цель проекта: создание условий для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, любви к Родине.

Проектның темасы: “Ватанны кемнәр саклый?”

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга патриотик тәрбия бирү бүгенге җәмгыять өчен беренчел проблемаларның берсе булып тора.

Хәзерге вакытта патриотик хисләр тәрбияләү зур сабырлык таләп итүче катлаулы мәсьәлә. Кайбер гаиләләрдә мондый сораулар игътибарга лаек дип саналмыйлар.

23 февраль – Ватанны саклаучылар көне. Ләкин бүгенге көндә бу бәйрәм, кораллы көчләр белән бәйләнешен югалтып, ир-егетләр, әтиләр көненә әйләнде.

Бу проект, балаларның армия турында белемнәрен тирәнәйтеп, кыю һәм батыр Ватан сакчылары белән горурлану, аларга охшарга тырышу теләге уяту өчен менә дигән мөмкинлекләр тудыра.

Проектның төре: кыска вакытлы (2 атна), төркем белән, информацион-иҗади.

Проектның максаты: Мәктәпкәчә яшьтәге балаларда Туган илгә мәхәббәт, патриотик хисләр тәрбияләү өчен шартлар тудыру.

Дети в дошкольном возрасте очень любознательны, и в своей работе я стремлюсь укрепить врожденный интерес детей к окружающему миру. Особенно детям нравится наблюдать, как зарождается жизнь растений.  Дети принимают непосредственное участие в посадке семян различных растений, таких как огурцы, помидоры,лук. Ребята с удовольствием выполняют эту работу. В процессе посадки семян, а также при появлении первых всходов, у дошкольников закрепляются знания о том, какие условия необходимы для роста и развития растений. А также воспитывается ответственность за порученное дело и трудолюбие.

  Мәктәпкәчә яшьтәге балалар бик кызыксынучан һәм үз эшемдә балаларның әйләнә-тирә дөньяга карата тумыштан килгән кызыксынуларын ныгытырга омтылам. Бигрәк тә балаларга үсемлекләрнең ничек барлыкка килүен күзәтергә ошый. Балалар кыяр, помидор, суган кебек төрле үсемлекләр орлыкларын утыртуда турыдан-туры катнашалар. Балалар бу эшне бик теләп башкаралар. Орлык утырту процессында, шулай ук беренче шытымнар барлыкка килгәндә, мәктәпкәчә яшьтәге балаларда үсемлекләрне үстерү һәм үстерү өчен нинди шартлар кирәклеге турында белемнәр ныгытыла. Шулай ук үзенә йөкләнгән эш һәм хезмәт сөючәнлек өчен җаваплылык тәрбияләнә.

Зимующие птицы – прекрасный объект для наблюдения, так как в связи с недостатком естественного корма, птицам необходима помощь человека. Можно наблюдать какие птицы прилетают на кормушку и какой корм они едят.

Цель: Формирование экологических знаний о зимующих птицах, оказание помощи птицам, зимующим в нашей местности, пережить морозы и недостаток пищи. Воспитание ответственного, бережного отношения.

   Кышлаучы кошлар-күзәтү өчен менә дигән объект, чөнки табигый азык җитмәү сәбәпле, кошларга кеше ярдәме кирәк. Кошларның нинди җимлеккә килүен һәм нинди азык ашауларын күзәтергә мөмкин.

   Максат: Кышлаучы кошлар турында Экологик белемнәр формалаштыру, безнең җирлектә кышлаучы кошларга ярдәм күрсәтү, салкыннар һәм азык җитмәүне кичерергә ярдәм итү. Җаваплы, сак караш тәрбияләү.

Оркестровое и ансамблевое музицирование активно вовлекает детей в творчество, оказывает воздействие на их внутренний мир, психологические установки, эмоционально-нравственную культуру.

Оркестр һәм ансамбль музыкасы балаларны иҗатка актив җәлеп итә, аларның эчке дөньясына, психологик җайланмаларга, эмоциональ-әхлакый культурасына йогынты ясый.

Остановим COVID-19! ВАКЦИНАЦИЯ-2021.

 ГДЕ СДЕЛАТЬ ПРИВИВКУ?

В медицинских организациях республики, осуществляющих вакцинацию, также во временных пунктах вакцинации.

ЗАПИСАТЬСЯ

на прививку от COVID-19 можно на портале госуслуг РФ, на портале государственных и муниципальных услуг РТ, в МФЦ, по единому номеру 122, а также при обращении по контактным телефонам в поликлинику.

КТО ПОДЛЕЖИТ ВАКЦИНАЦИИ?

Граждане Российской Федерации с 18 лет. Приоритетом являются лица, старше 60 лет.

ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ

• Гиперчувствительность к какому-либо компоненту вакцины или к вакцине, содержащие аналогичные компоненты.
• Тяжёлые аллергические реакции в анамнезе.
• Острые инфекционные и неинфекционные заболевания
• Обострение хронических заболеваний (вакцинацию проводят не ранее, чем через 2-4 недели после выздоровления или во время ремиссии.
• Беременность и период грудного вскармливания.
• Возраст до 18 лет.

ПЕРИОД ПОСЛЕ ВАКЦИНАЦИИ

Соблюдать рекомендации врача, в течение 3-х дней после вакцинации не мочить место инъекции, не посещать сауну, баню, не принимать алкоголь, избегать серьёзных физических нагрузок. Вторая доза вводится на 21-й день для усиления иммунитета.

ВАЖНО

Соблюдать все меры профилактики до и после вакцинации, носить маску, соблюдать социальную дистанцию. Поствакцинальные реакции - это нормальная реакция организма. Могут наблюдаться: болезненность, покраснение в месте укола, першение в горле, головная боль, кратковременное повышение  температуры.

ВАКЦИНА "ГАМ-КОВИД-ВАК", ТОРГОВАЯ МАРКА "СПУТНИК-V"

• Вакцинация проводится бесплатно.
• Вакцина помогает выработать антитела к коронавирусу.

Ключевое преимущество и уникальность вакцины заключается в использовании двух разных аденовирусных векторов в двух уколах. 

Ребята старшей группы получили приятный сюрприз –к их приходу в детский сад старая мебель в группе была заменена на новую, красивую, качественную, современную и функциональную. Нет слов описать восторг и изумление ребят. Мебель приобретена на средства гранта «Билингвальный детский сад». Заменены игровые шкафчики, оборудованы уголки экспериментирования и детского творчества, приобретены столы и стулья. Благодарим ИП «Мифтахову» за своевременное и качественное изготовление мебели. Уверены, что мебель прослужит не одному поколению дошколят.

Зурлар төркеме балаларын бүген зур сөенеч көтте- иртән бакчага килүгә төркемдәге иске җиһазлар яңа, матур, заманча һәм  уңайлы җиһазларга алыштырылган иде. Балаларның шатлыкларын сүз белән әйтеп бетергесез. Бу җиһазлар «Билингваль бакча» гранты кысаларында алынды. Уенчыклар шкафлары алыштырылды, иҗади һәм экпериментлар үзәкләре өчен җиһазлар, яңа урындык һәм өстәлләр алынды. Балалар, тәрбиячеләр исеменнән сыйфатлы, матур җиһазларны вакытында ясаучы ИП «Мифтаховага» зур рәхмәтебезне җиткерәбез. Бу җиһазлар балаларга күп еллар хезмәт итәр дип ышанабыз.

Воспитанники средней группы под руководством воспитателя   Игдисламовой Инзили Нафисовны посадили лук. Воспитатель рассказал и показал всю последовательность посадки лука. Воспитанники посадили луковицы в ящик с землёй, и они будут наблюдать за ростом зелёного лука, поливать его и срезать выросшие зелёные перья. Теперь на их «грядке» вырастет  вкусный, витаминный, зелёный друг!

 Сегодня наш воспитатель по обучению татарскому языку Султанова Лейсан Рустамовна, в числе лучших трех воспитателей района,  выступила на зональном этапе всероссийского конкурса «Воспитатель года».  Лейсан Рустамовна показала открытое занятие с незнакомой детской аудиторией, поделилась опытом взаимодействия с родителями по формированию в детях любви к родному языку, родному краю и традициям народа. Желаем ей удачи, творческих успехов и побед!

Воспитатель!  

Ты детям посвящаешь жизнь свою.

Расскажешь  им, где живет метель

И как весной опять поёт капель,

Как сильным быть, и слабых защищать,

А главное, научишь детей мечтать!

Бүген безнең бакчабызның татар теле тәрбиячесе Солтанова Ләйсән Рөстәм кызы районның иң яхшы өч тәрбиячесе белән бергә Бөгелмә шәһәрендә уздырылучы “Ел тәрбиячесе” рәсәйкүләм конкурсының зона этапында катнаты. Конкурс кысаларында Ләйсән Рөстәм кызы таныш булмаган балалар төркеме белән шөгыль, әти-әниләр белән берлектә башкарылган милли тәрбия проектын тормышка ашыру буенча эш тәрбиясе белән чыгыш ясады. Аңа уңышлар һәм җиңү теләп калабыз!

Тәрбияче кеше гыйлем иясе дә,

Әни кебек үзе мөлаем.

Зирәк сүзен кызганмаган

Бу дөньяда бар соң кем тагын?

По итогам районного конкурса детской песни" Безопасная дорога", посвященного 85-летию образования службы ГИБДД России МБДОУ " Детский сад 2" занял 3 место- среди образовательных учреждений района. Музыкальный руководитель Гараева Р.Р.

Район балалар җырының конкурсы нәтиҗәләре буенча, Россия ЮХИДИ хезмәтенең 85 еллыгына багышланган "2 нче балалар бакчасы"  район мәгариф учреждениеләре арасында 3 нче урынны яулады. Музыка җитәкчесе Гәрәева Р. Р.