Мы иногда выкладываем фотоотчеты с уроков. Например, на прошлом уроке ИЗО ученики 2 класса сделали классную вертушку с картинками. 

Наш педагог ИЗО и технологии подбирает интересные задания, которые не только соответствуют школьной программе, увлекают учеников, но и способствуют интеллектуальному и общему развитию. 

Например, это задание, помимо того, что направлено на стандартное обучение использования различных материалов,  еще и развивает мелкую моторику. 

Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий человека, направленных на выполнение точных мелких движений кистями и пальцами рук и ног.

К области мелкой моторики относится много разнообразных движений: от примитивных жестов, таких как захват объектов, до очень мелких движений, от которых, например, зависит почерк человека. 

Значение мелкой моторики очень велико! Она напрямую связана с полноценным развитием речи. 

Почему?

 Наш мозг устроен так, что за определенные операции отвечают отдельные центры. Центры мозга, отвечающие за моторику и речь, находятся рядом и тесно взаимодействуют друг с другом. Развивая мелкую моторику руки, мы активизируем эти отделы мозга и соседние. А соседние, как раз, и отвечают за развитие речи. 

Таким образом, развитие речи и развитие мелкой моторики руки взаимозависимы. Связь пальцевой моторики и речевой функции была подтверждена исследователями Института физиологии детей и подростков.

 Мелкая моторика рук отвечает не только за речь, но и взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, координация в пространстве, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.

Таким образом, развитие мелкой моторики является неотъемлемой частью развития ребенка не только в дошкольном, но и в младшем школьном возрасте. 

Продолжение цикла бесед о безопасности состоялось в форме занятий по вопросам антитеррористической безопасности.

 Цель подобных занятий: дать учащимся представление о терроризме и его проявлениях, убедить в необходимости постоянного выполнения мер предосторожности уменьшающих вероятность стать жертвой террористов, научить правилам поведения при угрозе и во время террористического акта,объяснить сущности терроризма, его типы и цели, совершенствование у школьников знаний о терроризме, формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения.

Задачи занятий: Изучить правила поведения при теракте, развивать навыки поисковой, исследовательской работы, формирование умения работать в группах.

Ученики должны знать, как действовать в экстремальных ситуациях. Против терроризма сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и континентов. В современном мире любого человека подстерегает множество опасностей.

Конечно, все мы надеемся, что беда обойдет стороной нас и наших близких,но хотим чтобы ученики  были готов ко всему. Когда случится беда, трудно будет действовать правильно, если не готовиться заранее. 

.

Сегодня мы познакомим всех вновь присоединившихся к нам  и напомним всем, кто с нами давно про отличную школьную традицию- нашу общешкольную линейку. 

Каждый вторник вся школа, в составе всех  учеников  и всех учителей, собирается в актовом зале, где директор лично проводит своеобразный брифинг-  краткое информирование о предстоящих событиях , о правилах и порядках, об эвакуациях и  внутришкольных мероприятиях.

 Подобная подача информации помогает каждому школьнику, независимо от того в первом классе он учится или в восьмом,  почувствовать себя значимым звеном школы, здесь он может задать интересующие его  вопросы, касательно полученной информации и учится чувствовать личную ответственность и причастность к каждому происходящему в школе событию.

 Так же линейка- это место, где мы награждаем всех учеников,  участвующих в различных школьных мероприятиях. 

В сентябре в нашей школе проводится цикл бесед о безопасности, эти встречи направлены на  повторение правил безопасного поведения, воспитание ответственного отношения к своему здоровью, воспитание коммуникативных качеств, вырабатывание навыков реагирования в экстренных ситуациях. 

6 сентября мы открыли наше повторение занятием на прогулке  «Безопасное поведение на улице и на дороге».

Классные руководители напомнили ребятам правила поведения на улице, вместе с учениками еще раз внимательно изучили дорогу и знаки до парка, в который они будут выходить гулять каждый день. 

Как мы знакомимся в начале учебного годв с новыми учениками и учителями? Как мы празднуем День Знаний? Как мы учимся работать в команде?

В этом всем нам помогают  ставшие традиционными ежегодные выезды на базу отдыха «Удача».

Каждый год 2 сентября Школа «Прогресс»  своим дружным педагогическим и ученическим составом проводит время на базе отдыха.

Наши ученики получают возможность поближе познакомиться с новыми одноклассниками и учителями, насладиться красотой природы, активно отдохнуть, поиграть в командные игры и,наконец, настроиться на учебный лад. 

В этом году темой нашей поездки стали русские народные сказки. Для учащихся были организованы психологические игры на сплочение коллектива и тимбилдинг, проведен мастер-класс с возможностью своими руками создать маленьких куколок-обережниц, а  так же обширная игра-квест по русским народным сказкам. Шесть станций охраняли шесть сказочных персонажей, которые предлагали ребятам выполнить задания и получить возможность собрать многозначительную фразу: "Мы рождены, чтоб сказку сделать былью".

Уставшие, но довольные, дети и учителя покидали базу отдыха, получили массу положительных впечатлений и зарядились хорошими эмоциями на весь предстоящий учебный год. 

Каникулы кончились, выцвело лето,
Друг-август сказал «До свидания!»
В день знаний – не зря школа ярко одета,
Шары вдоль учебного здания.

Торжественна осень, подобна открытке,
А солнце – художнику-гению.
День первый, осенний нам дарит улыбки…
Сентябрь – приглашает к учению!

Сегодня в школе "Прогресс" прошёл торжественный праздник 1 сентября - День знаний.

Наша школа в этом году выросла ещё больше, она открыла свои двери уже для 8 классов и приняла в свои стены много новых учеников, готовых к покорению учебных вершин. 

Пусть  этот учебный год принесет ученикам и учителям множество новых открытий.

Пусть каждый день будет ярким, запоминающимся, плодотворным и наполнится только положительными результатами, новым опытом и отличным настроением

Еще не прозвенел первый звонок, еще все ребята на каникулах, а в школе царит тишина... Но уже повсюду видно приближение нового учебного года, школа готовится принять в свои классы новых учеников, а  всего через пару дней мы начнем репетиции к празднику 1 сентября. 

Поздравляем все ребят с началом каникул! Желаем яркого отдыха, чтобы набраться сил для новых побед и свершений в следуюшем учебном году! 

Сегодня учащиеся 4-7 классов посетили увлекательный квест по Казанскому кремлю, по историческому сердцу нашего города.

Игра «В поисках клада» – это альтернатива традиционной экскурсии по Казанскому Кремлю, это квест для школьников или, другими словами, это бродилка по древней крепости. В игровой форме ребята познакомились с историей Казанского Кремля XVI — XXI века, посетили знаменитую мечеть Кул Шариф, увидели казанскую пизанскую башню, узнали легенду прекрасной царицы Сююмбике и вспомнили легенды о Казанском ханстве, зашли внутрь двора старинного Благовещенского собора. Долгое путешествие по Кремлю заканчилось дележом клада (сувениры от организаторов квеста - центра "Эрмитаж- Казань" )в соответствии с «кодексом чести», принятым среди искателей сокровищ.

Полтора часа пролетели незаметно)

Поздравляем первоклассников с окончанием самого первого учебного года! Урааа! Каникулы начались))
Но самые неугомонные ребята еще в школе, специально для них организована группа до 31 мая, где учащиеся отдыхают и занимаются творческими видами деятельности.