На базе МБОУ «Макуловская СОШ» прошел семинар учителей истории по теме « Использование приемов технологии  критического мышления,  как средство развития универсальных учебных познавательных действий в рамках формирования функциональной грамотности».

 Тема выбрана не случайно: современный социум требует от образования личность, которая будет креативно мыслить и ориентироваться в современном мире, т.е обладать определенной функциональной грамотностью. Приемы критического мышления являются своеобразным ключом доступа к  памяти, обеспечивая  оригинальные, креативные решения задач и проблем.

В рамках семинара  участникам были представлены фрагменты уроков истории в 7 классе( учитель Перепелкина Т.А.), математики  в 5 классе( учитель Гужова А.Д), фрагмент консультации по обществознанию в 9 классе и мастер- класс по развитию читательской грамотности по работе с текстом с использованием  таксономиии  Блума, как средства развития критического мышления( учитель Хитева Е.П.).

Руководитель РМО Дадыкина И.Н.  выступила по обновленным  ФГОС НОО, ФГОС ООО: содержание , механизмы реализации.

Знание и активное использование учителем в образовательном процессе образовательной технологии и  приемов развития критического мышления как компонента функциональной грамотности школьников будет  способствовать  достижению личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы при реализации ФГОС ОО.

21 апреля для учащихся 8-11 классов состоялся в эфире открытый урок «Столыпин : во имя России», который был посвящен 160-летию  со дня рождения П.А.Столыпина, выдающегося реформатора и государственного деятеля России, а также местному и ученическому самоуправлению.

Общеобразовательные  организации района активно  приняли участие в данном мероприятии.

Ребята узнали много нового и интересного об этой уникальной исторической личности, а также о том, какие виды самоуправления существуют сегодня и как они развиваются.

В целях развития и совершенствования единой системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, обеспечения адресности, персонификации повышения квалификации на основе диагностики профессиональных компетенций и формирования методических активов в 2022 году, в Верхнеуслонском районе, в период с 19 по 20 апреля, проведен первый этап оценки предметных и методических компетенций учителей по предметам русский язык, математика, физика история, география  на базе МБОУ «Верхнеуслонская гимназия» - пункта проведения оценки и базовой площадки оказания консультационной, методической и организационной поддержки учителям.

В оценке приняли участие пять педагогов. Оценка производилась Федеральным институтом оценки качества образования с использованием индивидуальных пакетов КИМ. Выполненные учителями работы будут проверены федеральными экспертами до конца учебного года. В августе и сентябре в данном мероприятии примут участие учителя начальной школы, технологии, иностранных языков.

16 юношей, обучающихся в 10-х классах общеобразовательных учреждений Верхнеуслонского муниципального  района отправились сегодня на ежегодные учебные сборы по основам военной службы.  Школьные учебные сборы — это практическая часть предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», которые входят в программу десятого класса.

        В этом году сборы проходят на базе Республиканского центра спортивно-патриотической и допризывной подготовки молодёжи «Патриот». В течение пяти дней ребята  будут отрабатывать такие вопросы учебной программы, как строй и управление им; организация жизни и быта военнослужащих; организация физической подготовки и многое другое.

Министерством просвещения утверждены новые федеральные государственные стандарты начального общего и основного общего образования. Обновленная редакция ФГОС сохраняет принципы варитивности в формировании школами основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, а также учета интересов и возможностей как общеобразовательных учреждений, так и их учеников.

    Обновленные требования ФГОС для школы вступят в силу с 1 сентября 2022 года и коснутся начального общего и основного общего образования. Дети, принятые в 1 и 5 классы в 2022 году, будут учиться по новым стандартам.

Под таким девизом 15 апреля прошла  Международная научно-образовательная  конференция  .

Цель Конференции: обобщение и трансляция инновационного опыта в области языкового образования и поликультурного воспитания в России и за рубежом, презентация инновационных педагогических технологий обучения языкам, литературам и культурам в Республике Татарстан, повышение квалификации преподавателей иностранных языков разных образовательных ступеней и профориентационная деятельность. В работе конференции приняли участие ведущие специалисты Казанского (Приволжского) федерального университета, ведущие учителя образовательных учреждений Республики Татарстан.

Одной из эффективных форм методической работы является проведение методического дня в школе, который проводится для всех педагогических работников методической службой района.  Методическая работа в школе будет работать  эффективно, если ее задачи, содержание, организационные ос­новы четко и ясно представляют для себя не только руководитель школы, заместители по учебной и воспитательной работе, но и каждый учитель.

       Методический день  прошел в МБОУ «Печищинская ООШ», где были посещены уроки учителей и изучена деятельность администрации школы по организации учебно-воспитательного процесса.

     Содержание работы методического дня в данной школе включал посещение уроков, их разверну­тый анализ и обсуждение, а также деятельность администрации общеобразовательного учреждения. Итогом данной работы является собеседование с администрацией школы с общей оценкой и анализом проведения методического дня.

       На базе МБОУ «Макуловская СОШ» прошел методический семинар учителей начальных  классов   по  теме   «Формирование   метапредметных   результатов  с

использованием инновационных технологий в условиях реализации ФГОС».        

       Данная тема сегодня является наиболее актуальной у современного учителя. Эффективность урока зависит от того, насколько широко используются на нем различные виды репродуктивно-поисковой, частично поисковой, творческой деятельности обучающихся. Развивающая функция при этом реализуется тем успешнее, чем шире используются межпредметные связи, позволяющие переносить, свертывать и систематизировать знания. Реализацию данных задач участники семинара смогли увидеть через открытые уроки по окружающему миру и литературному чтению и сами поучаствовать на мастер-классе «Методы, приемы и технологии формирования функциональной грамотности на уроках в начальной школе». 

       В рамках данного семинара также были рассмотрены вопросы по формированию метапредметных компетенций учащихся, учителя поделились опытом работы по организации использования кейс-технологии для формирования коммуникативных универсальных учебных действий в начальной школе и показали возможности ведения технологии интерактивного тестирования на уроках в начальной школе.

Государственная итоговая аттестация – серьёзный шаг в жизни каждого выпускника, обдумывающего выбор своего будущего, стремящегося самореализоваться в новой социокультурной ситуации, продолжить образование и овладеть профессиональными навыками.

         На базе МБОУ «Верхнеуслонская гимназия» прошло совещание с учителями русского языка и литературы и математики. Основной акцент на данном совещании был сделан подготовке выпускников 9, 11 классов к государственной итоговой аттестации.

        На совещании был сделан подробный анализ результатов пробных экзаменов по обязательным предметам в сравнении с предыдущими показателями  методической службой МКУ «Отдел образования» и руководителями РМО Ниной Хайруллиной и Натальей Сарбаевой.

        По итогам совещания даны рекомендации по работе с выпускниками отдельным общеобразовательным школам.

Математика – обязательный экзаменационный предмет. Профильный уровень ЕГЭ требует углубленного изучения для выпускников 11 класса, для успешной сдачи которого недостаточно отработки пройденного материала только в школе. В этом и заключается основная задача дополнительных занятий – подготовить ученика к профильному экзамену, систематизировать знания по всем разделам алгебры и геометрии и отработать теорию на практических занятиях.

   На базе МБОУ «Верхнеуслонская гимназия» прошло очередное занятие с выпускниками по профильной математике.