В рамках воспитательной работы Министерство просвещения Российской Федерации реализует проект "Всероссийские детские кинопремьеры".
В рамках проекта 26 апреля в МБОУ "Матюшинская СОШ" организовали показ документально -художественного фильма "Императрицы" для обучающихся 7 -10 классов.
События фильма разворачиваются в 1730-1760 годах, в эпоху дворцовых переворотов.Героинями фильма становятся женщины-правительницы, сменявшие друг друга на российском троне после смерти Петра I. Вскоре, после ухода из жизни отца, молодую Елизавету ждут неприятные новости.
Фильм повествует о событиях, повлиявших на формирование великой Российской империи, и способствует развитию чувства патриотизма, формированию эстетической культуры на основе российских духовно-нравственных ценностей.

25 апреля в рамках Недели психологии с учащимися начальных классов  было проведена акция «Добрых слов".  Цель занятия- воспитание доброжелательного отношения к миру, чуткого отношения к себе и окружающим. 
            Во время занятия в игровой форме ребята вместе с классным руководителем обсудили,  что такое добро и доброжелательность, а так же узнали, как делиться добротой с другими людьми, подарили друг другу «Корзинку доброты». Ребята проявили интерес к обсуждаемой теме, так как для каждого человека доброта была и остается неоспоримой потребностью и необходимостью в жизни. В ходе беседы ребята вышли на доверительное и интересное общение, а в конце занятия все пришли к выводу, что доброта- это то, что нужно ценить и беречь. 

После суровой зимы одна из теплиц оказалась поврежденной ветром и большим количеством снега. Перед высадкой томатов и перцев необходимо провести ремонтные работы. Мальчики 9 класса отремонтировали форточки и дверь.

В рамках Недели психологии среди учащихся 5-10 классов провели онлайн-тест "Компьютерная зависимость".

Цель: выявить среди учащихся школы зависимость от Интернета с целью своевременно провести воспитательно-профилактическую работу с такими учащимися и их родителями. Такой совсем простой тест на компьютерную зависимость поможет выявить проблему.  Часто родителям трудно признать существование проблемы у их ребенка. Если проблему не признать, это не значит, что ее нет, она сама по себе не исчезнет.  Пускать на самотек ситуацию никак нельзя, последствия могут быть весьма плачевны.

«Корни компьютерной зависимости те же, что и у других зависимостей: регулярная стимуляция центра удовольствия в человеческом мозге. Что приводит к постепенному сформированному недугу - вытесняет из потребностей человека все, что не относится к его любимому занятию. С детьми все еще сложнее – зависимость более сильная, а удар по здоровью – двойной» - так говорят ведущие психологи страны.

Позаботимся о здоровье детей вместе.

В начале Недели психологии для участников образовательного процесса педагог-организатор Любовь Гадельшина оформила информационный стенд "Психология - наука о душе". Где учащиеся совместно с классными руководителями изучили стенд, ознакомились с происхождением слова "психология", о прикладной психологии, узнали разницу слов "психолог, психиатр, психотерапевт", вспомнили назначения "Телефон доверия".

Экологический урок по раздельной сортировке мусора был проведен для учащихся начальных  классов нашей школы с целью привлечения внимания к проблеме загрязнения окружающей среды. Ученики узнали, что раздельный сбор мусора приносит значительные выгоды экологии и здоровью человека. В результате проведенного урока, многие учащиеся изменили свое отношение к выбросу мусора и обязались разделять мусор дома. В конце урока дети нарисовали рисунки . В целом, проведение экологического урока по раздельной сортировке мусора для учащихся было очень полезным и содействовало формированию экологической культуры и понимания важности бережного отношения к окружающей среде.

Ежегодно 12 апреля весь мир отмечает Всемирный день авиации и космонавтики.  Эта праздничная дата была установлена в ознаменование первого космического полёта, совершённого советским космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным на космическом корабле «Восток-1». Это настоящий праздник, объединяющий людей всей Земли в едином стремлении познать то, что находится за её пределами.

          В этот день Матюшинская сельская библиотека совместно с учителями начальных классов Матюшинской школы  провели для школьников  игру-путешествие  «На звездных и земных орбитах». Ребята окунулись в загадочный мир звезд и планет, познакомились с историей развития космонавтики. Узнали много интересного из жизни Ю.А. Гагарина, летчике–космонавте А.Леонове, который первым вышел из корабля в открытый космос, о первой женщине-космонавте Валентине Терешковой.

 Затем ребята прошли испытания на готовность к полету в космос: проверили ловкость, выносливость и вестибулярный аппарат. Путешественникам понадобились не только сила и ловкость, но и знания и смекалка, чтобы ответить на вопросы космической викторины и отгадать космические загадки.

12 апреля в рамках месячника татарского языка и литературы в МБОУ “Матюшинская СОШ”прошел вечер сказок "Мы любим сказки". На  мероприятии речь шла о сказочных жанрах, о том, какие бывают сказки. Определили добрых и злых героев сказок.

 Учащиеся вспомнили свои сказки на татарском и русском языках. Они с интересом слушали друг друга, задавали наводящие вопросы.

 Также учитель татарского языка и литературы Раушания Василевна Загирова познакомила школьников со сказками Абдуллы Алиша “ Чукмар белэн Тукмар”, “лень - позор, старательность-величие”.

В завершении мероприятия искали ответ на вопрос "Почему Шопша был опозорен?" 

Вечер сказок прошел очень весело, детям понравился.

     11 апреля учащиеся 5 класса Матюшинской школы приступили к реализации своего проекта ландшафтного дизайна пришкольной территории. Для этого в школьной теплице были посеяны на рассаду семена цветочных культур. Пока школьники посеяли семена бархатцев и циннии. В дальнейшем планируется ассортимент цветов разнообразить.

        Надеемся, что задуманное осуществится и наша школа летом будет утопать в цветах.

    Учащиеся 5 класса Матюшинской школы изучают основы выращивания овощных и ягодных культур на элективном курсе «Юный садовод». Освоив теоретические знания, они приступили к практическим занятиям. Еще в феврале они подготовили семенной материал. В начале марта посеяли томаты в рассадные ящики. После появления всходов ухаживали за рассадой: поливали, подкармливали, следили за световым режимом. 8 апреля высадили подросшие и окрепшие томаты в школьную теплицу на высокие грядки.

     Работы впереди у ребят еще много. Будем ждать урожай. Надеемся, что он вырастет достойным.