Детский сад, школа могут помочь — дать знания, но основная нагрузка ложится именно на родителей. Только они могут научить ребенка безопасно вести себя на дороге, правильно подготовить к движению на улице наших самых маленьких пешеходов, которых сразу же по выходу из дома подстерегают серьезные трудности и опасности. Но было бы несправедливо возлагать всю вину на сложившееся положение на дорогах и улицах страны, только на детские сады, школы, родителей. Причиной дорожно-транспортных происшествий являются и сами дети, которые знают о правилах дорожной безопасности, но не спешат их выполнять.

Белые лебеди, Бога посланники,

Вестники радостных дней.

Счастьем наполнили вечные странники

Души обычных людей.

Белые лебеди, вы улетаете

Парой в лазурную высь…

Взмахами крыльев навек обручаете

Чувства, что в нас родились!

Дидактическая игра – это бесценный источник знаний для детей. Ребенок учится сравнивать, находить закономерности. У него развивается память, наблюдательность, связная речь, интерес к окружающему миру. Изучение времен года – одно из направлений формирования временных представлений у детей. Дидактическая игра «Времена года» знакомит детей с изменениями, происходящими в природе в разное время года. Рекомендуется игра с младшего дошкольного возраста.

Осень на дорожке

Промочила ножки.

Листья подхватила,

В танце закружила

Сегодня в МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Берёзка» воспитатель Екатерина Зеленцова организовала встречу старших дошкольников с сотрудником ГИБДД, лейтенантом полиции Воробьевым Николаем, который провел беседу с детьми на тему профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

Во второй половине дня много времени для развития у детей творческих способностей. Можно заниматься всеми видами изобразительной деятельности. Детям средней группы нравится и рисовать, и вырезать, и лепить. Ведь лепка развивает у детей мелкую моторику рук, фантазию, трудолюбие, память, воображение. Занимаясь лепкой, дети учатся усидчивости, внимательности. Кроме этого подобные занятия помогают детям бороться с проявлением агрессивных эмоций, сосредотачиваться на работе и успокоиться. Некоторые дети лепят то, что лепили раньше на занятиях, а другие фантазируют, придумывают что-то сами. Так дети вспомнили, как лепить фрукты, овощи, грибы и другие предметы.

«Сказка - ложь, да в ней намёк-

Добрым молодцам урок»

Вот из бус дорожка.

Край прижмём ладошкой.

Крутим мы ладонь - и нитка

Превращается в«улитку»!

Аппликация – одно из самых любимых занятий малыша в детском саду. Этот продуктивный вид  деятельности тесно связан с познанием окружающего мира и играет большую роль в умственном развитии ребенка. 

Математика - точна,

Математика - нужна!

Дети любят всё считать,

Нужно только понимать