К проблеме безопасности мы постарались подойти с разных сторон. Сегодняшняя беседа позволила детям узнать, что такое пожар и игра с огнем.В ходе беседы эти ситуации проигрывались. Зная, как дети любят мультфильмы, был организован просмотр  мультфильмов в соответствии  с тематикой. Чтобы закрепить, как дети усвоили материал по пожарной безопасности, детям были предложены загадки на которые они с легкостью отвечали.

Без куркынычсызлык проблемасына төрле яктан килергә тырыштык. Бүгенге әңгәмә балаларга янгынның нәрсә икәнен һәм ут белән уйнавын белергә мөмкинлек бирде.Әңгәмә барышында бу хәлләр җиңелеп барды. Балаларның мультфильмнарны ничек яратуларын белеп, мультфильмнар карау оештырылды. Балалар янгын куркынычсызлыгы буенча материалның ничек үзләштерүен ныгыту өчен, балаларга табышмаклар тәкъдим ителде, алар бик җиңел җавап бирделәр.

Есть у нас значок такой,
Фликер называется,
Но значок он не простой,
Светоотражающий. 
Юидовцы средней старшей группы провели акцию «Засветись в темноте, малыш!». Воспитанники рассказали своим подопечным о безопасном поведении на дороге в зимнее время. Разъяснили, почему так важно иметь светоотражающие элементы в тёмное время суток. Ребята изготовили своими руками фликеры и подарили малышам. Пусть ярко светит огонёк темноте и помогает водителям увидеть пешехода в вечернее время!

Урта өлкән төркем юидиклары " караңгылыкта, сабый!. Тәрбияләнүчеләр үз карамагындагыларга кышкы вакытта юлда куркынычсызлык кагыйдәләре турында сөйләделәр. Тәүлекнең караңгы вакытында яктылыкны кире кайтаручы элементлар ни өчен шулай мөһим булуын аңлаттылар. Балалар үз куллары белән фликерлар ясадылар һәм Нәниләргә бүләк иттеләр. Караңгы ут якты булсын һәм машина йөртүчеләргә кичке вакытта җәяүлене күрергә ярдәм итсен!

Физкультурные развлечения в детском саду помогают ребятам поднимать настроение и жизненный тонус. Все развлечения для дошкольников направлены на то, чтобы не только обучать их, но также и давать определённую уверенность в себе и возможность проявить различные таланты. Праздник – это всегда радость, веселье. Одно только его ожидание способно вызвать у ребёнка положительные эмоции. Давно известно, что хорошее настроение, настрой на жизнеутверждающий лад имеют высокую и удивительную силу. Дети с удовольствием проходили препятствия и играли в подвижные игры. Ребята выполняли различные спортивные задания на скорость, ловкость, гибкость, выносливость. Сюрпризным моментом на празднике было появление сказочных героев.

Балалар бакчасында Физкультура күңел ачу балаларга кәеф һәм тормыш тонусын күтәрергә ярдәм итә. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен барлык күңел ачу чаралары да аларны укытып кына калмыйча, үзләренә билгеле бер ышаныч һәм төрле талантларны күрсәтү мөмкинлеге дә бирүгә юнәлдерелгән. Бәйрәм - ул һәрвакыт шатлык, күңеллелек. Аны көтүе генә дә балада уңай эмоцияләр уятырга мөмкин. Күптән билгеле булганча, яхшы кәеф, күтәренке кәеф, тормыш раслаучы лад ия югары һәм удивительной көч. Балалар бик теләп каршылыклар аша уздылар һәм хәрәкәтле уеннар уйнадылар. Балалар тизлек, җитезлек, сыгылмалык, чыдамлык буенча төрле спорт биремнәрен үтәделәр. Бәйрәмдә әкият геройларының барлыкка килүе көтелмәгән мизгел булды.

Каждому ребенку необходимо хотя бы один"совершенно безопасный взрослый" - человек, к которому можно прийти с любой новостью и с любым вопросом. Но доверие ребенка очень хрупко, и даже самые нежные, любящие и понимающие родители иногда теряют его. С этой целью была проведена беседа с родителями в средней- старшей группы о дружбе и доверии к детям и вручены памятки для родителей ' Воспитание дружбой и доверием.

Һәр балага бер генә"имин өлкән" - теләсә нинди яңалык һәм теләсә нинди сорау белән килергә мөмкин булган кеше кирәк. Әмма баланың ышанычы бик нәзберек, хәтта иң назлы, яраткан һәм аңлаган ата-аналар да аны югалталар. Шул максат белән ата-аналар белән әңгәмә үткәрелде, урта һәм өлкән төркемендә дуслык һәм балаларга ышаныч турында һәм тапшырылды, ата-аналар өчен белешмәлекләр ' тәрбия дуслык һәм ышаныч"

«Конвенция о правах ребенка» - в данном документе написано, что каждый ребёнок – это маленький человек со своими правами, которые в обязательном порядке должны соблюдаться взрослыми. Поэтому в рамках правового воспитания для воспитанников старшей-подготовительной группы сегодня была проведена беседа«Я ребёнок! Я имею право!». 
В ходе мероприятия дети узнали о своих правах на примере поступков сказочных героев из сказок: «Красная Шапочка», «Буратино», «Заюшкина избушка», «Доктор Айболит» и др.. А также дети с удовольствием поиграли в игру: «Можно - нельзя" .Всё это способствовало осознанию своих прав и свобод, чувству собственного достоинства, развитию уважения к личным правам другого человека.
Воспитателям групп были вручены памятки "Взаимодействие с детьми без жестокости и слез".

Бала хокуклары турында Конвенция " - әлеге документта һәр бала – үз хокуклары булган кечкенә кеше, алар өлкәннәр тарафыннан мәҗбүри рәвештә үтәлергә тиеш, дип язылган. Шуңа күрә хокукый тәрбия кысаларында өлкән һәм мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүчеләр өчен бүген " Мин бала! Мин хокуклы!. Чара барышында балалар әкият геройларының «Кызыл Калфак», «Буратино», «Заюшкина избушка», «Доктор Айболит» һ. б. әсәрләре мисалында үз хокуклары турында белделәр.. Шулай ук балалар бик теләп уен уйнадылар:" ярый - ярамый".Болар барысы да үз хокукларын һәм ирекләрен аңлауга, үзләренең абруйлы хисләренә, башка кешенең шәхси хокукларына карата ихтирамын үстерүгә ярдәм итте. Төркем тәрбиячеләренә "мәрхәмәтсез һәм күз яшьләрсез балалар белән хезмәттәшлек" дигән белешмәлек тапшырылды.