Гимназиянең 4Б сыйныфы укучылары Баширов Ришат, Латыпов Карим, Даутова Диләрә, Мингалиева Камилә (сыйныф җитәкчеләре Сираҗиева Г.Р.) 18 нче февральдә район күләмендә уздырылган "Безопасное колесо" конкурсында 1 нче урын яуладылар. Котлыйбыз!!! Алга таба да зур җиңүләр телибез!

17 нче февральдә гимназиядә "Батырлык дәресләре" (Уроки мужества) булып узды. Дәресләрдә запастагы офицер Хабибуллин Риат Ядгарович катнашты.

16 февраля 2016 г. учителя нашей гимназии Сиразиева Г.Р., Шакирова Л.Ф., Хамдия Равилевна приняли участие в методологическом семинаре, который прошел в кафедре методологии обучения и воспитания Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета по теме "Исследовательская деятельность на уроках татарского языка и литературы как средство активизации познания".

12 нче  февральдә "Карьера. Белем" проекты буенча оештырылган ярминкәгә 8-9 нчы сыйныф укучыларын алып бару оештырылды. Укучылар үзләре өчен профессия сайлау буенча кирәкле мәгълүмат җыеп алып кайттылар.

С 15 февраля в гимназии стартовал конкурс снежных и ледяных фигур "Снежная фантазия".

15 нче февральдә герой-патриот шагыйрь Муса Җәлилгә 110 яшь тулу уңае белән 
искә алу кичәсе үткәрелде. Укучылар шагыйрьнең шигырьләрен укыдылар, җырларын җырладылар.

Гимназиябездә 10 февраль көнне "Шәхес. Җәмгыять. Дәүләт" дигән темага парламент дәресе булып узды. Ул укучыларның сәяси-хокукый культурасын һәм актив гражданлык позицияләрен формалаштыруга багышланды.

В преддверии дня Святого Валентина в нашей гимназии прошел конкурс творческих работ "Самая оригинальная Валентинка". Начальная школа не осталась в стороне и тоже приняла участие в мероприятии. Все ребята порадовали своими "Валентинками", которые были разнообразны по форме, по цвету и материалу изготовления. Также в этом году ученики 5-11 классов составили одно большое сердце из разрезанных частей.

10 февральдә гимназиябездә "Әлифба бәйрәме" үткәрелде. I сыйныф укучылары бәйрәмдә үзләренең осталыкларын күрсәттеләр. Кунакка килгән әти-әниләр дә канәгать булып киттеләр.