Команда нашего детского сада по волейболу  вышла в следующий круг соревнований, одержав три победы подряд над своими соперниками.Желаем девочкам дальнейших успехов, бодрости, командного духа и отличного настроения!

“Әбиемнең серле сандыгы” дип исемләнгән атналык ахырына якынлашты. Атна дәвамында балалар белән халкыбызның милли киемнәре, гореф-гадәтләре  турында сөйләштек, җырлы уеннарын өйрәндек. Бүген зурлар төркемендә халкыбызның инде онытыла барган һөнәре  - йон эрләү серләре белән таныштык. Йон эрләү өчен кирәк булган “каба”  белән    “орчык”ны якыннан күрү, йонны бөтереп, орчыкка чорнап карау – балалар  өчен бик кызыклы булды. 

С целью выявления и поддежки одаренных и талантливых детей, обладающих высоким уровнем интеллектуальных способностей , для дошкольников проводятся конкурсы, соревнования, олимпиады. Воспитанники подготовительных групп нашего детского сада  приняли участие в Республиканской интеллектульной олимпиаде "Умка" и показали хорошие результаты. Желаем детям успехов во втором туре!

Әбиемнең күнел сандыгы!

Нинди серләр саклый икән ул?

Гөмер буе җыйган хәзинәме,

Әллә инде күнел бизәгеме, 

Нинди серләр саклый икән ул?

Дыхательные упражнения способствуют насыщению организма кислородом. Умение управлять дыханием способствует умению управлять собой. Кроме того правильное дыхание стимулирует работу сердца, головного мозга и нервной системы, улучшает пищеварение. Дыхательные упражнения просто необходимы детям,  часто болеющим простудными заболеваниями, бронхитами, а также выздоравливающим после различных заболеваний органов дыхания. Общеукрепляющее действие правильного и полноценного дыхания: обменные процессы в организме протекают более динамично, ребенок лучше растет и развивается, меньше болеет.

Сегодняшний день выдался для педагогов и воспитателей сложной, волнительный, но в то же время, яркой и незабываемой. Сегодня, 24 января, прошел третий тур районного конкурса "Воспитатель года-2018". Из нашего детского сада участие в нем приняла Гафурова Лейсан Зуфаровна. Она продемонстрировала мастер-класс на тему "Карты ума, или Как научить детей думать?", в ходе которого показала мастерство и умение взаимодействовать с группой педагогов.

В день русского языка воспитатель  по обучению русскому языку подготовила для воспитанников нашего ДОУ необычные задания. В волшебной корзине спрятались предметы и персонажи из самых разных сказок с животными. Нужно только взять и отгадать. Дети с радостью и легкостью справились с данным заданием, потому что они очень любят сказки.

Мы юные помощники,

Мы птицам помогаем.

Повесили кормушки

И кормом наполняем.

Сегодня дети  средней группы вместе с воспитателем повесили на территории детского сада кормушки для птиц и наполнили их кормом.

Прилетайте в гости, птички,

Ждём к обеду вас, синички.

Ребятам понравилось помогать птицам. Они обещали, что каждый день будут наблюдать за птицами  и добавлять корм.

Әбиемнең күңел сандыгы!

Нинди серләр саклый икән ул?

Гомер буе җыйган хәзинәме,

әллә инде күңел бизәгеме,

Нинди серләр саклый икән ул?

Әбиемнең күңел сандыгын

Бер ачасы иде, ачасы...

Әби-бабам белгән йолаларны,

Халкыбызның күңел җәүһәрләрен

Бер ачасы иде,ачасы.

Әбиемнең күңел сандыгы

Кызыктыра инде күптәннән.

Ач, әбием, безгә күңелеңне,

Яшь буынга мирас булып калсын,

Бер хәзинә калсын үткәннән.

     Воспитанники средней группы №2 на занятии английского языка помогли уточке –Duck найти своих друзей, которых она потеряла. Задача ребят была не простая: им нужно было отгадать загадки, назвать животных, но ребята со всеми заданиями справились и, сделав хорошее дело, еще раз убедились, что друзья познаются в беде.