В основе театрального искусства в детском саду лежит игра. В процессе игр-инсценировок малыши изучают язык жестов, мимики. Кроме этого, они совершенствуют свою речь, сопереживают героям сказок, сталкиваются с представлением о плохих и хороших человеческих качествах.

Аппликация - одно из любимых детьми занятий. Ребенок, видя, как из-под его рук рождается нечто красивое и яркое, воодушевляется на создание новых композиций. Его творческий потенциал растет с каждой работой, малыш учится понимать прекрасное и придумывать увлекательные сюжеты своих работ.

9 декабря в городе Казани  состоялся семинар-практикум для логопедов по теме:  «Речевая  пирамидка. Как ее собрать?», в котором  участвовала  учитель-логопед   Мифтахова.А.А.   На семинаре рассмотрели нормы развития ребенка, как провести обследование, разбирали каждое колечко  отдельно  в  теоретическом и практическом плане. Было показано  более 50 видео и более 100 игр на развитие внимания, памяти, мышления, растормаживание речи, развитие лексики и грамматики, фонематического восприятия.  По окончании семинара  всем подарили диск  с материалами для пользования и вручили сертификаты. Выражаем огромную  благодарность  организаторам семинара-практикума  Авдеевой Н.В. и  Мусеенко О.В.

В завершении «Недели русского и английского языков» в ДОУ провели КВН для подготовительных групп. Каждая команда в игре показала языковые, интеллектуальные, творческие способности. Капитаны проявили внимательность, находчивость, а болельщики поддержали свои команды песнями, стихами. Каждый воспитанник  после игры закрепил свои знания, получил много положительных эмоций, зарядился поддержкой друзей.

     А сегодня в рамках «Недели русского и английского языков» провели интеллектуальный марафон «Умники и умницы» с детьми старших групп. Целями марафона стали обогащение и активизация словаря по лексическим темам русского и английского языка. В интеллектуальной игре дети проявили свои знания и способности в языках и сумели показать сплоченную командную работу, получили удовольствие от общения с Бабой-Ягой. 

Продолжаются игры и задания на двух языках в рамках Недели русского и английского языков. Сегодня утром дети сыграли в игру  «Четвёртый лишний»: закрепили знания по темам «Овощи», «Фрукты», «Домашние животные», «Дикие животные», «Мебель», «Транспорт», «Посуда», «Продукты питания», «Игрушки». А также смогли поучаствовать в конкурсе чтецов стихотворений о зиме на русском и английском языках. Лучшие чтецы были награждены памятными дипломами об участии.

На этой неделе утро наших родителей и воспитанников начинается со слов «Доброе утро!», «Good morning!» и «Hello!». Дети с радостью общаются на двух языках, с легкостью выполняют задания, с помощью подсказок родителей. Таким образом, создается положительный настрой, мотивация на дальнейшую деятельность в течение всего дня.

Как же хорошо провести время со сказочными персонажами! А с Машей приятнее вдвойне. Воспитанники средней группы в продолжение Недели русского и английского языков с большой радостью и готовностью выполнили задания Маши, станцевали под английскую песенку и ответили на все вопросы любимой героини.

В детском саду началась неделя, посвященная изучению языков.

Знать язык сегодня стало

Лишь один, не скроем, мало.

Если два – вопросов нет!

Ты для всех авторитет!

Тех, кто три прекрасно знает,

Все за гениев считают.

Ну, а если все четыре,

Нет людей богаче в мире!