Лего-конструктор белән уен безнең уртанчылар төркеме балалары өчен иң яраткан уеннарның берсе булып тора. Балалар һәр атналык темага карата узлэренең фантазияләрен эшкә җиңеп төрле кызыклы конструкцияләр төзиләр. Менә бу атнаның  "Җәй безгә нинди уңыш алып килә" темасына карата балалар бакча ясадылар, аны су сибеп "үстерделәр". Балалар бакчасында үткәргән һәр көн балалар өчен бик кызыклы, бигрәк тә җәй көне!

Икенче кечкенәләр төркеме бу атнада жәйге витаминнар белән таныштылар. Аларга кунакка куян килде hәм куп итеп балаларга ( кыяр, помидор, алма , кишер),витаминнар алып килде.

Ул- витамин казыгы,

Куян, кеше азыгы,

Ашыйлар кетер-кетер,

Анын исеме кишер.

Воспитанники первой младшей группы совершили экскурсию в лес. Они поговорили о правилах поведения в лесу, отгадывали загадки, развивали познавательную активность, речь, мышление, слуховое внимание, а также физическую активность.

Ещё впереди будут много

Светлых, счастливых дней.

Собирайся же в дорогу

И шагай вперёд смелей!

В синем небе.

Как по речке,

Белые плывут овечки.

Держат путь издалека

Как зовут их? ..... (Облака)

Хөрмәтле Гөлүсә Шамиловна! Сезне туган көнегез белән тәбрик итәбез!

Сабыр да Сез, гади, кешелекле,

Кылган эшегез – бары изгелек.

Шатлыкларда үтсен сезнең көннәр

Бәхетләрегез булсын гомерлек.

Юлларыгызда киртә очраса да,

Тирән упкыннарга юлыкмагыз.

Һәрчак Сезгә ярдәмгә килерлек

Хезмәттәшләрегез барын онытмагыз.

Благодаря сказке дети познают мир не только умом, но и сердцем, откликаются на события и явления окружающего мира, выражают свое отношение к добру и злу. Благополучный конец сказки воспитывает оптимизм, уверенность в преодолении любых трудностей. Сказка с последующим пересказом способствует развитию мышления и обогащению языка ребенка. С помощью сказки дети эмоционально воспринимают различные картины природы и понимают, как прекрасен окружающий мир. Сказочные  бразы долго живут в сознании детей.Сказка учит мечтать, усиливает мыслительную деятельность, обогащает внутренний мир ребенка, дети тянутся к ней. Самая любимая сказка детей в младшем возрасте - это русская народная сказка "Репка". Дети с удовольствием инсценируют  ее.

В детском саду проходит неделя "Путешествие в мир насекомых".  Дети старшей группы  продолжали знакомиться с различными видами насекомых, рассматривали картины, наблюдали за насекомыми на прогулке, разгадывали закадки.

Дотронуться хотела я руками 

До самого красивого цветка.

А он, взмахнул своими лепестками

Вспорхнул и улетел под облака! (бабочка)

"Непоседы" посетили пасеку пчелок. Пчелки их медом угостили.Прожужжали "Песенку про лето". Всем  было весело. "Непоседы" обещали пчелкам вернуться.

Любовь к природе — великое чувство. Оно помогает человеку стать великодушнее, справедливее, ответственнее. Любить и беречь природу может лишь тот, кто ее знает, изучает, понимает. Тема этой недели « Путешествие в мир насекомых» .Очень много задач ставится по изучению детьми насекомых. Формировать реалистическое представление об окружающей нас природе, желание стать другом природы, беречь и охранять ее; формировать у детей элементарные представления о насекомых (бабочка, муравей, жук, пчела, кузнечик), их строении, способах передвижения; воспитывать бережное отношение к живому; развивать эмоциональную отзывчивость; формировать навыки исследовательской деятельности. Ребята второй младшей группы целый день наблюдали насекомых через лупу. Отгадывали загадки.

Целый день летает,

всем надоедает,

Ночь настанет -

тогда перестанет. (Муха.)

«Шоколад» дип атала

Безнең гүзәл бакчабыз

Истәлекле көн бүген –

Бакча белән хушлашабыз.

   Җитте хушлашу сәгате,

  И күңелле бакчабыз

  Һәм мондагы бик кадерле

   Барлык апаларыбыз.

Бу сөекле бакчабызны

Беркайчан онытмабыз

Барлык дусларыбыз белән

Без бүген хушлашабыз!