21 сентября 2014 года в п.г.т. Богатые Сабы на картодроме «Аргамак» прошло массовое мероприятие приуроченное к Всероссийскому Дню бега «Кросс Татарстана – 2014», в котором приняли участие 2231 человек - от дошкольника до пенсионера.  Победителей и призеров кросса награждал Руководитель Исполнительного комитета Равиль Мубаракович Гасимов.
Учащиеся и педагоги нашей школы активно участвовали на этой мероприятии и заняли достойные призовые места: Хисамов Булат ученик 8 класса занял 1 место, учитель географии Сабирова Алиса Халиловна- 2 место, заместитель директора по воспитательной работе- 3 место. Поздравляем их с Победой и желаем дальнейших успехов!

« Жизнь – борьба. Выдержи её.

Жизнь – приключение, решись на него.

Жизнь – трагедия, преодолей её.

Жизнь – возможность, используй её.

Помни: каждый из нас приходит вы мир не напрасно!»

В 4 классе прошёл урок чистоты на тему «Разберём мусор – спасём город!»В ходе ток-шоу говорили о загрязнении нашей планеты и что можно сделать, чтобы предотвратить её от мусора. Ребята выяснили: какие бывают отходы? Что с ними делают в других странах? А что должны делать мы? На уроке были использованы загадки, тесты. Сделан вывод о пользе применения раздельного сбора отходов. Гостем урока был Билалов Ришат Мидехатович.

     Общение – это широкое и многоплановое понятие. Когда человек читает книгу, происходит общение, причем не только писателя с читателем, но и наоборот. Смотрит человек спектакль, выступает с лекцией, говорит по телефону, разговаривает с другом – все это общение.Человек нуждается в общении с другим человеком с момента своего рождения...

     Бүген, 18 сентябрь көнне, мәктәбебез педагог-оештыручысы  Гөлия Шамилевна тарафыннан 4 нче сыйныф укучылары белән "Дәүләт символлары" исеме астында җыен үткәрелде. Максат һәм бурычлар итеп Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы дәүләт символлары турындагы төп белемнәрне ныгыту; дәүләт символикасына хөрмәт, патриотизм һәм үз илеңә, республикаңа һәм шәһәреңә мәхәббәт тәрбияләү; укучылар белән төрле чаралар үткәргәндә дәүләт символикасын куллану ихтыяҗы тудыру; укучыларның коммуникатив белемнәрен һәм күнекмәләрен үстерүгә ярдәм итү (төркемнәрдә эш оештыру, үз фикереңне әйтә һәм яклый белү, башкаларны да тыңлау) куелган иде.  Укучылар тарафыннан  РФ һәм ТР флаг, гимн, герб авторлары, аларның кайчан һәм кем тарафыннан раслануы, төсләренең нинди мәгънәгә ия булуы зур кызыксыну белән кабул ителде. Алар җыен барышында күп яңа мәгълумәт алып, уеннар барышында актив катнашып утырдылар. Гомумән алганда, җыеныбыз күңелле һәм файдалы үтте.

     Сегодня, 18 сентября, учащиеся 3 «А» класса выступили с театрализованным представлением перед учениками начальной школы и сотрудниками ГИБДД с важной беседой о правилах дорожного движения. Юные инспектора дорожного движения (ЮИДД) - ученики 3 «А» с помощью своего классного руководителя рассказали своим младшим товарищам о правильном поведении на проезжей части и на тротуаре, о разных дорожных знаках и сигналах светофора, проверили знания учеников в области правил дорожного движения. Все ребята усвоили Правила дорожного движения на «отлично».Дети оказались смышлёными, быстро и почти всегда точно отвечали на вопросы.
     После высупления сотрудник ГИБДД , Насибуллин Ильнур, напомнил детям о правилах перехода проезжей части и о безопасном поведении во внутридворовых проездах, о том, что необходимо всегда пристегиваться в салоне автомашины. Они призвал соблюдать правила дорожного движения и подарил детям световозвращающие браслеты и «Тетради юного пешехода».

     В нашей школе тимуровская работа ведется уже не первый год. Ведется систематически, а главное – с желанием. Задействованы в ней учащиеся среднего звена 6 и 7 классы. Несомненно, на сегодняшний день деятельность «Новых тимуровцев» необходима и значима. В этом успели убедиться и педагоги, и дети. У каждого класса есть свои подшефные ветераны. Среди ветеранов войны и труда, над которыми уже установлено шефство, – Садыкова Марфуга, проживающая по улице Ленина д.51. Садыкова Марфуга живет одна в частном доме. 18 сентября 7 класс с воспитателем навестил ее с целью знакомства, а также желанием помочь по хозяйству. Мы познакомились с ветераном, побеседовали, также имели возможность посмотреть, в какой обстановке она живет. В следующий раз мы решили провести генеральную уборку и привести в порядок территорию, прилегающую к дому.

16-17 нче сентябрь  көннәрендә Байлар Сабасында мәгариф хезмәткәрләренең җәйге Спартакиадасы булып үтте. Икенче ел үткәрелүче әлеге ярышка укытучылар ныклап әзерләнеп, яңа көчләр туплап килгәннәр. Алар үз көчләрен  йөгерү, озынлыкка сикерү, пневматик коралдан ату, гер күтәрү, йөзү, кул көрәше, биеклеккә сикерү, канат тарту төрләрендә сынадылар. Гомумкоманда зачетында беренче урынга Саба гимназиясе командасы ия булды һәм күчмә кубокны икенче ел рәттән үзендә калдырды. Сәләтле балалар өчен аерым предметлар тирәнтен өйрәнелә торган урта гомуми белем бирү мәктәп-интернаты икенче, Тимершык урта мәктәбе өченче урынга лаек булдылар. Җиңүчеләргә грамота, акчалата бүләк һәм спорт җиһазлары алу мөмкинлеге бирүче сертификат тапшырылды.

      Первый учебный год имеет огромное значение и для детей и для их родителей. Начало обучения в школе –сложный ,ответственный ,но очень интересный этап в жизни.От него во многом зависит ,как будет учиться ребенок в дальнейшем. Поэтому цель занятия было познакомить детей с правилами в школе ,способствовать развитию познавательной сферы личности.По ходу занятий, учащиеся первого класса, были проведены упражнения для усвоения графических навыков ,пространственной ориентации ,зрительно моторной координации .

Моя планета – человеческий дом.
Ну как ей жить под дымным колпаком,
Где сточная канава – океан,
Где вся природа поймана в капкан,
Где места нет ни аисту, ни льву,
Где стонут травы: больше не могу!
Вот она летит, маленькая, какая!
Вот она грустит, в думы свои вникая,
Вот она плывет, зыбкой прохладой веет,
Все еще живет! Все еще людям верит!
Вот она плывет сквозь грозовую полночь,
Всех людей зовет, просит прийти на помощь!
Просит прийти на помощь!
Просит прийти на помощь!
     В нашей школе проводились «Уроки чистоты», которая посвящается Международному Дню охраны озонового слоя. Уроки проводились очень интересно, где ученики слушали лекции, беседовали, решали различные тесты, высказывали свои мнения и участвовали на конкурсах.