Электронное образование Республики Татарстан

Семейное творчество с великим смыслом: 400 лет Набережным Челнам, 50 лет грузовику КАМАЗ и тысячи причин гордиться! В МАДОУ "Центр развития ребёнка-детский сад №64" Ландыш" представлена совместная выставка родителей, воспитанников, педагогов к юбилейным датам 2026 года.Спасибо нашим талантливым родителям за вдохнавляющее творчество, они вместе с детьми создают удивительные поделки, наполненные любовью, гордостью и уважением к истории нашего города.В преддверии знаменательных праздников - 400-летия со дня основания города Набережные Челны и 50-летия со дня выпуска первого грузового автомобиля КАМАЗ, каждая поделка стала настоящим произведением искусства от точных макетов легендарных грузовиков до символичных композиций о родном крае.

Для воспитанников МАДОУ "Центр развития ребёнка-детский сад №64 "Ландыш" экскурсии в библиотеку стали уже традиционными. Ребята средней группы №3 с воспитателем Исламовой Ильсиной Айдаровной, посетили детскую библиотеку, где их доброжелательно встретила библиотекарь . Как всегда тема была интересной и насыщенной «В гости к весне». Дети активно участвовали в беседе, вспомнили приметы весны, перелётных птиц, животных и насекомых, проснувшихся после долгой зимы, народные приметы, разгадывали загадки, играли в подвижные игры. И в завершение мультфильм «Беги ручеёк» стал хорошим сюрпризом для всех, а дети получили приглашения приходить в библиотеку вместе с родителями.

В старшей группе №7 (педагог Мусякаева Рафика Ибрагимова) с утра проходит трудовая деятельность. Ребята ухаживают за огородом, который они назвали "В гостях в деревне". Уже взошли первые всходы томата, баклажанов и уже вот-вот появятся первые цветоносы цветов.Выращивание растений на подоконнике имеет большое значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Здесь дети получают навыки выращивания растений своими руками. Всем известно, самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам. Огород на подоконнике помогает детям познавать жизнь растений, у них развивается наблюдательность и любознательность. Это расширяет детский кругозор и как наглядное пособие учит в необходимости почвы для растений, а также влаги, света и тепла.