Сенсорное развитие (от лат. sensus — чувство, ощущение) предполагает формирование у ребёнка процессов восприятия и представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира. Полноценное сенсорное развитие осуществляется только в процессе сенсорного воспитания, когда у детей целенаправленно формируются эталонные представления о цвете, форме, величине, о признаках и свойствах различных предметов и материалов, их положении в пространстве и др., развиваются все виды восприятия, тем самым закладывается основа для развития умственной деятельности. Ребята 11 группы с удовольствием занимаются в кружке "Занимательная сенсорика" и создают цветочную поляну из прищепок. 

Главные задачи в развитии математических способностей детей - это активизация мыслительных процессов; стимулирование активных познавательных интересов; формирование наглядно-действенного и наглядно-образного мышления; совершенствование речевых умений. Освоение программного материала с целью развития математических способностей у детей дошкольного возраста происходит через игры, игровые упражнения и ситуации. Основное внимание на занятиях уделяется поиску самостоятельных путей для решения поставленных задач. Герои сказок и мультфильмов, авторских произведений и иллюстраций — частые гости занятий. Их использование вызывает интерес к процессу познания математики. Занятия математикой - одно из любимых у ребят группы 6.

Весна – время ярких красок, журчания ручейков и щебетания птичек. Весна – это период пробуждения природной красоты, когда наш взор радуют яркие краски цветущих яблонь, сирени, мимоз, тюльпанов. Яркая палитра красок цветущих и благоухающих растений по весне дарит вдохновение, желание творить и запечатлеть красоту окружающей природы в своих творческих композициях. Ребята 5 группы увлеченно занимаются рисованием с элементами аппликации «Панно «Красивые цветы». Задачи занятия: совершенствовать эстетическое восприятие; развивать умение использовать усвоенные приемы рисования и вырезания; формировать стремление преобразовывать окружающую среду. 

Пока одни ребята создают панно и аппликации, ребята 8 группы с усердием занимаются повторением пройденного материала. Основная цель данных занятий — закрепление знаний, умений и навыков, приобретённых детьми на предыдущих занятиях.

Аппликация – одна из самых популярных поделок среди детей. Её изготовление под силу даже самым маленьким мастерам. Разнообразие идей создания красивых аппликаций позволяет своими руками смастерить различные творческие композиции. Для ребёнка творческие процессы очень  важны. Изготовление разнообразных поделок благотворно отражается на развитии мелкой моторики, а также на фантазии юного мастера. Кроме того, моделирование разнообразных картинок и аппликаций с интересом увлекает малыша и радует его красивыми результатами. Ребята 10 группы с интересом создают аппликацию «Дом». Задачи занятия: учить детей создавать пейзаж; вызывать интерес к созданию целостного образа. 

Дети дошкольного возраста ещё не могут надолго сфокусировать свое внимание в силу своего возраста. Поэтому обычные обучающие программы для них не подходят. Для того, чтобы оптимизировать учебный процесс, педагоги используют различные приёмы, например, проводят дидактические, подвижные, ролевые, фонетические, пальчиковые или карточные игры. Благодаря этому можно превратить занятие в увлекательную творческую мастерскую. Применение игр в изучении английского языка способствует закреплению языкового материала у детей, формированию умений и навыков устной речи. Изучение языка в игровой форме развивает умение детей взаимодействовать друг с другом, активно слушать, развивать слуховое и зрительное восприятие, прививает навыки самодисциплины. Ребята 10 группы любят дидактическую игру «Найди пару». Задачи занятия: развитие зрительного восприятия, закрепление лексики “Animals”, “Colours”, “Fruits”. 

Голубь - пожалуй, самая известная для всех птица. С ней можно встретиться во дворе дома, в парке, на улице. Много веков голуби и люди мирно соседствуют друг с другом. В своё время человек приучил этих птиц доставлять почту, заметив природную особенность голубей находить своё гнездо, свой дом даже на больших расстояниях. Ещё у древних людей голубь считался символом мира и дружбы. Во многих странах голубь считается священной птицей. В наши дни белый голубь является символом мира. На прогулках наши ребята с удовольствием наблюдают за голубями и их повадками.

Уже всё вокруг дышит красотой: зеленеют и цветут сады, солнце нежно пригревает, раздаются весёлые и звонкие трели птиц. И так хочется, улыбнувшись, произнести "Ну, здравствуй, лето!" Приподнятое настроение и бодрый настрой в предвкушении прекрасных летних дней - это замечательный повод собраться дружно вместе и украсить свою веранду яркими цветными стикерами и поделками. 

Участвуя в конкурсах, дети получают заряд позитива и творческого вдохновения. При этом у детей идёт активное познание и исследование окружающего мира. Чаще всего ребята очень любят окунуться в мир космоса, пофантазировать и создать творческие работы именно на эту тему. Ведь космос хранит невообразимое количество тайн и секретов. Человек на протяжении многих тысячелетий стремится к их разгадке в надежде на то, что там таится ответ на вопрос «как зародилась жизнь во вселенной?» Воспитанница 9 группы Ярмухамитова Даниэлла приняла участие во Всероссийском конкурсе "Большое космическое путешествие" и в Республиканском конкурсе "Космос без границ", став обладателем дипломов I степени. Поздравляем Даниэллу и желаем дальнейших творческих успехов!

Воспитанницы 5 группы Асташина Полина и Насибуллина Руфина приняли участие во Всероссийском конкурсе «Космос близкий и далёкий», представив на суд жюри поделку "В космическом пространстве" и аппликацию "В космосе". Целью проведения конкурса является повышение исследовательского и познавательного интереса детей, создание условий для развития творчества и художественного воображения малышей, поддержка талантливых и одаренных воспитанников дошкольных учреждений. По итогам конкурса наши любознательные и творческие девочки стали обладателями дипломов I и II степени. Поздравляем Полину и Руфину, гордимся их успехами и желаем новых прекрасных свершений и достижений!