На увлекательном занятии по тестопластике ребята 3‑й группы создали замечательные поделки на тему «Ракета». Под чутким руководством воспитателя Алсу Абдурашидовны дети погрузились в мир творчества и фантазии.

В ходе занятия воспитанники:
️изучали форму и строение ракеты, разбирая её на основные части — корпус, крылья, иллюминаторы;
️развивали мелкую моторику, работая с солёным тестом: раскатывали, вытягивали, примазывали детали;
️учились сочетать цвета, чтобы сделать свои ракеты яркими и необычными;
️проявляли фантазию — каждая поделка получилась уникальной!

Маленькие мастера с большим интересом и старанием воплощали свои идеи. В группе царила атмосфера радости и творческого вдохновения.

Занятие не только помогло ребятам развить художественные навыки и координацию движений, но и пробудило интерес к теме космоса. Теперь каждый участник знает, как выглядит ракета, и может рассказать, из каких частей она состоит.

В преддверии Дня космонавтики воспитанники 6‑й группы вместе с воспитателем Лилией Хавиловной провели увлекательную тематическую беседу, посвящённую первому полёту человека в космос.

Ребята с живым интересом слушали рассказ о легендарном полёте Юрия Гагарина 12 апреля 1961 года. Лилия Хавиловна в доступной форме объяснила детям, как устроен космос, что такое ракета и почему подвиг первого космонавта стал важной вехой в истории всего человечества.

Дети задавали множество вопросов:
️как космонавты едят и спят в невесомости;
️что они видят из иллюминатора;
️какие ощущения испытывает человек, впервые оказавшийся за пределами Земли.

Особое оживление вызвало обсуждение космических профессий: ребята с восторгом представляли себя в роли космонавтов, инженеров и учёных, работающих над новыми открытиями.

Кульминацией мероприятия стало весёлое перевоплощение: воспитанники с радостью нарядились в самодельные костюмы космонавтов. На несколько минут группа превратилась в настоящую космическую команду, отправившуюся в путешествие по просторам галактики.

Мероприятие не только расширило кругозор воспитанников, но и пробудило в них интерес к науке и исследованиям, подарив массу положительных эмоций и ярких воспоминаний.️

Воспитатели нашего детского сада — Гузель Венеровна и Айгуль Занифовна — приняли участие в III Всероссийской научно‑практической конференции «Билингвальное и полилингвальное образование как основа разностороннего развития дошкольника». Мероприятие прошло в городе Елабуга.

На конференции собрались педагоги, методисты и эксперты в области дошкольного образования, чтобы обсудить актуальные вопросы многоязычного образования в дошкольном возрасте. Участники обменялись опытом, представили инновационные методики и рассмотрели, как изучение нескольких языков влияет на когнитивное, социальное и культурное развитие детей.

В рамках программы прошли:
️пленарные заседания с докладами ведущих экспертов в области педагогики;
️тематические секции по вопросам билингвального воспитания;
️мастер‑классы и практические семинары;
️дискуссии о современных подходах к формированию языковой среды в дошкольных учреждениях.

Участие в таком масштабном мероприятии позволило Гузель Венеровне и Айгуль Занифовне:
️познакомиться с передовыми практиками билингвального и полилингвального обучения;
️расширить профессиональный кругозор;
️наметить пути внедрения новых методик в работу нашего детского сада.

Мы гордимся нашими коллегами и благодарим их за стремление к развитию и готовность делиться опытом! Уверены, что полученные знания помогут сделать образовательный процесс ещё более интересным и эффективным для наших воспитанников.

Весна, казалось бы, окончательно вступила в свои права: яркое солнце, первые проталины и предвкушение тёплых дней вселили уверенность, что вьюги, холода и морозы остались позади. Но природа решила преподнести сюрприз — сегодня, 10 апреля, погода вновь напомнила о зиме.

Капризы погоды сегодня удивили многих, а особенно — воспитанников 2 и 4 групп нашего сада. Во время прогулки ребята воочию убедились, насколько непредсказуема может быть апрельская погода. Вместо привычных весенних забав детям довелось наблюдать снегопад и почувствовать на себе порывы прохладного ветра.

Сопровождавшие детей воспитатели Лира Зуфаровна и Лия Ренатовна не растерялись и превратили неожиданное зимнее явление в мини‑урок о природе. Дети с интересом рассматривали снежинки, обсуждали, почему в апреле может пойти снег, и делились впечатлениями от столь необычного поворота сезона.

«Такое не забудешь! — поделилась Лира Зуфаровна. — Сначала дети немного удивились, а потом начали радоваться снегу, как в декабре. Мы даже успели слепить крошечного снеговика!»

Этот апрельский день точно запомнится ребятам как удивительное приключение — наглядное напоминание о том, что у природы нет плохой погоды, а сюрпризы она готовит даже тогда, когда их совсем не ждёшь.

В преддверии Дня космонавтики ребята 12‑й группы вместе с воспитателем Татьяной Валентиновной провели увлекательное занятие по лепке. Тема творческого мастер‑класса — «Космонавт». ????

Дети с большим энтузиазмом взялись за работу: используя пластилин, они создавали собственные образы покорителей космоса. В процессе занятия ребята не только развивали мелкую моторику и творческие навыки, но и узнавали новое о профессии космонавта и истории освоения космоса.

Каждый юный скульптор вложил в свою работу фантазию и старание.

В конце занятия дети с гордостью показывали свои поделки друг другу и обсуждали, какие интересные идеи удалось воплотить.

В ясельной группе № 8 прошло увлекательное творческое занятие с воспитателем Алией Рустамовной!️

Малыши познакомились с техникой пластилинографии и поработали над яркой композицией — украсили шаблон цыплёнка, заполнив кружочки‑яички пластилином.

В ходе занятия дети:
️учились отщипывать небольшие кусочки пластилина;
️катали из них шарики — «горошины»;
️аккуратно надавливали на шарики, размещая их на шаблоне.

Помимо развития мелкой моторики и координации движений, ребята закрепили представление о круглой форме и потренировались в её практическом применении.

Особое настроение создало знакомство с праздником Пасхи и его милым символом — цыплёнком. Малыши с интересом слушали короткие рассказы о весеннем празднике, рассматривали иллюстрации и с радостью воплощали образ цыплёнка в своём творчестве.

В 12‑й группе прошло познавательное и творческое занятие, посвящённое светлому празднику Пасхи.

Под руководством воспитателя Татьяны Валентиновны ребята посмотрели ознакомительную презентацию о Пасхе. Дети узнали об истории праздника, его традициях и значении для многих поколений. Особое внимание было уделено символам Пасхи — в том числе пасхальному куличу, который занимает особое место в праздничных обычаях.

После познавательной части воспитанники с увлечением взялись за творчество: они рисовали пасхальный кулич. Каждый ребёнок вложил в рисунок частичку своей души — работы получились яркими, самобытными и по‑настоящему весенними.

Занятие не только расширило кругозор малышей, но и помогло им прочувствовать атмосферу светлого праздника, а также развить художественные навыки.

В группе № 1 прошло итоговое занятие по рисованию на тему «Солнечные лучики». Занятие провела воспитатель Гульзида Ринатовна.

Малыши с увлечением погрузились в творческий процесс и учились воплощать свои идеи на бумаге. Основная задача занятия — закрепить умение рисовать предметы круглой формы. Ребята осваивали важные художественные приёмы: учились аккуратно закрашивать круги гуашью, не выходя за контур, и проводить линии по окружности.

Занятие было построено так, чтобы гармонично сочетать творчество с развитием ключевых навыков:

Образовательные задачи:
️закрепить умение рисовать круги;
️освоить технику закрашивания гуашью без выхода за контур.

Воспитательные задачи:
️воспитать самостоятельность в выполнении творческих заданий;
️сформировать бережное отношение и любовь к окружающей среде.

Развивающие задачи:
️стимулировать мышление через отгадывание описательных загадок;
️обогатить словарный запас детей, активизировать в речи новые слова.

Юные художники с радостью изображали яркие солнечные лучики, проявляя фантазию и старательно применяя полученные навыки. Каждый рисунок получился уникальным — с тёплым, солнечным настроением!

Занятие не только помогло ребятам усовершенствовать художественные умения, но и подарило массу положительных эмоций, укрепило интерес к творчеству и познанию окружающего мира.

Во 2‑й группе прошло занятие по рисованию, посвящённое Дню берёзы.

Под чутким руководством воспитателя Лиры Зуфаровны ребята погрузились в атмосферу весеннего вдохновения и открыли для себя красоту родной природы через искусство!

Занятие началось с небольшой беседы: дети обсудили с Лирой Зуфаровной, как выглядит берёза, чем она отличается от других деревьев, почему её называют символом России.

Лира Зуфаровна показала красивые иллюстрации, рассказала интересные факты о белоствольной красавице — и вот уже глаза ребят загорелись желанием поскорее перенести увиденное на бумагу!

Юные художники приступили к работе поэтапно:
• Сначала они сделали аккуратный набросок простым карандашом — прорисовали ствол, ветви, наметили крону.
• Затем в дело вступили акварельные краски: дети старательно подбирали оттенки зелёного для листвы, оставляли белоснежными стволы и добавляли характерные чёрные штрихи.

Каждая работа — это маленький шедевр, в котором отразилась детская непосредственность, фантазия и искренняя любовь к природе.
Такие занятия не только развивают художественные навыки — они учат детей:
• внимательно наблюдать за окружающим миром;
• передавать свои впечатления через рисунок;
• бережно относиться к природе;
• радоваться красоте простых вещей.

На очередном занятии творческого кружка под руководством педагога Татьяны Валентиновны ребята погрузились в захватывающий мир космоса — и не просто узнали о нём побольше, а создали собственные космические шедевры с помощью современной технологии: 3D‑ручки.

3D‑ручка позволила ребятам «нарисовать» самые разные объекты. Процесс оказался не только увлекательным, но и познавательным: в ходе работы дети узнали интересные факты о космосе, обсудили устройство Вселенной и поделились мечтами о будущих космических путешествиях.

Занятие показало: творчество не знает границ — особенно когда соединяются детская фантазия, наставничество опытного педагога и инновационные инструменты!