Когда на улице стоит такая замечательная погода,  зарядка в нашем детском саду  проходит на улице. Утренняя гимнастика для малышей – это заряд хорошего, веселого настроения, бодрости; возможности отвлечься от проблемы расставания с мамой и просто войти в режим детского сада.

Урамда шундый матур һава торышы булганда, безнең балалар бакчасында иртәнге зарядка урамда уза. Балалар өчен иртәнге гимнастика-ул яхшы кәеф, күңел күтәренкелеге, балалар бакчасы режимына керү мөмкинлеге.

Сегодня в нашем детском саду прошел необычный, волшебный день – день музыки, который  подарил всем улыбку, радость и хорошее настроение. Мероприятие, организованное в детском саду ко Дню музыки, позволило «погрузить» детей в мир прекрасного, способствующие формированию эстетического отношения к музыке.  Воспитанники подготовительных и старших групп исполнили  песни, танцевальные композиции, все вместе ребята путешествовали по музыкальной стране, ее певучим дорожкам.  Завершился праздник общей песней «Прекрасен мир поющий», подарив всем  улыбку и радость.

Бүген безнең балалар бакчасында үзенчәлекле, тылсымлы көн – музыка көне узды, ул барысына да елмаю, шатлык һәм яхшы кәеф бүләк итте. Балалар бакчасында музыка көненә багышланган чара балаларны музыкага эстетик мөнәсәбәт формалаштыруга ярдәм итүче гүзәллек дөньясына этәрергә мөмкинлек бирде. Мәктәпкә әзерлек һәм зурлар төркеме балалары җырлар, бию композицияләре башкардылар, балалар белән бергә музыка иле, аның җырлы юллары буйлап сәяхәт иттеләр. Бәйрәм «Гүзәл дөнья» дигән  җыр белән тәмамланды.

Бүген "Ләйсән" балалар бакчасының кечкенәләр төркеме бөҗәкләр белән танышты. Аларның төсләре, гәүдә төзелешләре, яшәешләре белән якыннанрак  таныштылар. Әңгәмәнең төп максаты: бөҗәкләргә карата сакчыл караш тәрбияләү.

“Ләйсән” балалар  бакчасында  эшләүче тәрбиячеләр  - балаларны  рухи  яктан  бай, әхлаклы,физик  яктан  сәләмәт  итеп  үстерү  өчен төрле  юллар  кулланалар.  Шуларның  иң  әһәмиятлесе  һәм  нәтиҗәлесе- уеннар.

Воспитателям  детского сада  «Ляйсан» очень  важно, чтобы  дети росли  воспитанными  ,  умными , здоровыми. И для получения  высоких  результатов   они  очень  часто  используют  различные  игры.

Мөслим районы "Ләйсән" балалар бакчасының кечкенәләр төркеменең яратып уйнаган уеннары булып- өстәл уеннары тора.Бу уеннар балаларда ихтыяр көче,бердәмлек хисе тәрбияли.Балаларның вак кул мускуллары үсешенә тәэсир итә,бармак башлары белән эшләргә өйрәтә,сизгерлек арттыра.Игътибарлык,күзәтүчәнлек,хәтерне үстерә.

С детства ребенок изучает окружающий мир, узнает много нового и интересного. В МБДОУ "Ляйсан" дети младшей группы в свободное время любят играть в настольные игры, которые помогают им развивать мелкую моторику рук, память и мышление.

1 июнь көнне балалар бакчасында татар халкының милли бәйрәме - Сабантуй булып узды. Балалар һәм тәрбиячеләр бу күңел ачу чарасында бик телэп катнаштылар. Бәйрәм "Сабантуйга барабыз", "Сабантуй бәйрәме", "Мин яратам җырларга"дигән шигырьләр һәм җырлар белән ачылып китте. Балалар татар халык уеннары белән таныштылар: татар милли көрәше , капчык киеп йөгерү, чүлмәк вату, кашыкка йомырка салып йөгерү , аркан тартышу, "җайдаклар" ат чабышы, "кем тизрәк су алып бара", "туп белән йөгерү". Барлык уеннар да музыка астында үтте. Балаларга бүләкләр, күңелле уеннарда, эстафеталарда катнашу бик ошады. Сабантуй бәйрәме татар биюе белән тәмамланды. Бик шәп, кызык, күңелле булды.Сезгэ дэ күңелле бәйрәмнәр телибез!

1 июня в детском саду прошел национальный татарский праздник “Сабантуй”. Дети и воспитатели сами были участниками этого развлечения на улице. Праздник открыли стихами и песнями“Сабантуйга барабыз”, “Сабантуй бәйрәме”, “Мин яратам җырларга”. Играли с детьми персонажи: волк и Красная шапочка. Дети познакомились с татарскими народными играми: татарская национальная борьба “Көрәш”, бег в мешках, разбивание горшка, бег с яйцом на ложке , перетягивание каната, скачки на лошадях “Наездники”, “Кто быстрее донесёт воду в детских ведёрках”; “Кто быстрее займёт место”, “Пробеги с мячом”. Все игры проводили под музыкой. Порадовали детей подарки и участие в веселых играх, эстафетах. Праздник “Сабантуй” закончился общим татарским танцем. Было здорово, интересно, зажигательно. У взрослых и детей - море эмоций и впечатлений! Пожелаем новых веселых праздников!

Нинди генә һава торышы булмасын, саф һавада булу балалар өчен бик файдалы. Урамда балалар табигатьне күзәтә, күзаллавын үстерәләр, хәрәкәтле уеннар уйнап чыныгалар. Саф һавада уйнау физик сәламәтлек өчен генә түгел, күңел күтәренкелеге өчен дә бик файдалы. Бүген Мөслим "Ләйсән" балалар бакчасының зурлар төркемендә «Сәламәтлек нигезе — саф һава» дигән девиз астында саф һавада ял иттеләр. Саф һавада йөрү баланың физик, аң үсешенә зур йогынты ясый. Нәниләр саф һавада булуның файдасы турында сөйләштеләр, уеннар уйнадылар.

Сәламәт булыр өчен иртәнге гимнастика бик әһәмиятле әйбер. Ул йокыны куа, кәефне күтәрә, көч кертә. Безнең “ Ләйсән” балалар бакчасында һәр иртә, саф һавада менә шундый гимнастика белән башланып китә.  Балаларда , апаларда бик теләп гимнастика ясыйлар.

Утренняя гимнастика  на свежем воздухе это всегда очень хорошо. Гимнастика пробуждает сон, бодрит и поднимает настроенье. В детском саду « Ляйсан» каждое утро начинается гимнастикой на свежем воздухе. Дети и воспитатели  очень любят гимнастику.

Бүген Мөслим “ Ләйсән” балалар бакчасында бик матур һәм күңелле бәйрәм үтте. Бакчабызда чыгарылыш кичәсе булып узды. 20 балабыз мәктәпкә китте. Бәйрәм кызыклы сюрприз моментлар , җырлар һәм шигырьләр белән бик матур үрелеп барды. Балаларга ак юллар теләп калабыз. Уңышлар аларга!

Сегодня в МБДОУ "Ляйсан" дети средней группы рисовали мелками на асфальте. Это одна из форм проведения рисования на прогулке, которая помогает формировать и развивать интерес к рисованию, активизирует умственную деятельность, расширяет кругозор ребёнка. Вместе дети создают общую масштабную композицию, овладевают новыми способами и приёмами рисования, учатся изображать предметы больших размеров, передавая их форму, величину, строение, пропорции, цвет. Такие занятия формируют навыки коллективной работы. Дети учатся, аргументировано и развёрнуто оценивать, собственные и созданные другими детьми изображения, относиться доброжелательно и уважительно к их работам.