Зурлар төркеме балалары музыка уен кораллары белән танышуны дәвам итәләр.

Бакчабызда "Музыка атналыгы" башланып китте. 
Икенче кечкенәләр төркеме балалары белән музыкаль уен кораллары белән таныштык. Аларны танып истә калдырырга өйрәндек.

Зурлар төркемендә су белән тәҗрибәләр  үткәрдек.  "Суның  төсен үзгәртеп буламы? Ул нинди ?(Сыекмы, куемы, кайнармы , салкынмы). Аның  тәме, исе бармы ?" дигән сорауларга җавап бирдек .

Уртанчылар төркеме балалары белән "Суның кешелэр өчен әхәмияте, аның ни өчен кирәклеге" -дигэн темага әңгәмә үткәрдек. Төрле тәҗрибәләр ясап карадык.

Зурлар төркемендә "Ел фасыллары" исемле рәсем күргәзмәсе оештырдык.
Балалар белән ел фасыллары турында сөйләштек,элеге темага багышланган фильм карадык.

Кечкенәләр төркеме балалары 8 июль- "Гаилә, Мәхәббәт, Тугрылык көне" уңаеннан кечкенкә бүләк әзерләде.

Уртанчылар төркемендә "Юл билгеләре" белән танышу. Максат: юл шартларында үзеңне хәвафсыз тоту нигезләре буенча белемнәр һәм күнекмәләрне камилләштерү.

"Сак җәяүле" атналыгының икенче көнендә  төркемнәрдә "Светофор. Аның кеше тормышына әһәмияте" хакында әңгәмәләр үткәрдек.

Зурлар төркемендә Россия көне. Илебезнең флагын, гербын, символларын искэ төшереп, гимнны тыңладык. Илебезнең күп милләтле икәнен күздә тотып, плакат ясадык.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә "Бакчачы көне".
Табигатькә, үсемлекләргә карата мәхәббәт, сак караш, хезмәт хисләре тәрбияләү,
табигатьне күзәтү, аны өйрәнү, сакларга омтылу – балаларның рухи дөньясын баету, уйларга өйрәтү максаты белән балалар белән яшелчәләргә,чәчәкләргә су сиптек, түтәлләрне утадык.