В педагогической деятельности по обучению детей связной речи мы применяем как традиционные игровые технологии (дидактические, сюжетно-ролевые, театрализованные игры), так и инновационные игровые технологии (лэпбук, ковробук, квест-игры). На наш взгляд современные игровые технологии направлены на самовоспитание и саморазвитие ребёнка, что и является основным требованием ФГОС дошкольного образования.