• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

МБОУ «Кирбинская средняя общеобразовательная школа» Лаишевского муниципального района РТ/МБГБУ Татарстан Республикасы Лаеш муниципаль районы "Хәерби урта гомуми белем мәктәбе"

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 422626, Республика Татарстан, Лаишевский район, с. Кирби, ул. Юности, д. 10а
Телефон: +7(843)-784-38-39
E-Mail: Kirbinskaya.Mbou@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБОУ "Кирбинская СОШ"
Руководитель: Хаматгалиева Рузалия Закиевна
Год основания учреждения: 1936
У нас учатся: 362
У нас учат: 20

Новости Кирбинской СОШ

Утро понедельника в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии вноса флага и исполнения гимна Российской Федерации и Республики Татарстан. Сегодня почетное право внести Государственный флаг Российской Федерации предоставилась ученикам 8 и 9 классов. На линейке были подведены итоги школьного конкурса "Битва хоров", приуроченного ко Дню музыки. После исполнения гимна Российской Федерации все обучающиеся отправились на «Разговоры о важном». 11 ноября прошли «Разговоры о важном». Тема нового внеурочного занятия «Твой вклад в будущее дело». Учащимся начальных классов предложили подумать, частью каких групп они являются (семья, школа, спортивная секция и т.д.) и какую роль в них исполняют. С ребятами также поговорили о том, в каких общих делах они могут участвовать в школе, дома или вместе с друзьями. В конце занятия детям представили командную игру. Учеников 1–2-х класса ждало задание на запоминание картинок, которое они могут выполнить сообща. Школьникам из 3–4-х классов предстояло составить проект парка и с помощью чек-листа распределить задачи между специалистами, которые будут над ним работать. Ученики 5–7-х классов вместе с учителем рассмотрели несколько ситуаций, в которых последствия необдуманных поступков одного человека влияют на качество жизни других людей. Подростки также смогли предложить варианты действий по предотвращению подобных ситуаций. Во второй половине урока они приняли участие в интерактивном задании по созданию и управлению городским парком. Учащимся 8–10х классов также предложили поучаствовать в командной деловой игре. Им предстояло путем голосования распределить ресурсы между разными объектами, чтобы защитить город от наводнения. В заключение с ребятами поговорили об участии в общих делах как об источнике позитивных изменений в обществе.

Опубликовано: 11.11.2024

Утро понедельника в школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии вноса флага и исполнения гимна Российской Федерации и Республики Татарстан.
Сегодня почетное право внести Государственный флаг Российской Федерации предоставилась ученикам 8 и 9 классов.
На линейке были подведены итоги школьного конкурса "Битва хоров", приуроченного ко Дню музыки.
После исполнения гимна Российской Федерации все обучающиеся отправились на «Разговоры о важном».

11 ноября прошли «Разговоры о важном».

Тема нового внеурочного занятия «Твой вклад в будущее дело».

Учащимся начальных классов предложили подумать, частью каких групп они являются (семья, школа, спортивная секция и т.д.) и какую роль в них исполняют. С ребятами также поговорили о том, в каких общих делах они могут участвовать в школе, дома или вместе с друзьями.

В конце занятия детям представили командную игру. Учеников 1–2-х класса ждало задание на запоминание картинок, которое они могут выполнить сообща. Школьникам из 3–4-х классов предстояло составить проект парка и с помощью чек-листа распределить задачи между специалистами, которые будут над ним работать.

Ученики 5–7-х классов вместе с учителем рассмотрели несколько ситуаций, в которых последствия необдуманных поступков одного человека влияют на качество жизни других людей. Подростки также смогли предложить варианты действий по предотвращению подобных ситуаций. Во второй половине урока они приняли участие в интерактивном задании по созданию и управлению городским парком.

Учащимся 8–10х классов также предложили поучаствовать в командной деловой игре. Им предстояло путем голосования распределить ресурсы между разными объектами, чтобы защитить город от наводнения. В заключение с ребятами поговорили об участии в общих делах как об источнике позитивных изменений в обществе.



К списку новостей