Сегодня в рамках Недели русского языка и литературы прошли мероприятия, посвященные 75-летию выхода в свет сказки-были Михаила Пришвина «Кладовая солнца»:  «Уроки доброты» в 6-ых классах выставка рисунков по сказке М.А.Пришвина, защита проектов по творчеству писателя.  Основная мысль этой сказки – единство человека и природы. А главная тема – дружба детей, которые вместе победили трудности и беды. Книга учит многому: любви к природе, доброте, дружбе, смелости, трудолюбию и преданности. Нужно творить добро, любить и беречь природу!

В  8А, 8Б, 8В классах  учителем истории и обществознания Гиматдиновой Р.Ф. была проведена игра  по реформам Петра I.  Целями данного мероприятия были:  обобщить знания учащихся по теме: «Эпоха Петра Первого», способствовать развитию умения самостоятельно работать с текстом, отбирать нужную информацию;
устанавливать причинно — следственные связи в процессе решения учебных задач, средствами игры способствовать развитию интереса к предмету и чувства патриотизма. Учащиеся, разделившись в команды, выполняли задания по четырем турам игры. Закончилось мероприятие заданием на индивидуальный результат «знатока эпохи Петра Великого».

В школе проходит выставка  рисунков "Покормите птиц зимой"

Учащиеся начальных классов провели благотворительную акцию «Покормите птиц зимой!» Ребята повесили самодельные кормушки  для птиц на деревьях в школьном саду.

Ученики сами дома изготовили кормушки для птиц, проявив свою фантазию и усердие. Все школьники трудились с удовольствием, так как знали, что делают важное и полезное дело. В каждую кормушку ребята насыпали корм. Теперь, дети под чутким руководством классных руководителей  будут следить, чтобы в кормушке всегда были зерна для птиц. Красочные кормушки стали не только украшением деревьев, но и помогут нашим пернатым друзьям пережить зиму и встретить весну.

Сегодня в рамках Недели русского языка и литературы был проведен День защиты проектов. Учащиеся 6А класса (учитель Хасмухаметова А.С.) защитили творческие проекты , посвященные 55-летию любимой книги – «Незнайка на Луне» Н.Носова. Учащиеся 5А класса (учитель Гимаева Р.М.) представили проекты к конкурсу иллюстраторов стихотворений о родной природе поэтов XIX века. Учащиеся  8А класса (учитель Сайфиева А.Р.) защищали проект «Односоставные предложения в художественных произведениях. (По комедии Н Гоголя «Ревизор» и поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри»). Учащиеся представили свое понимание роли односоставных предложений в художественном тексте, сделали вывод об их  значимости.

«Грамматический бой». Участниками данной игры стали учащиеся 8Б и 8В классов (учителя Сайфиева АР, Бадрутдинова СН). Проходило мероприятие в виде викторины. Главной целью его было привлечение интереса ребят к русскому языку, а также повторение в игровой форме основных знаний Грамматики, подготовка в ненавязчивой форме к ГИА. Учащиеся могли в полной мере оценить свою подготовку к предстоящим экзаменам по русскому языку.

С целью создания условия преемственности образовательного процесса в 9 классах (учитель Кириллова Л. А.) проведено онлайн- тестирование на тему «Мой бизнес» по программе развития предпринимательских навыков у школьников. Цель: оценка и анализ предпринимательских способностей с последующим развитием выявленного потенциала; развитие предпринимательской активности учащихся.

В рамках Недели русского языка и литературы в детской библиотеке состоялся час нравственности «Человек и природа, или урок мудрости и доброты».

Учащиеся 6а и 6в классов (учитель Хасмухаметова А.С.) познакомились с произведениями одного из ярких представителей современной литературы В. П. Астафьева. В своих рассказах писатель утверждает воспитание в человеке чувства доброты, ответственности. Вместе с библиотекарем Загрутдиновой С. В. ребята вспомнили ранее знакомые произведения, познакомились с новыми. Разыграли инсценировку к рассказу «Конь с розовой гривой». Прослушали и анализировали рассказ Астафьева «Бабушка с малиной». Библиотекарь сделала обзор книжной выставки и порекомендовала прочитать и другие рассказы писателя. В процессе беседы ребята сделали вывод, что в своих произведениях В.П. Астафьев поднимает вопросы, которые не могут оставить равнодушными: отношение человека к животным, любовь к родным местам, каким должен быть человек, чтобы всем вокруг от его присутствия становилось светлее и лучше.