Интеллектуаль уен – бәйге

“Һәр бакчаның үз гөле, һәр халыкның үз теле”

Татарстанда Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы уңаеннан В.П.Чкалов исемендәге Шөгер урта мәктәбенең 2Б сыйныфында ( сыйныф җитәкчесе Мингазова Л.Т.) “Һәр бакчаның үз гөле, һәр халыкның үз теле” исеме астында уен-бәйге булып узды. Бу чара телгә мәхәббәт уяту, укучыларның логик фикерләү сәләтен, тапкырлык, зирәклек күнекмәләрен үстерү максатында үткәрелде.

Интеллектуальная игра-конкурс

“Һәр бакчаның үз гөле, һәр халыкның үз теле”

В рамках Года родных языков и народного единства с целью формирования логического мышления, находчивости и смекалки во 2Б классе Шугуровской СОШ имени В.П.Чкалова (кл.руководитель Мингазова Л.Т.) прошла интеллектуальная игра-конкурс. Дети соревновались в решении кроссвордов, ребусов о родном языке, показали знания о традициях и обычаях татарского народа.

Интеллектуаль уен – бәйге

“Һәр бакчаның үз гөле, һәр халыкның үз теле”

Татарстанда Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы уңаеннан В.П.Чкалов исемендәге Шөгер урта мәктәбенең 2Б сыйныфында ( сыйныф җитәкчесе Мингазова Л.Т.) “Һәр бакчаның үз гөле, һәр халыкның үз теле” исеме астында уен-бәйге булып узды. Бу чара телгә мәхәббәт уяту, укучыларның логик фикерләү сәләтен, тапкырлык, зирәклек күнекмәләрен үстерү максатында үткәрелде.

Интеллектуальная игра-конкурс

“Һәр бакчаның үз гөле, һәр халыкның үз теле”

В рамках Года родных языков и народного единства с целью формирования логического мышления, находчивости и смекалки во 2Б классе Шугуровской СОШ имени В.П.Чкалова (кл.руководитель Мингазова Л.Т.) прошла интеллектуальная игра-конкурс. Дети соревновались в решении кроссвордов, ребусов о родном языке, показали знания о традициях и обычаях татарского народа.

В 6а классе (классный руководитель Нуртдинова Э.Ф.) прошло внеклассное мероприятие «Дружба и сплоченность школьного коллектива» в рамках цикла бесед о профилактике терроризма и экстремизма. Учащиеся обсуждали вопросы, связанные с безопасностью людей в современном мире.
6а сыйныфында (сыйныф җитәкчесе Нуртдинова Э.Ф.) терроризм һәм экстремизмны профилактикалау турында әңгәмәләр циклы кысаларында «Мәктәп коллективының Дуслык һәм бердәмлек» дигән класстан тыш чара узды. Укучылар хәзерге дөньяда кешеләрнең иминлеге белән бәйле мәсьәләләр турында фикер алыштылар.

В рамках Года родных языков и народного единства учащиеся 7 б класса просмотрели мультипликационный фильм  на татарском языке "Шурэле"  (Г.Тукай)

Школьная команда выступила в финале всеросийского конкурса «Агро НТИ» в номинации «АгроКоптеры»

В рамках Месячника безопасности 7,8 сентября 2021 года в школе прошли плановые эвакуации  детей и сотрудников школы. 

7 сентября в школе в рамках акции «Осенняя неделя добра» под руководством педагога – организатора прошли мероприятия посвященные тематике «Яркий город». Учащиеся выполнили рисунки на асфальте. Ребята постарались отразить в своих рисунках то, что должен делать каждый человек, чтобы сберечь Землю от загрязнения. ... Яркие, красочные рисунки были наполнены миром и добром.

В 10а классе учителем истории и обществознания Гиматдиновой Р.Ф. проведен Всероссийский Петровский урок. Цели данного урока: привлечение внимание к реформам Петра1, расширение знаний о вкладе его реформ в развитие государства, промышленности, науки, формирование интереса к личности и деятельности Петра1, формирование чувства уважения к историческому прошлому своей Родины, развитие познавательной активности учащихся.

В 10 б классе учителем истории и обществознания Гиматдиновой Р.Ф. проведен Всероссийский Петровский урок. Цели данного урока: привлечение внимание к реформам Петра1, расширение знаний о вкладе его реформ в развитие государства, промышленности, науки, формирование интереса к личности и деятельности Петра1, формирование чувства уважения к историческому прошлому своей Родины, развитие познавательной активности учащихся.

В 5 а классе учителем истории и обществознания Гиматдиновой Р.Ф. проведен Всероссийский Петровский урок. Цели данного урока: формирование интереса к личности и деятельности Петра1, расширение представлений о роли личности в истории, формирование чувства уважения к историческому прошлому своей Родины, развитие познавательной активности учащихся.