муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сарабикуловский детский сад" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан/Татарстан Республикасы "Лениногорск муниципаль районы" муниципаль берәмлеге "Сарабиккол балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениясе
Визитная карточка
| Адрес: | 423292, Республика Татарстан, Лениногорский район, с. Сарабикулово, ул. Кирова, 3 б, строение 1 /423292,Татарстан Республикасы, Сарабиккол авылы, Киров урамы, 3 нче б йорт, 1 нче төзелеш |
| Телефон: | +7(908)-346-21-39 |
| E-Mail: | Valieva.F@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Сарабикуловский детский сад" МО "ЛМР" РТ |
| Руководитель: | Валиева Фарида Сагитовна |
| Год основания учреждения: | 1970 |
| У нас учатся: | 5 воспитанников |
| У нас учат: | 1воспитатель/1 тәрбияче |
-
Не клал-не бери! 24.02.2026

В современных условиях важно знать, как выглядят взрывоопасные предметы, как они могут быть замаскированы и принцип их действия. Необходимо объяснить ребенку простое правило: чего сам не клал, того не бери! - Это означает, что брать в руки незнакомые предметы, просто прикасаться к ним – запрещено. В большинстве случаев опасными для человека могут быть не только оставленные без присмотра пакеты, но и гаджеты, игрушки. Нужно предостеречь детей: увидел подозрительный предмет, не подходи к нему близко, оглядись вокруг, запомни местность и осторожно уйди тем же маршрутом в безопасную зону. Сообщи об опасной находке в Службу спасения по номеру "112"
Хәзерге шартларда шартлау куркынычы булган предметларның нинди кыяфәттә булуын, аларның ничек маскировкалана алуын һәм аларның эш принцибын белү мөһим. Балага гади генә бер кагыйдәне аңлатырга кирәк: үзең куймаганны алма! - Бу таныш булмаган әйберләрне кулга алу, аларга кагылу дигән сүз – тыела. Күпчелек очракта кеше өчен караусыз калдырылган пакетлар гына түгел, гаджетлар, уенчыклар да куркыныч булырга мөмкин. Балаларны кисәтеп куярга кирәк: шикле әйбер күрдең, янына якын килмә, тирә-ягыңа Каран, тирә-якны исеңдә тот һәм шул ук маршрут буенча Сак кына куркынычсыз зонага чык. Куркыныч табыш турында коткару хезмәтенә «112»номеры буенча хәбәр ит.
-
Масленица 20.02.2026

Масленица в детском саду в 2026 году прошла с 16 по 20 февраля. Это традиционный праздник проводов зимы, который сопровождается занятиями, народными играми на свежем воздухе и угощением блинами.
Ключевые элементы праздника в ДОУ
Игры и забавы: На прогулке традиционно организуют перетягивание каната, бег в мешках, метание валенок и катание на санках.
Творчество и обучение: Проводятся беседы о традициях праздника, разучиваются с детьми заклички, песни и загадки, а также занимаются тематической аппликацией и изготовлением кукол-маслениц.
Угощение: Обязательной частью является чаепитие с блинами, которые символизируют солнце.2026 елда балалар бакчасында Май чабу 16-20 февральдә узды. Бу кышны озатуның традицион бәйрәме, ул дәресләр, саф һавада халык уеннары һәм коймак белән сыйлау белән үрелеп бара. Мәктәпкәчә белем бирү учреждениесендә бәйрәмнең төп элементлары Уеннар һәм күңел ачулар: җәяү йөргәндә гадәттәгечә аркан тартышу, капчык киеп йөгерү, киез итек ыргыту һәм чанада шуу оештырыла. Иҗат һәм укыту: бәйрәм традицияләре турында әңгәмәләр үткәрелә, балалар белән чакырулар, җырлар һәм табышмаклар өйрәнелә, шулай ук тематик аппликация һәм май чабучы курчаклар ясау белән шөгыльләнәләр. Сый: мәҗбүри өлеше булып кояшны символлаштырган коймак белән чәй эчү тора.
-
Подарок Папе на 23 февраля. 20.02.2026

Цель создания подарка папе своими руками в детском саду — воспитание любви, уважения к семье и защитникам Отечества, развитие творческих способностей, мелкой моторики и желания порадовать близкого человека. Это формирует умение планировать работу и доводить начатое дело до конца.
Балалар бакчасында әтигә үз кулларың белән бүләк ясауның максаты — гаиләгә һәм Ватанны саклаучыларга мәхәббәт, хөрмәт тәрбияләү, иҗади сәләтләрне, вак моториканы үстерү һәм якын кешене сөендерү теләген үстерү. Бу эшне планлаштыра һәм башланган эшне ахырына кадәр җиткерә белүне формалаштыра.





