В рамках всемирного дня памяти жертв ДТП все воспитанники  1 младшей группы N2 обращаются с призывом к водителям посвященному Всемирному дню памяти жертв ДТП.
В нашей  группе  прошло  мероприятие, посвященное Всемирному дню памяти жертв ДТП.

В старшей и подготовительной группах детского сада состоялось важное мероприятие, направленное на повышение осведомленности детей о безопасности дорожного движения и почтение памяти тех, кто стал жертвой аварий. Акция, приуроченная к Всемирному дню памяти жертв дорожно-транспортных происшествий, прошла в теплой и трогательной атмосфере, оставив глубокий след в сердцах маленьких участников.

Всемирный день памяти жертв ДТП – это день, когда мы вспоминаем тех, кто погиб или получил травмы в результате дорожных происшествий, а также выражаем поддержку их семьям. Важно, чтобы с самого раннего возраста дети понимали ценность человеческой жизни и знали о правилах, которые помогают сохранить ее на дороге. 

Мероприятие началось с беседы с детьми, в ходе которой воспитатели доступно объяснили, что такое дорожно-транспортное происшествие, почему оно опасно и как важно быть внимательным на дороге.

Особое внимание было уделено роли каждого участника дорожного движения – пешехода, пассажира, а в будущем и водителя. Дети активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы, делились своими наблюдениями.

В завершение акции дети вместе с воспитателями почтили минутой молчания память жертв ДТП. Этот момент тишины и сосредоточенности позволил детям осознать всю серьезность темы и проявить уважение к тем, кто пострадал.

Малыши второй младшей группы очень любят заниматься физкультурой.  Для данного вида деятельности в детском саду созданы все условия: физкультурный зал, физкультурное оборудование, спортивный инвентарь и др. На таких занятиях детей в игровой форме учат прыгать в длину, вверх, прыгать на двух ногах, бегать, приседать, ползать, лазать по гимнастической лестнице, бросать и ловить мячик и др.. Мы – взрослые очень хотим, чтобы наши дети были здоровыми. Ведь у здорового ребенка глаза горят интересом ко всему окружающему, он улыбается, готов играть, бегать, веселиться. Пусть ваш ребенок занимается физкультурой не только в детском саду, но и дома вместе с вами.

юбимая игрушка - это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.
"Любимая игрушка" - была тема по лепке в старшей группе. Воспитатель с ребятами беседовали об их любимых игрушках. Каждый хотел рассказать о своей игрушке. Дети узнавали их каких материалов они сделаны, какие части тела у них есть. Дети предложили слепить игрушки из пластилина. Итогом занятиях стала творческая выставка, где дети сами выставили свои работы.

Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев, избавились от своего пестрого наряда. Откружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь. И вот уже зима спешит к нам с морозами и снегом.

И, как только, на улице похолодало, многие птички засуетились будто их кто-то напугал. Нет, пугать никто не пугал. Вот только дождики да морозы не всем птицам по душе. 
12 ноября – Синичкин день (или Зиновий – Синичкин). С давних пор на Руси в ноябре 12 числа отмечается Синичкин день, т. е. день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.
Вот и воспитанники средней группы тоже не остались в стороне от этого события. В средней группе прошло тематическое занятие – СИНИЧКИН ДЕНЬ. Воспитатель и дети поговорили о жизни зимующих птиц, рассматривали иллюстрации с изображением синиц, сделали коллективную аппликацию. Таким образом, посвятив день синицам, дети узнали, что зимой нужно мастерить кормушки, кормить птиц. Все воспитанники остались довольны полученными знаниями.

Обучение детей правилам дорожного движения по-прежнему остается важнейшей задачей дошкольного образования. Поэтому необходима повседневная  работа с детьми  по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью дети средней группы нашего детского сада, посетили мероприятие в детской центральной библиотеке им. Ю.Гагарина, посвященное правилам дорожного движения. Работники библиотеки подготовили и провели игру- развлечение. Дети отгадывали загадки, узнавали дорожные знаки, выполняли задания.Такое мероприятие способствует формированию у детей необходимых знаний, умений и навыков.

          Одним из наиболее распространенных и любимых для ребенка занятий является конструирование, то есть создание из отдельных элементов чего-то целого. Умение конструировать играет большую роль в умственном развитии детей.
          В процессе конструирования осуществляется развитие сенсорных и мыслительных способностей.
          Создание построек и поделок формирует у ребенка самостоятельность, креативность, стремление к достижению цели.
          Конструирование позволяет творить свой собственный неповторимый мир. Игрушки не могут "жить" без домов, комнат, предметов мебели. Поэтому даже если у ребенка нет конструктора, он создаёт игровое пространство из того, что есть под рукой: мебели, коробок, природного материала.

Сегодня на базе нашего сада прошло методическое объединение воспитателей старших и подготовительных групп на тему: "Взаимодействие ДОУ и семьи в патриотическм воспитании дошкольников". Педагоги города поделились своим опытом работы в вопросах патриотического воспитания.

Дети – это будущее нашего общества, а их воспитание играет важную роль в формировании общенациональных ценностей. Патриотическое воспитание в дошкольном возрасте имеет не меньшее значение, чем другие аспекты развития детей. Ведь именно в раннем детстве закладываются основные ценности и убеждения, определяющие будущую личность ребенка. Для подготовки нового поколения патриотов необходимо активно работать над формированием у детей любви к родине, уважением к истории и культуре своего народа. Это значительная и благородная миссия, стоящая перед воспитателями.

          Мощным способом развития у детей  умственной активности, творчества, художественного вкуса и многих других качеств, без которых невозможно формирование первоначальных  основ социально активной  личности является лепка. Лепка – это самый осязаемый  вид  художественного творчества. В последнее время очень популярным  материалом стало соленое тесто. Тесто – это  прекрасный,  экологический, мягкий, пластичный и универсальный  материал, который дает возможность воплощать самые  интересные  идеи и замыслы. Тестопластика  обладает  большим  развивающим потенциалом. Малыши при знакомстве с новым  материалом от души разминали, раскатывали, примазывали тесто к доске. Очень приятный на ощупь материал так и манил ребят поиграть с нею. Дети  из соленого теста   на первом занятии пробовали на доске путем раскатывания и придавливания мастерить смайлики. Также дети    путем вдавливания пальчиками в диск из теста попробовали  отобразить на ней мимику лица смайлика. На втором занятии  ребята готовили путем раскатывания теста на доске разноцветные конфеточки для своих мам и пап.

     Занятия лепкой тесно связаны с ознакомлением с окружающим, с обучением родному языку, с ознакомлением художественной литературой, с наблюдением за живыми объектами.

Создание ребенком даже самых простых скульптур – творческий процесс. А творческое созидание – это проявление продуктивной активности человеческого сознания.

Физическое воспитание в детском образовательном учреждении является важным звеном в образовании детей. В нашем детском саду занятиям физической культурой уделяется большое внимание. Тем более, что регулярные занятия физкультурой укрепляют детский организм и способствуют повышению иммунитета, а так же способствуют развитию у детей внимания, мышления, восприятия, умственных способностей, пространственных и временных представлений.
Воспитатель Артамонова Наталья Михайловна занятия с детьми проводит в увлекательной игровой форме. Ребята упражнялись в ползании и подлезании под рейку и учились прыгать в длину с места. А в завершении поиграли в веселую подвижную игру "Воробушки и автомобиль".
Малыши с большим удовольствием, под чутким руководством воспитателя, занимаются физкультурой.