Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №23 г. Лениногорска" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | Республика Татарстан, Лениногорский район, г. Лениногорск, ул. Суворова, д. 8 |
| Телефон: | +7(855)-955-09-03 |
| E-Mail: | Albina.Zaluzhenceva@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №23" |
| Руководитель: | Залуженцева Альбина Завдатовна |
| Год основания учреждения: | 1980 |
| У нас учатся: | 137 воспитанников/137 тәрбияләнүче, воспитанники инвалиды - 0, воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 1 |
| У нас учат: | 12 педагогов/12 тәрбияче |
-
"Огород на окне с Эколятами" 24.04.2026

В нашем детском саду прошёл смотр-конкурс «Огород на окне с Эколятами», посвящённый Всемирному Дню Эколят. Мероприятие стало ярким событием, объединившим детей, педагогов и родителей в творческом и познавательном процессе.
В конкурсе приняли участие воспитанники всех возрастных групп, их родители и воспитатели. Дети вместе со взрослыми готовили почву, выбирали семена, изготавливали лотки для рассады и изучали литературу о посадке и уходе за растениями. В процессе работы ребята познакомились с героями-эколятами: Ёлочкой, Шалуном, Умницей и Тихоней, которые стали «кураторами» огородов.
Каждый огород стал уникальной композицией, где помимо традиционных культур (лук, огурцы, помидоры, перец, горох) были высажены цветы (астры, бархатцы). Группы оформляли свои «огородики» в разных стилях: некоторые создали сказочные сюжеты с домиками для эколят, другие добавили элементы экологического воспитания — ящики для раздельного сбора мусора. Например, в группе «Чудо-лес эколят» Тихоня заботился о порядке, а Ёлочка ухаживала за растениями, демонстрируя бережное отношение к природе.
Дети не только сажали растения, но и вели дневники наблюдений, фиксируя изменения от семечки до взрослого растения. Проводились опыты: «Какая земля?», «Вода», «Солнце», «Человек», которые помогли понять роль почвы, влаги, света и человеческого ухода в жизни растений. Воспитатели организовывали беседы, игры и эксперименты, связанные с темой огорода.
По результатам конкурса были определены победители. Все участники получили грамоты и сувениры.
-
"Эколята - юные защитники природы!" 23.04.2026

Эколята - защитники природы.
В рамках экологической недели в старшей группе прошло ряд увлекательных мероприятий на тему "Эколята - защитники природы".
Ребята познакомились с главными героями - экологами: Шалун, Умница, Тихоня, Ёлочка. Вспомнили правила поведения в природе, обсуждали , как правильно вести себя на прогулке: не шуметь, не ломать ветки, не оставлять мусор.
После обсуждения посмотрели познавательный мультфильм "Эколята - защитники природы", который помог закрепить полученные знания.
В завершении мероприятия, вдохновлённые знакомством с новыми друзьями, дети в рисунках выразили своё восхищение. -
Неделя Эколят для родителей 22.04.2026

В рамках недели Эколят в нашем ДОУ прошли тематические консультации для родителей на тему экологического воспитания детей.
Специалисты детского сада рассказали о важности формирования у дошкольников экологической культуры и бережного отношения к природе. Родителям дали практические рекомендации, как:
-
в повседневной жизни прививать детям любовь к окружающему миру;
-
объяснять необходимость охраны природы;
-
вместе с ребёнком участвовать в экологических акциях и мероприятиях;
-
организовывать наблюдения за природой во время прогулок;
-
выбирать познавательную литературу и игры на экологическую тематику.
Особое внимание уделили роли личного примера взрослых: именно в семье у ребёнка закладываются основы ответственного отношения к окружающей среде.
Участники консультаций получили информационные материалы — памятки и буклеты с советами по экологическому воспитанию в домашних условиях.
Мероприятие помогло родителям лучше понять, как вместе с детским садом способствовать развитию экологической грамотности и сознательности у детей с самого раннего возраста.
-














