Сегодня в средней группе нашего детского  сада прошло  тематическое занятие, посвященное 120-летию со дня рождения выдающегося татарского поэта, Героя Советского Союза, лауреата Ленинской премии Мусы Джалиля. Дошкольники познакомились с героическим подвигом Мусы Джалиля, послушали его стихи "Мой пес", " Петушок", "Колыбельная", посмотрели анимационный фильм по стихотворению "Красная ромашка".

Поэт жив, пока помнят его стихи! Мы уверены, что ещё не одно поколение будет знать и читать произведения Мусы Джалиля.

Мы продолжаем знакомить наших воспитанников с культурным наследием Татарстана, с поэтом Мусой Джалилем, чье имя знает каждый в нашей республике. К юбилею поэта в старшей группе была организована тематическая выставка детских рисунков, вдохновленная бессмертными и трогательными стихами великого поэта. Воспитанники через свои творческие работы выразили любовь к родному краю и уважение к героическому наследию поэта.

В Доме Культуры г.Лениногорска состоялся муниципальный литературный конкурс чтецов «Джалиловские чтения». Этот конкурс проводится с целью речевого развития и формирования интереса у учащихся к художественному слову, умению чувствовать красоту и выразительность поэтического слова. А задачами конкурса являются: популяризация творческого наследия М.Джалиля, повышение интереса к творчеству писателей-фронтовиков; привлечение молодого и юного поколения к народным традициям; выявление талантливых чтецов. В этом году муниципальный конкурс набрал около 127 участников.  Среди участников были и воспитанники нашего детского сада. Бабина М., Хакимова А. ( старшая гр) и детский коллектив «Лепестки памяти» ( подготовительная к школе гр). Участники своим выступлением выразили свою любовь и уважение к татарской литературе и искусству. Каждый испытал массу положительных эмоций, зрители и жюри  услышали шикарные выступления, а участники конкурса получили самую большую награду –  аплодисменты.

 Дети подготовительной группы приняли участие  в III Республиканском конкурсе среди детей и юношества «К Пушкину — сквозь время и пространство». Каждый из исполнителей смог выразить чувства автора произведений.  

   Поздравляем абсолютного победителя в номинации «Художественное слово», воспитанника,  Шангараева Чингиза. Он покорил  сердца жюри своим выразительным чтением, заслуженно заняв первое место.
Обладателем третьего места в номинации «Художественное слово» стала Бадертдинова Эльвина.
Дипломами участника в  номинации «Художественное слово» награждены Нянина Дарья, Москвин Мирон, Марчина Анна.

   Поздравляем наших талантливых участников конкурса и желаем новых творческий побед, не останавливаться на достигнутом, продолжать развивать свои таланты и радовать нас новыми успехами! Пусть эта победа станет только началом большого творческого пути! Вперёд к новым вершинам.

Сегодня дан старт особенной неделе, посвященной светлой памяти и бессмертному творчеству великого татарского поэта, Героя Советского Союза — Мусы Джалиля. В рамках юбилейных мероприятий, посвященных 120-летию со дня рождения поэта, организованы литературные викторины «Жизнь моя песней борьбы прозвучит», выставки детских рисунков и поделок, тематические литературные  вечера «Навечно в сердце народа», участие в городских, республиканских конкурсах, мероприятиях, посвященных творчеству М.Джалиля и многое другое.                                                                                                    

Мы открываем для детей мир его поэзии, мужества и любви к Родине. Для наших воспитанников это станет путешествием не только в мир поэзии, но и в мир важных человеческих ценностей: смелости, верности, любви к своему дому и родному языку.

Патриотическое воспитание является составной частью общего воспитательного процесса, представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность, привитие детям чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Республики Татарстан – Герба, Флага, Гимна, другой российской символики.                                       

7 февраля  День  Государственного герба Республики Татарстан. Именно в этот день в 1992 году был утвержден Постановлением Верховного Совета Республики Татарстан. Герб – это особая эмблема и главный символ Татарстана, который объединяет её народ и символически выражает историческую и культурную преемственность поколений. Горделивый крылатый Барс со щитом на боку, расположенный на фоне красного солнечного диска, оберегает жизнь нашего народа и воплощает успех, добрые знамения, плодородие и прогресс. Цветовая палитра также таит глубокий смысл: золотой — изящество, красота, богатство недр; зеленый — возрождение, способность к обновлению; белый — чистота помыслов; красный — зрелость, сила и жизненная стойкость. 

Так, в преддверии праздника, в средней группе воспитателем по обучению татарскому языку Зиганшиной Р.Я. и воспитателем Степановой Е.В., было проведено познавательно - тематическое занятие: «День Государственного герба РТ». На данном занятии педагоги познакомили детей с историей происхождения герба РТ. Беседа о гербе Татарстана очень заинтересовала ребят: поговорили о значении символов нашего герба, флага, вспомнили, что главная песня Татарстана – это гимн. Играли в игры: «Собери герб РТ»,  «Мой Татарстан», «Символика РТ». Ребята пришли к заключению, что герб символизирует добро, благополучие и дружбу народов нашей Республики!

Сегодня в средней группе  прошло одно из  любимых занятий детей в детском саду Аппликация. Этот продуктивный вид деятельности тесно связан с познанием окружающего мира и играет большую роль в умственном воспитании ребенка. Часто за основу используют: цветную бумагу, клей, ножницы.
Сегодня мы с детьми слушали сказку о белке, рассматривали иллюстрации и беседовали по ним. Заучивали стихотворение о Белке.
Белка прыгает по веткам, Белка скачет по земле…
Белка скачет к малым деткам, А бельчата спят в дупле.
Дети с удовольствием работают с клеем, создают самостоятельно свои творческие шедевры.Дети закрепили свои знания о диких животных, среде их обитания.
И вот какие замечательные бельчата у нас получились.

  Очень интересный и необычный праздник отмечают ежегодно 5 февраля- это День эрудита. Эрудиты живут среди нас. Пропустить этот праздник мы не могли, ведь для нас важно не только научить ребенка чему- либо, но и вселить в него уверенность в себе, сформировать умение отстаивать свое мнение.

 В рамках празднования Дня эрудита, в подготовительной группе прошел КВН «Хочу все знать!» Данное мероприятие прошло весело, познавательно, интересно. Дети во время игры проявляли инициативу, самостоятельность. Юные эрудиты с огромным энтузиазмом включались в задания, поддерживали друг друга и радовались общим успехам. Такие мероприятия развивают у детей познавательный интерес, расширяют кругозор, представления об окружающем мире!

 Блоки Дьенеша. Что это такое?

На первый взгляд может показаться, что логические блоки Дьенеша – это обычный набор геометрических тел или строительных блоков. В действительности же это гораздо больше, чем просто строительный материал. Это целый кладезь игр на развитие логического, математического и пространственного мышления!

  Пособие состоит из 48 объемных геометрических фигур, и главная особенность набора в том, что ни одна из фигур в нем не повторяется! Все блоки отличаются между собой по четырем свойствам: форма, цвет, размер, толщина. Такой набор характеристик позволяет предложить малышу много интересных аналитических задач на сравнение, обобщение, классификацию, умение кодировать и декодировать информацию. Систематическая организация дидактических игр с использованием логических блоков Дьенеша способствует активации речевого уровня  развития   детей 2 -3 лет. В раннем возрасте мы работаем с детьми по средствам конструирования, расширяем знание детей о свойствах предметов, мотивируем детей к самостоятельному применению конструктора в своей игровой деятельности.

Обучение детей шашкам в детском саду - это не просто развлечение, а важный этап в их умственном, социальном и эмоциональном развитии. Эта интеллектуальная игра помогает формировать у детей множество полезных навыков и качеств, способствуя их гармоничному росту.

Во-первых, шашки развивают логическое мышление. В процессе игры дети учатся строить стратегии, предвидеть ходы соперника и анализировать ситуацию на доске. Во-вторых, эта игра способствует развитию концентрации и внимания. Умение фокусироваться помогает детям не только в будущем обучении, но и в других сферах жизни. Кроме того, шашки развивают креативность. Находя нестандартные решения и варианты развития игры, дети учатся мыслить вне рамок и проявлять инициативу.

Таким образом, обучение детей шашкам в детском саду играет важную роль в их общем развитии, способствует улучшению интеллектуальных навыков, формирует социальные качества, необходимые для успешного общения и взаимодействия в обществе.