Мы считаем, что знакомство с различными профессиями и видами деятельности в раннем возрасте помогает детям лучше понять окружающий мир и свои интересы.
Малыши второй младшей группы знакомятся с миром профессий на увлекательных занятиях,в играх, в практической деятельности. Это поможет им развить творческие способности и понять, что им нравится делать.

Мы уверены, что ранняя профориентация способствует развитию у детей интереса к обучению и труду, а также помогает им лучше ориентироваться в жизни.

С целью приобщения воспитанников дошкольных образовательных учреждений к миру татарской поэзии, 6 февраля 2025 года на базе МБДОУ «Детский сад №22 г.Лениногорска» МО «ЛМР» РТ прошел муниципальный конкурс чтецов на татарском языке «Туган илгә, батырларга дан җырлыйбыз!» («Славим Родину и ее героев!»). В конкурсе приняли участие наши воспитанники Гарипов Раиль (подготовительная группа), Бадертдинова Эльвина, (старшая группа), Гарифуллин Артур, (средняя группа).

По итогам конкурса:  Гарифуллин Артур, 2  место (руководитель Газимзянова Р.Ф.), Бадертдинова  Эльвина, 2 место (руководитель Зиганшина Р.Я.), Гарипов Раиль – участник (руководитель Зиганшина Р.Я.). 

Участники своим выступлением выразили любовь и уважение к татарской литературе и искусству, расширили  представления о родной стране и её героях, принесших победу и славу своей Отчизне. 

Поздравляем! Желаем дальнейших успехов!

Муса Джалиль – поистине великий поэт нашего народа,  героизм и мужество которого, не только в его подвигах и храбром сердце, но и в стихах - вечных, неугасаемых.   К 119-летию со дня рождения  поэта - героя  Мусы Джалиля,  приурочено видеопрочтение стихотворений воспитанниками старшей и подготовительной группы:   Гисмеевой А., Ивановой К.  («Храбрый заяц»);  Бадертдиновой И. («Петушок»);  Аношкиной Д. (« Мой пес»),  Артемьева М.(«Красная ромашка»).                  

Именно так была названа литературная викторина, проведенная 12 февраля, в подготовительной группе детского сада.

Викторина, посвященная 119-летию со дня рождения Мусы Джалиля, родившегося 15 февраля, содержала в себе очень много познавательного, в том числе о жизни и творчестве поэта-героя. Воспитанники ознакомились с  биографией поэта, посмотрели презентацию о его творческой жизни, прозвучали детские стихи “Петушок”, “Часы”, “Красная ромашка”, “Мой пес”, “Храбрый заяц”. В заключение была организована командная игра, где дети с удовольствием собирали пазлы, побывали в роли героев произведений Мусы Джалиля, отвечали на вопросы по творчеству поэта.

Муса Джалиль – поистине великий поэт нашего народа. Герой, мужество которого не только в его подвигах и храбром сердце, но и в стихах - вечных, неугасаемых.

Крылатый барс в окрасе белом,
Взмахнув крылом, ускорил бег.
В своём прыжке берёт барьеры,
Те, что выставил сей век.
Будем в барсе мы едины…

С дошкольного возраста нужно воспитывать  детей гражданами  своей малой и большой Родины. Поэтому необходимо, кроме элементарных сведений о республике, в которой они проживают, дать ознакомительные сведения о гербе и флаге Республики Татарстан. 7 февраля день герба Республики Татарстан. Сегодня в старшей  группе (воспитатель Горбачева Н.А) была проведена беседа и показана презентация о принятии герба, его истории, рассказано о нашей республике, представлены книги о достопримечательностях.
Герб Татарстана был утверждён 7 февраля 1992 года и регламентирован законом Республики Татарстан от 14 июля 1999 года № 2284 "О государственных символах Республики Татарстан".

 Автором герба является Риф Загреевич Фахрутдинов.
Государственная символика имеет и воспитательное значение. Целью и средством выступают заключенные в ней наиболее устойчивые, традиционные нравственные качества народа. Ознакомление с гербом и флагом страны- существенный потенциал для нравственного воспитания у детей не только патриотизма, но и коллективизма, гуманистических
ценностей, а так же формирования социальных навыков поведения
и общения. Кроме того, у детей развиваются познавательные интересы, способность анализировать, читать и понимать изображения - символы, повышается интерес к творчеству.

Патриотическое воспитание, является составной частью общего воспитательного процесса, представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность, привитие детям чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Республики Татарстан – Герба, Флага, Гимна, другой российской символики.                                       

7 февраля отмечается День герба Республике Татарстан. Именно в этот день в 1992 году был утвержден Постановлением Верховного Совета Республики Татарстан. Герб – это особая эмблема и главный символ Татарстана, который объединяет её народ и символически выражает историческую и культурную преемственность поколений. Горделивый крылатый Барс со щитом на боку, расположенный на фоне красного солнечного диска, оберегает жизнь нашего народа и воплощает успех, добрые знамения, плодородие и прогресс. Цветовая палитра также таит глубокий смысл: золотой — изящество, красота, богатство недр; зеленый — возрождение, способность к обновлению; белый — чистота помыслов; красный — зрелость, сила и жизненная стойкость. 

Так, в преддверии данного мероприятия, в средней группе воспитателем по обучению татарскому языку Зиганшиной Р.Я. и воспитателем Газимзяновой Р.Ф., было проведено познавательно - тематическое занятие: «День Государственного герба РТ». На данном занятии педагоги познакомили детей с историей происхождения герба РТ. Беседа о гербе Татарстана очень заинтересовала ребят: поговорили о значении символов нашего герба, флага, вспомнили, что главная песня Татарстана – это гимн. Играли в игры: «Собери герб РТ», «Найди среди гербов разных стран- герб Татарстана», «Мой Татарстан», «Символика РТ»

Ребята пришли к заключению: весь герб говорит о добре, благополучии и дружбе нашей республики.

 В старшей группе прошло тематическое занятие “Мы в магазине одежды”-“Без киемнәр кибетендә”. Дети узнали новые слова в рамках УМК старшего возраста: “күлмәк”-“платье, “рубашка,” “чалбар”-“брюки”;  закрепили изученное с помощью  мультимедийных технологий, которые позволили моделировать различные ситуации и среду общения. Воспитатель по обучению детей татарскому языку,  Р.Я.Зиганшина, провела с детьми сюжетно – ролевую игру “Магазин одежды” (“Киемнәр кибете”), игровую ситуацию “Новое платье” (“Яңа күлмәк”), “Новые брюки” (”Яңа чалбар”).

   С целью расширения кругозора детей в мире профессий и воспитания уважительного отношения к профессии продавца воспитателем  была проведена беседа о данной  профессии, о ее значимости и востребованности. Ребята, играя в «Магазин», расширили знания о профессии продавца, поняли содержание и значимость этого труда, познакомились с первой финансовой грамотностью и освоили культуру поведения в общественном месте. В заключение  дети с удовольствием и интересом посмотрели из видео-приложения  к учебно-методическому комплекту мультфильм “Киемнәр кибетендә”.

Память о блокаде Ленинграда
С трепетом в сердце храним.
За мужество, силу, отвагу
Ленинградцам спасибо говорим!

Важная дата 27 января, о которой обязательно нужно рассказать детям – полное снятие блокады Ленинграда.

Ребятам старшей группы (воспитатель Горбачева Н.А.) наглядно показала (видео-слайды) и рассказала о блокаде Ленинграда, о Дороге жизни, о том как жили и выживали люди в это страшное время. Мы провели беседу о хлебе, о его роли в жизни ленинградцев. Дети наглядно увидели кусочек хлеба, который на протяжении многих блокадных дней оставался для человека единственным источником жизни и надежды.

Блокада Ленинграда - трагичная и великая страница российской истории. Пока память об этих страшных днях живёт в сердцах людей, находит отклик в талантливых произведениях искусства, передаётся из рук в руки потомкам - такого не повторится.

Ежегодно, 15 января, мы отмечаем всероссийский экологический праздник «День зимующих птиц России», целью которого является воспитание у детей  заботливого отношения к птицам, остающимся у нас зимовать. Этот день начали отмечать в России в память о замечательном писателе Евгении Носове, в день его рождения. Как-то раз, прочитав стихотворение Александра Яшина “Покормите птиц зимой”, Евгений Носов, чтя память о поэте, каждую осень стал вывешивать кормушки для птиц. А чтобы привлечь к кормлению птиц всех жителей родного города, расклеивал на видных местах листовки со стихотворением Яшина. После смерти писателя на его надгробье поместили надпись “Покормите птиц!”                                                                                                       

Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма. Горсть зерна нужна,
Горсть одна — И не страшна
Будет им зима. Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло. Разве можно забывать:
Улететь могли, А остались зимовать
Заодно с людьми. Приучите птиц в мороз
К своему окну, Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну. (А. Яшин)                                                                                                                        

В рамках обучения детей татарскому языку в подготовительной группе прошло эколого-познавательное занятие «День зимующих птиц»- «Кышлаучы кошлар көне». На занятии дети узнали название зимующих птиц на татарском языке: “воробей- чыпчык”, ”синица- песнәк”, “голубь- күгәрчен”, “дятел- тукран”, “сорока-саескан, “снегирь- карабүрек.”  В ходе образовательной деятельности дети закрепили и пополнили свои знания о зимующих птицах нашей местности, слушали стихи, знакомились с приметами, связанными с птицами. Отгадывали загадки и рассматривали «птичьи» картинки, рассказывали о необходимости помощи человека птицам в зимнее время и о правилах подкормки птиц, поиграли в подвижные игры  “Снегири”,  “Птицы в кормушке”.   Птицы - божественный дар природы. Их звонкие голоса звучат и радуют нас от рассвета до заката. Мы любуемся ими в полях, в лесах, на водоемах. Без них мир просто потускнеет. Поэтому давайте беречь наших братьев меньших! Не дадим пропасть пернатым друзьям и вместе спасем их от холода и голода!

Вот и закончились новогодние  праздники,  и  наши  дети, воспитанники старшей группы, набравшись сил, энергии,  вернулись в  детский сад.   А   новогодняя  красавица  - Елка,  которая подарила им  столько  радости, ждала  их  возвращения. Как  же  можно  расстаться  с  ней, не  поблагодарив  ее  за  чудесные  праздники,  не  попрощавшись  до  будущей   зимы?!

В  нашем  детском  саду  стало  традицией  отмечать  праздник  «Прощание  с  елочкой» . Возле   елки  дети  водили  хороводы,  участвовали  в  играх, отгадывали  загадки, читали  стихотворения  и  исполняли  танцы  для  зеленой   красавицы.

Очень  трогательный  момент,  когда  детишки   шепотом  просят  ее  обязательно  прийти  на  следующий  год. Новогодняя  красавица говорит детям прощальные слова, гасит  свои  огни. А потом в группе ребята запечатлели свои эмоции, ощущения в рисунках.

Этот  праздник  оставляет  яркий  след   в  душе  каждого  ребенка  и  становится   ярким  и  логичным  завершением   Нового  года.  До свидания, елочка! Спасибо  тебе  за чудо!