Электронное образование Республики Татарстан

 Осенью и зимой темнеет рано. В темное время суток водитель замечает пешехода с расстояния всего 25–50 метров. Этого часто недостаточно, чтобы вовремя среагировать.

Когда на одежде пешехода есть световозвращающий элемент, это расстояние увеличивается до 150 метров. Это критически важные секунды и метры, которые могут спасти жизнь.

️ Уважаемые родители! Побеспокойтесь о том, чтобы у ваших детей на одежде были светоотражающие элементы, делающие их заметными на дороге.

Это могут быть браслеты, брелоки, нашивки и термонаклейки.

Их можно разместить на шапках, рукавах куртки, рюкзаках, штанинах или обуви.

Чем больше световозвращателей и чем они лучше видны со всех сторон, тем выше уровень защиты.

Сегодня во 2 "Г" классе царила атмосфера настоящего праздника! Урок литературного чтения превратился в захватывающее приключение, ведь ребята не просто читали басню, а сами стали ее героями!

Еще задолго до этого урока, каждый ученик с энтузиазмом подошел к подготовке. Главным заданием было выбрать любимого персонажа из знаменитой басни Ивана Андреевича Крылова "Стрекоза и муравей" и создать для него уникальную маску. Фантазия второклассников не знала границ: кто-то старательно вырезал усики для стрекозы, кто-то рисовал трудолюбивые лапки муравья, а кто-то даже придумывал дополнительные детали, чтобы их герои выглядели максимально правдоподобно.

И вот, настал долгожданный момент. Класс наполнился яркими, самодельными масками, каждая из которых рассказывала свою историю. Ребята с азартом перевоплощались в беззаботную Стрекозу, которая "лето красное пропела", и в трудолюбивого Муравья, который "все трудился".

Под руководством учителя, дети с удовольствием инсценировали басню. Они не просто произносили слова, а вкладывали в них эмоции, передавая характеры своих героев. Было видно, как ребята стараются передать всю мудрость и поучительность произведения Крылова. Смех и удивление звучали в классе, когда Стрекоза пыталась убедить Муравья в своей правоте, а затем с грустью осознавала последствия своей беспечности.

Такой интерактивный подход к изучению литературы не только сделал урок невероятно интересным и запоминающимся, но и помог детям глубже понять смысл басни, ее мораль. Ребята смогли не только прочитать, но и прочувствовать историю, увидеть, как важно быть ответственным и предусмотрительным.

Наш ученик 11 "А" класса, Латыпов Ильнур, принимает участие в конкурсе творческих работ на антикоррупционную тематику в категории: "Лучший графический плакат на антикоррупционную тематику".

Давайте поддержим нашего старшеклассника и проголосуем за его работу.