Цели:

- познакомиться со звуками Г, ГЬ.
- учить выделять звуки среди других звуков, в слогах, из состава слова, дифференцировать звуки по твёрдости и мягкости;
-познакомить с графическим обозначением звуков - буквой Г;
- совершенствовать навыки звуко-слогового анализа: умение определять место звука в слове;
- способствовать развитию памяти, внимания, мышления, зрительного и тактильного восприятия;

Дед Мороз на санках мчится,
Всем подарки он везет.
Праздник в дом уже стучится
Самый лучший — Новый год!

Вокруг елочки нарядной
Мы закружим хоровод.
Бусы, шарики, гирлянды...
Ждем тебя мы, Новый год!

Тема "Автоматизация звука С в слогах"

Цель: автоматизация звука С в слогах; развитие артикуляционной и мелкой моторики; развитие фонематического слуха; развитие целенапревленной воздушной струи.

Тема: "Кыш"

Цель: Закрепление пройденного лексического материала по теме "Зима",  а также ранее приобретённых детьми навыков использования грамматических конструкций в известных и новых учебно-игровых ситуациях.

Подведены итоги творческого конкурса поделок "Символ года 2024". 

Цель: знакомство с буквой Ё. Работа с незаконченным предложением. Развитие ассоциативной памяти как основы творческой деятельности.

Тема "Снеговик"

Цели: учить лепить из пластилина; делить пластилин на три разные части, скатывать три шара (большой, средний и маленький), соединять части; воспитывать активность, наблюдательность, самостоятельность, любовь к природе.

Цель: развитие артикуляционной и мелкой моторики, развитие фонематического слуха, развитие целенаправленной воздушной струи, автоматизация поставленных звуков.в различных позициях, формирование самоконтроля за собственной речью.

Знакомство с буквой Ю. Практическое определение последовательности слов в предложении. Развитие навыков речевого общения.