Сегодня учащиеся нашей школы участвовали в муниципальном конкурсе «Жизнь моя песней звучала в народе», посвященного творчеству Мусы Джалиля./ Бүген безнең сыйныф укучылары Муса Җәлилнең иҗатына багышланган «Гомрем минем моңлы бер җыр иде»дип исемләнгән муниципаль конкурсында чыгыш ясадылар. 

Существует много причин возникновения пожара, но часто именно неосторожность и детская шалость служат поводом для огня. Нельзя быть уверенным, что оставшись без присмотра,  дети не решат поиграть с опасными приборами.

            С ребятами, посещающими кружок, была проведена беседа о пожарной безопасности, о работе пожарных, правилах поведения в случае пожара, а также об оснащении и функциях пожарной техники.

            По итогам беседы  учащиеся   изготовили из цветной бумаги аппликацию «Пожарная бригада». Процесс создания аппликации развивает мелкую моторику, воображение и художественный вкус у детей./  Янгын чыгуның күп сәбәпләре бар, ләкин еш кына нәкъ менә саксызлык һәм балалар шаяруы ут өчен сәбәп булып тора. Караучысыз калган балалар куркыныч приборлар белән уйнарга да мөмкин.

            Түгәрәккә йөрүче балалар белән янгын куркынычсызлыгы, янгын сүндерүчеләр эше, янгын очрагында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре, шулай ук янгын сүндерү техникасының җиһазланышы һәм функцияләре турында әңгәмә үткәрелде.

           Дәрес ахырында укучылар төсле кәгазьдән «Янгын сүндерү бригадасы» аппликациясе ясадылар. Аппликация булдыру процессы балаларда вак моториканы, хыялны һәм сәнгати зәвыкны үстерә.

В школе активно идет подготовка к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по английскому языку. Учитель и ребята усердно работают над изучением материалов, которые помогут им успешно справиться с данным испытанием.

Так, на занятиях в 8 классе особое внимание уделяется грамматике, лексике и навыкам письменной речи. Обучающиеся активно участвуют в групповых упражнениях, проводятся занятия по подготовке к тестам. 

Самое главное — это не только подготовка к проверке, но и возможность проверить свои знания и научиться чему-то новому. Ученики 8 класса настроены оптимистично! /  Мәктәптә инглиз теленнән Бөтенроссия тикшерү эшенә (ВПР) әзерлек актив бара. Укытучы һәм балалар үзләренә бу сынауны уңышлы башкарып чыгарга ярдәм итәчәк материалларны өйрәнү өстендә тырышып эшлиләр. Мәсәлән, 8 нче сыйныф дәресләрендә грамматика, лексика һәм язма сөйләм күнекмәләренә аерым игътибар бирелә. Укучылар төркемле күнегүләрдә актив катнашалар, тестларга әзерлек дәресләре үткәрелә. 

Иң мөһиме-тикшерүгә әзерлек кенә түгел, ә үз белемнәреңне тикшерү һәм ниндидер яңалыкка өйрәнү мөмкинлеге дә барлыкка килә. 

6 февраля в Зале редких книг Центральной библиотеки имени А.С. Пушкина прошла экскурсия для учащихся нашей школы. Ребят познакомили с историей библиотеки, с  самой старинной  книгой  Н. Карамзин «История государства российского, 1824 год. Ребятам показали такие раритеты как: прижизненные издания Л.Н. Толстого,  М.Е. Салтыкова – Щедрина, Н.М. Карамзина. А книги ровесницы библиотеки, коллекция «Пушкиниана»,  самая большая  и самая миниатюрная книги,  никого не оставили равнодушны./ 6 февраль көнне А.С. Пушкин исемендәге Үзәк китапханәнең  китаплар залында безнең мәктәп укучылары өчен экскурсия булып узды. Балаларны китапханә тарихы, иң борынгы китап Н. Карамзинның «Россия дәүләте тарихы, 1824 ел» белән таныштырдылар. Шулай ук  Л. Н.Толстой, М. Е.Салтыков – Щедрин, Н. М. Карамзинның басмаларын күрсәттеләр.  «Пушкиниан» коллекциясе, иң зур һәм иң кечкенә китаплар, беркемне дә битараф калдырмады.

Наша школа участвует в проекте "Экология-дело каждого". Ученица 5 класса Орехова Эвелина отправила работу в номинации " Экорисунок "- "Берегите природу! ". Желаем ей победы./ Безнең  мәктәп  "Экология-һәркемнең эше" проектында катнаша. 5нче сыйныф укучысы Орехова Эвелина "Эко Рәсем" номинациясендә " Табигатьне саклагыз! " рәсеме белән чыгыш ясый. Аңа җиңү телибез! 

2025 год объявлен годом Защитника Отечества. В школе проводится ряд мероприятий, посвященных этому. Начальные классы оформили стенд, на котором представили свои рисунки, аппликации. / 2025нче ел Ватанны саклаучылар елы дип игълан ителде. Мәктәптә моңа багышланган чаралар үткәрелә. Башлангыч сыйныфлар  рәсемнәр һәм аппликацияләр белән стенд ясадылар. 

Сборная юношей школы по волейболу приняли активное участие в муниципальном этапе Школьной волейбольной лиги. В своей погруппе ребята заняли 3 место!  Поздравляем!/ Мәктәпнең җыелма командасы волейбол уенында катнашып, 3нче урын яуладылар! Котлыйбыз, егетләр!

Учащиеся школы не забывают про пернатых друзей. Регулярно наполняют кормушки зерном, хлебом, семечками. Ученики 7 класса изготовили и развесили эко кормушки в школьном дворе. Теперь еще больше птичек смогут к нам прилететь и утолить голод/ Укучылар канатлы дуслар турында онытмыйлар. Җимлекләрне даими рәвештә орлык, ипи, көнбагыш белән тулыландырып торалар. 7нче сыйныф укучылары эко җимлекләр ясадылар һәм аларны мәктәп ишегалдына элеп куйдылар. Канатлы дуслар укучыларга рәхмәтле. 

 В рамках мероприятий, посвящённых 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, художественный руководитель Лекаревского СДК Яркова Н.В. провела тематическое мероприятие «Дети блокадного Ленинграда». Ребята узнали, как в те суровые годы, когда вокруг Ленинграда сомкнулось кольцо блокады, дети проявили удивительную стойкость и мужество. Вместе со взрослыми они трудились, боролись, учились и получали свою норму хлеба — 125 граммов, что было крайне мало уже к концу ноября 1941 года. Они ели «сладкую землю», стояли в длинных очередях за водой из Невы, которая стала главной ценностью в блокадном Ленинграде после хлеба. Вспомнили Таню Савичеву и её дневник, состоящий всего из девяти страниц, который стал одним из символов блокады./ 1941-1945 еллардагы Бөек Ватан сугышында Җиңүнең 80 еллыгына багышланган чаралар кысаларында Лекарево мәдәният йортының сәнгать җитәкчесе Яркова Н.В. «Блокададагы Ленинград балалары» дигән тематик чара үткәрде. Наталья Васильевна  укучыларга Ленинград тирәсендә блокада боҗрасы ябылган кырыс елларда балаларның гаҗәеп ныклык һәм батырлык күрсәтүләрен сөйләде. Балаларның ул елларда өлкәннәр белән бергә авыр эштә эшләүләре, көрәшүләре, мәктәптә укулары турында әйтеп үтте.  Блокада символларының берсе  Таня Савичеваның  көндәлеге белән таныштырды.  

С целью формирования и развития у обучающихся первичных представлений о роли защитников Отечества в сохранении независимости в единства страны  был проведен классный час в начальной школе «Год Защитника Отечества»./ Башлангыч сыйныфларда « Ватанны саклаучылар елы» уңаеннан сыйныф сәгате үтте. Дәрес укучыларда  Ватанны саклаучыларның роле турында беренчел күзаллауларны формалаштыру һәм үстерү максатыннан уздырылды.