Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Яковлевская основная общеобразовательная школа" Елабужского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районының муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе “Яковлево төп гомуми белем бирү мәктәбе”
Визитная карточка
| Адрес: | 423623, РТ, Елабужский район, с. Яковлево, ул. Мира, д. 1 |
| Телефон: | +7(855)-577-20-51 |
| E-Mail: | Sykv.Elb@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Яковлевская ООШ" ЕМР РТ |
| Руководитель: | Парамонова Светлана Алексеевна |
| Год основания учреждения: | 1985 |
| У нас учатся: | 42 учащихся, из них иностранных граждан - 2 учащихся |
| У нас учат: | 11 педагогов; Язык обучения: русский |
-
Новости с недели психологии/Психология атналыгы яңалыклары 24.04.2025
В рамках недели психологии, в 5 классе прошла психологическая игра "Портрет класса"
Психология атналыгы кысаларында, 5 нче сыйныфта "Сыйныф портреты"психологик уены узды
-
Акция "Георгиевская лента"/"Георгий тасмасы" акциясе 22.04.2025
В школе 22 апреля 2025 года стартовала акция "Георгиевская лента"— символ памяти, мужества и великой Победы! \
Мәктәптә 2025 елның 22 апрелендә хәтер, батырлык һәм Бөек Җиңү символы булган "Георгий тасмасы" акциясе старт алды
-
Классный час"Кто такой настоящий человек"/"Кем ул чын кеше"сыйныф сәгате 22.04.2025
В рамках недели Психологии детям рассказали о важности статуса человека, воспитывали в детях стремление быть вежливым, доброжелательный.На классном часе прочитали притчи, провели беседу о важности слов, прочитав пословицы, а в конце нарисовали рисунки, расшифровав слово человек.
Сыйнеф сәгатенең"кем ул чын кеше"класс сәгате/ 23.04.2024 Психология атналыгы кысаларында балаларга кеше статусының мөһимлеге турында сөйләделәр, балаларда әдәпле булырга омтылыш тәрбияләделәр.Сыйныф сәгатендә гыйбрәтле хикәяләр укыдылар, мәкальләр укып, сүзләрнең мөһимлеге турында әңгәмә үткәрделәр, ә ахырда "кеше" сүзен аңлатып, рәсемнәр ясадылар.
