Оригами для ребенка - это фокус, чудо! За считанные минуты ребенок может оживить  лист бумаги, превратить его в цветы, причудливых птиц, животных, драконов. И это чудо ребенок может сотворить сам. Он сразу получает результат своего труда.Такой  заряженный положительными эмоциями результат способствует развитию позитивной мотивации ребенка на продуктивную деятельность.Сегодня дети 12 группы смастерили собачку и кораблик. Ребята получили массу положительных впечатлений и огромное удовольствие в процессе превращения, казалось бы, обычного листочка бумаги в красивые поделки.

Бала өчен оригами - ул фокус, могиза! Санаулы минутлар эчендә бала кәгазь битен җанландыра ала, аны чәчәкләргә, әкияти кошларга, аждаһаларга әверелдерергә мөмкин. Бу могҗизаны бала үз куллары белән эшли һәм  шунда ук үз хезмәтенең нәтиҗәсен күрә. Бүген 12 төркем балалар кәгазьдән корып эт һәм көймә ясадылар.Алар гади кәгазь кисәген матур эшләнмәләргә әйләндерделәр, бу  процесста үзләренә уңай эмоция һәм күтәренке кәеф  алдылар.

 1нче апрель-көлке һәм шаяру көне. Бу көнне  34 нче номерлы балалар бакчасының 11нче һәм 13 нче  төркем   балалары янына  кунакка  Шаяру иленнән Тинки һәм Винки исемле клоуннар килде.   Алар балаларга  кызыклы  уеннар, фокуслар алып килделәр. Балаларны “Тәмле шарлар "  белән “сыйладылар”. Шатлык, көлү һәм мәзәкләр күп булды.  Балалар да төрле кызыклы киемнәрдән иде.  Алар бер – берсе белән рәхәтләнеп көлеп, шаярып туя алмадылар. Бәйрәм күңелле узды.                                        

1 апреля - День юмора и смеха, день улыбок и хорошего настроенияВ этот день на праздник к детям 11 и 13 группы детского сада №34 из страны  Юморинка приехали клоуны Тинки  и  Винки. Они веселили ребят шутками, разными играми, фокусами,  танцевали с ними. Кормили детей «Вкусными шарами» Дети тоже были в самых различных смешных  нарядах. Было море радостей, смеха и шуток.  Дети были в восторге. У них глаза светились от радости, с лиц не сходила улыбка.

Воспитатель нашего детского сада, Гараева Г.Р.,  стала победителем республиканского конкурса среди педагогов, осуществляющих воспитание и обучение на родном языке на реализацию проектов, направленных на сохранение и развитие родных языков народов, проживающих на территории Республики Татарстан. В рамках гранта был создан проект «Умный дом». Целью которого является содействие возрождению, сохранению языка, национальной культуры, обычаев и традиций народов, проживающих на территории Республики Татарстан (русских, чувашей, удмуртов, мордвы, марийцев и других народов), через дидактическое пособие «Умный дом» и организацию познавательной, творческой, деятельности детей во время пребывания в ДОУ.

Безнең балалар бакчасы тәрбиячесе, Гәрәева Г.Р., туган телдә тәрбия һәм белем бирүче педагоглар арасында Татарстан Республикасы территориясендә яшәүче халыкларның туган телләрен саклауга һәм үстерүгә юнәлтелгән проектларны гамәлгә ашыру буеча  республика бәйгесендә  җиңүче булды. Грант кысаларында «Акыллы йорт» проекты төзелде. Проектның максаты: «Акыллы йорт» дидактик әсбабы ярдәмендә Татарстан Республикасы территориясендә яшәүче  халыкларның телен, мәдәниятен, гореф-гадәтләрен һәм традицияләрен саклап калуга ярдәм итү , балаларның   танып-белү, иҗади эшчәнлеген оештыру.

   Театральләштерелгән эшчәнлек балалар бакчасындагы баланың тормышына төрлелек                    кертә, балаларны иҗади шәхес булырга өйрәтә. Без 10 нчы санлы урта төркем балалары белән «Теремкәй» әкиятен сәхнәләштердек. «Теремкәй» әкиятенең театральләштерелгән куелышына без җентекләп әзерләндек: әкиятнең эчтәлеге белән таныштык, сценарий төзедек, рольләрне бүлдек, костюмнар һәм атрибутлар әзерләдек. Балалар яраткан әкият геройларына әверелделәр. Бөтен театр эшчәнлеге елмаюлар һәм яхшы кәеф белән үрелеп барды.

   Театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь ребенка в детском саду, учит детей быть творческой личностью. Мы с детьми средней группы № 10 инсценировали сказку «Теремок». К театрализованной постановке сказке «Теремок» мы тщательно готовились: знакомились с содержанием сказки, составляли сценарий, распределяли роли, готовили костюмы и атрибуты. Дети стали любимыми сказочными героями. Вся театральная деятельность сопровождалась улыбками и хорошим настроением.

В МБДОУ детский сад № 34 «Радуга», в рамках «Недели безопасности на водных объектах в весенний период и период ледохода» педагоги провели различные мероприятия по вопросам обеспечения безопасности на водных объектах в весенний период и безопасному поведению на льду с воспитанниками и их родителями. В родительских группах и чатах педагогами оформлены информационные памятки, а в приемных и фойе детских садов размещена наглядная информация по данной теме.

С ребятами проведены тематические беседы с просмотром презентаций «Осторожно, тонкий лед», «Опасности весеннего льда», «Безопасность весной», практические занятия «Что делать, если ты провалился под лед», а также просмотр мультфильмов и познавательного видео о безопасности на водных объектах в весенний период «Осторожно! Тонкий лед!». Ребята получили первоначальные представления об опасностях, которые подстерегают людей на водоемах весной и нарисовали пропагандирующие правила поведения на водных объектах в весенний период и период ледохода, а также оформили ими выставки. 
Мы уверены, что проведенные мероприятия по вопросам обеспечения безопасности детей на водных объектах в весенний период способствуют формированию у детей устойчивых навыков безопасного поведения.

В рамках тематической недели "Осторожно! Весенний лед!" во второй младшей группе №5 (воспитатели: Шигаева Л.М, Мубаракшина А.Р) была проведена беседа на тему «Тонкий лед! Опасно!». Дети активно участвовали в игровых ситуациях сюжетно-ролевых играх, дидактических играх, подвижных играх: «служба спасения». Для родителей воспитанников были предложены памятки по теме «Осторожно! Тонкий лед!» и оформление папки передвижки на тему «Осторожно! Тонкий лед!». Дети с желанием изобразили ледоход на бумаге. 

Тематик атна эчендэ "Сак булыгыз! Язгы боз!" 5нче икенче кечкенәләр төркемендә (тәрбиячеләр: Шигаева Л.М, Мубаракшина А.Р) «Юка боз! Бик куркыныч!» темасына әңгәмә үткәрелде. Балалар сюҗет-ролле уеннар, дидактик уеннарда, хәрәкәтле уеннарда актив катнаштылар: «Коткаручылар». Ата-аналарга «Сак булыгыз! Юка боз!» темасына белешмәләр  һәм «Сак булыгыз! Юка боз!» темасына папка-передвижка тәкъдим ителде. Балалар бик теләп боз китешен кәгазьдә сүрәтләделәр.

 Шуңа күрә без балалар белән бергә суган утыртырга булдык. Башта суган утырту тәртибе турында сөйләштек, суганны ашарга кирәклеген искәрттек, чөнки анда организм өчен файдалы витаминнар һәм минераллар күп. Балалар кызыксынып  суганчыкларның төзелеше һәм  үзлекләре белән таныштылар. Мин суганның түгәрәк, каты, ачык көрән төстә икәнен ачыкладым. Суганның өске һәм аскы өлешен (төбен) күрсәттәм. Танышканнан соң, тәрбияләнүчеләр суганны туфрак тутырылган савытка утырттылар, һәм алар яшел суганның үсүен күзәттеләр, аңа су сиптеләр. Бу балаларда кызыксынучанлык һәм күзәтүчәнлек үсешенә , үсемлекләр тормышын яхшырак белергә ярдәм итә. Хәзер безнең «түтәл» дә тәмле, витаминлы, яшел суган үсәчәк!

И так вместе с детьми решили посадить лук. Вначале обговорили последовательность посадки лука, напомнила, что лук нужно обязательно есть, так как в нем содержится много витаминов и минералов,  которые полезны для организма. Ребята с интересом рассматривали. луковицы, познакомились с их строением и со свойствами лука. Я уточнила, что лук круглый, твёрдый, в светло-коричневых чешуйках (они шуршат). Показывал верх и низ (донце) луковицы. После ознакомления воспитанники посадили луковицы в ящик с землёй, и они будут наблюдать за ростом зелёного лука, поливать его и срезать выросшие зелёные перья. Это способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, помогает лучше познать растительную жизнь. Теперь на нашей «грядке» вырастет вкусный, витаминный, зелёный друг!

6 нчы санлы икенче кечкенәләр төркеме балалары төсле карандашлар, акбур, гуашь белән рәсем ясарга бик яраталар. Ә бүген алар, мамык таякчыклар кулланып, традицион булмаган ысул ярдәмендә кара карга ясадылар. Балалар барысы да канәгать калды.

Дети второй младшей группы № 6 очень любят рисовать цветными карандашами,  мелками, гуашью. А сегодня ребята рисовали грачей используя ватные палочки. У всех детей получились очень красивые рисунки. Все малыши были довольны!