2026 год, Указом Раиса Республики Татарстан от 17.10.2025 № 863 "Об объявлении 2026 года в Республике Татарстан Годом воинской и трудовой доблести" объявлен Годом воинской и трудовой доблести/2026 ел, Татарстан Республикасы Раисаның "2026 елны Татарстан Республикасында Хәрби һәм хезмәт батырлыгы елы дип игълан итү турында" 17.10.2025 номерлы Указы белән Хәрби һәм хезмәт батырлыгы елы дип игълан ителде

В группе N5 "Ромашки" прошел тематический день, посвященный одному из самых узнаваемых обитателей наших лесов — зайцу-беляку.

Из рассказа воспитателя ребята узнали, почему зайца называют «беляком», как его длинные уши помогают слышать опасность и как он спасается от хищников, почему зимой его шубка становится белой,  где живут зайцы и чем питаются. Слушали сказку "Заячья избушка", в которой заяц — главный герой. 

В завершение дня ребята проявили свои творческие способности, изготовив шубку для зайчика (аппликация «Шубка для зайчика»). Каждый зайчик получился уникальным.

"Ромашки" N5 төркемендә урманнарыбызның иң танылган яшәүчеләреннән берсе — аяк куянына багышланган тематик көн үткәрелде.

Тәрбияче сөйләгәннәрдән балалар куянны ни өчен «Ак» дип атауларын, аның озын колаклары куркынычны ишетергә ничек ярдәм итүен һәм ерткычлардан ничек котылуын, ни өчен кыш көне аның тунының ак төскә керүен, куяннарның кайда яшәвен һәм нәрсә белән туклануын белделәр. "Куян йорты" әкиятен тыңладык, анда куян — төп герой. 

Көн азагында балалар куян өчен тун («куян өчен тун»аппликациясе) әзерләп, үзләренең иҗади сәләтләрен күрсәттеләр. Һәрбер куян уникаль булып чыкты.

Активисты проекта «Движение Первых» провели мастер-класс по созданию экологичных кормушек

В ходе реализации проекта «Pro-будущее с детства» воспитанники детского сада №25 «Родничок», участники инициативы «Движение Первых», организовали познавательное мероприятие для сверстников из детского сада №26 «Семицветик».

Ребята продемонстрировали технологию изготовления экологически чистых кормушек из апельсиновых корок. Мероприятие направлено на формирование бережного отношения детей к природе через развитие практических навыков вторичного использования природных материалов.

«Беренчеләр хәрәкәте " проекты активистлары экологик җимлекләр ясау буенча мастер-класс үткәрделәр

«Pro-балачактан киләчәк» проектын гамәлгә ашыру барышында «Родничок» 25нче балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр, «беренчеләр хәрәкәте» инициативасында катнашучылар «Семицветик»26нчы балалар бакчасындагы яшьтәшләре өчен танып-белү чарасы оештырдылар.

Балалар әфлисун кабыгыннан экологик чиста җимлекләр ясау технологиясен күрсәттеләр. Чара табигать материалларыннан икенчел файдалануның практик күнекмәләрен үстерү аша балаларның табигатькә карата сакчыл мөнәсәбәтен формалаштыруга юнәлдерелгән.

В рамках проекта «PROбудущее с детства» воспитанники подготовительной  группы детского сада №22 "Гнездышко"  посетили  МБДОУ детский сад №25 «Родничок». Дети познакомились с такими профессиями, как инженер, программист, 3D дизайнер, агроном, эколог, химик-лаборант

«Балачактан PROбудущее» проекты кысаларында "Гнездышко" 22нче балалар бакчасының әзерлек төркеме тәрбияләнүчеләре «Родничок»25нче балалар бакчасында булдылар. Балалар инженер, программист, 3D дизайнер, агроном, эколог, химик-лаборант кебек һөнәрләр белән таныштылар.

С огромной гордостью поздравляем наших юных спортсменов с блестящей победой на Малых зимних Олимпийских играх дошкольников муниципального уровня, которые проходили в  детском саду 40.
   Асылгараев Карим и Сергеева Милана заняли 1 место в командных соревнованиях по хоккею, санному спорту и биатлону! Это настоящий триумф силы, ловкости и командного духа!
Ваши упорные тренировки, воля к победе и боевой настрой принесли заслуженный успех. Вы — наша гордость и будущее спорта!

Яшь спортчыларыбызны муниципаль дәрәҗәдәге мәктәпкәчә яшьтәге балалар бакчасында узган Кышкы Олимпия уеннарында искиткеч җиңүләре белән горурланып котлыйбыз.
   Асылгараев Карим һәм Сергеева Милана хоккей, чана спорты һәм биатлон буенча команда ярышларында 1 урынны алдылар! Бу көч, җитезлек һәм команда рухының чын триумфы!
Сезнең тырыш күнегүләр, җиңүгә омтылыш һәм сугышчан кәефегез лаеклы уңыш китерде. Сез-безнең горурлыгыбыз һәм спортның киләчәге!

Сегодня в МБДОУ детский сад №39 «Килэчэк» ЕМР РТ состоялся республиканский фестиваль «Наука 0+». Наши педагоги Иманова Г.Х., Харисова Г.С., Абдульминова А.Г. провели  увлекательный мастер-класс по цифровой образовательной среде Пиктомир. Дети из подготовительной группы представили мастер-классы по формированию инженерного мышления через компетенции: робототехника, программирование и 3D дизайн. В компетенции  робототехника Веревкин Тимофей и Рубан Даша представили профессию инженера. В компетенции программирование Зотина Аня и Исламова Мия - профессию программиста. В 3 D дизайне Сагдутдинова Марьям и Баданова Арина представили профессию 3D дизайнера. Фестиваль стал ярким событием, способствующим развитию интереса дошкольников к техническому творчеству и формированию позитивного отношения к знаниям.

Бүген 39 нчы «Киләчәк» балалар бакчасында «Фән 0+»республика фестивале узды. Укытучыларыбыз Иманова Г.Х., Харисова Г. С., Абдульминова А. Г. пиктомирның цифрлы белем бирү мохите буенча мавыктыргыч мастер-класс үткәрделәр. Әзерлек төркемендәге балалар робот техникасы, программалаштыру һәм 3D дизайн компетенцияләре аша инженер фикерләвен формалаштыру буенча мастер-класслар күрсәттеләр. Робототехника компетенциясендә Веревкин Тимофей һәм Рубан Даша инженер һөнәрен тәкъдим иттеләр. Компетенциядә Зотина Аня һәм Исламов Мия программалаштыру - программист һөнәре. 3 D дизайнында Сагдутдинова Мәрьям һәм Баданова Арина 3D дизайнер һөнәрен тәкъдим иттеләр. Фестиваль мәктәпкәчә яшьтәге балаларның техник иҗатка кызыксынуын үстерүгә һәм белемгә уңай мөнәсәбәт формалаштыруга ярдәм итә торган якты вакыйгага әверелде.

Ребята группы №1 весело провели время, участвуя в традиционных зимних забавах. Одной из любимых активностей стало катание с горки. Дети с восторгом съезжали с ледяной трассы, наслаждаясь скоростью и свежим зимним воздухом.
Воспитатели внимательно следили за безопасностью ребят, обеспечивая веселое и беззаботное времяпровождение.
Катание с горки – отличный способ провести зимний день активно и интересно!

1нче төркем укучылары кышкы күңел ачуларда катнашып вакытларын күңелле уздырдылар. Иң яраткан активлыкларның берсе таудан шуу булды. Балалар, тизлек һәм саф кышкы һава белән ләззәтләнеп, боз трассасыннан шатланып төштеләр.
Тәрбиячеләр балаларның иминлеген игътибар белән күзәттеләр, күңелле һәм кайгысыз вакыт үткәрүне тәэмин иттеләр.
Таудан шуу-кышкы көнне актив һәм кызыклы үткәрүнең менә дигән ысулы!

В группе N9 "Солнышко" дети приняли участие в квест-игре темой которой было: «Путешествие в страну здоровья»
Целью этого мероприятия стало
формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
Дети посетили станции: 
-«Правильное питание», где участникам было предложено выбрать полезные продукты среди предложенных картинок и объяснить свой выбор;
-«Физкультура и спорт», где проведена динамическая пауза и дыхательные упражнения;
-«Личная гигиена» -на знание правил личной гигиены и чистоты тела.
-«Хорошее настроение».
   Дети активно участвовали в играх и конкурсах, проявляя интерес и инициативу.

9 нчы "Солнышко" төркемендә балалар " сәламәтлек иленә сәяхәт»дигән темага квест-уенда катнаштылар
Әлеге чараның максаты
мәктәпкәчә яшьтәге балаларда сәламәт яшәү рәвеше нигезләрен формалаштыру.
Балалар станцияләрдә булдылар: 
- "Дөрес туклану", анда катнашучыларга тәкъдим ителгән рәсемнәр арасыннан файдалы продуктлар сайларга һәм үз сайлауларын аңлатырга тәкъдим ителде;
- "Физкультура һәм спорт", анда динамик пауза һәм сулыш күнегүләре үткәрелде;
- "Шәхси гигиена " - шәхси гигиена һәм тән чисталыгы кагыйдәләрен белүгә.
"Яхшы кәеф".
   Балалар уеннарда һәм конкурсларда актив катнаштылар, кызыксыну һәм инициатива күрсәттеләр.

В нашем детском саду состоялся педагогический совет, посвященный актуальной теме -  «Создание условий в детском саду для повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования и воспитания с учетом индивидуальных способностей и образовательных потребностей ребенка».
Педагоги обсудили важные аспекты педагогического общения с родителями, выявили возможные трудности и поделились успешным опытом решения конфликтных ситуаций. 
Так же воспитатели прошли тест «Оценка уровня коммуникабельности педагога с родителями», который позволил каждому участнику оценить свою способность эффективно выстраивать общение с родителями, выявить области для дальнейшего профессионального роста и улучшения коммуникативных навыков.
Обсудили важность понимания психологического состояния семьи и индивидуального подхода к ребенку. Участники познакомились с методами анализа семейных ролей и узнали, как учитывать особенности семейного окружения в процессе воспитания и обучения.
Так же была проведена работа в группах, где воспитатели совместно решали практические ситуации, возникающие в повседневной практике работы с детьми и их родителями.
Итогом педсовета стали полезные рекомендации и идеи, направленные на дальнейшее повышение профессионализма педагогов и укрепление сотрудничества с родителями.

Безнең балалар бакчасында «Баланың индивидуаль сәләтләрен һәм белем алу ихтыяҗларын исәпкә алып, белем һәм тәрбия мәсьәләләрендә ата - аналарның (законлы вәкилләрнең) компетентлыгын арттыру өчен балалар бакчасында шартлар тудыру»дигән актуаль темага багышланган педагогик совет узды.
Педагоглар ата-аналар белән педагогик аралашуның мөһим аспектлары турында фикер алыштылар, мөмкин булган кыенлыкларны ачыкладылар һәм конфликтлы ситуацияләрне уңышлы хәл итү тәҗрибәсе белән уртаклаштылар. 
Шулай ук тәрбиячеләр «педагогның ата-аналар белән аралашу дәрәҗәсен бәяләү» тестын үттеләр, ул һәр катнашучыга ата-аналар белән аралашуны нәтиҗәле җайга салу сәләтен бәяләргә, киләчәктә һөнәри үсеш һәм коммуникатив күнекмәләрне яхшырту өлкәләрен ачыкларга мөмкинлек бирде.
Гаиләнең психологик хәлен һәм балага индивидуаль якын килүне аңлауның мөһимлеге турында фикер алыштылар. Катнашучылар гаилә рольләрен анализлау методлары белән таныштылар һәм тәрбияләү һәм укыту процессында гаилә тирәлегенең үзенчәлекләрен ничек исәпкә алырга икәнен белделәр.
Тәрбиячеләр балалар һәм аларның ата-аналары белән көндәлек эш практикасында барлыкка килә торган гамәли ситуацияләрне бергәләп хәл иткән төркемнәрдә дә шулай ук эш алып барылды.
Педагоглар советының нәтиҗәсе педагогларның һөнәри осталыгын арттыруга һәм ата-аналар белән хезмәттәшлекне ныгытуга юнәлдерелгән файдалы киңәшләр һәм идеяләр булды.