Электронное образование Республики Татарстан

В нашем детском саду прошла Неделя безопасности дорожного движения . Главная цель мероприятий - сформировать у дошкольников основы безопасного поведения на улице и закрепить понимание того, что правила дорожного движения -это залог здоровья и безопасности каждого человека.В течение недели ребята в игровой форме знакомились с правилами для пешеходов, учились различать дорожные знаки, разбирали значение сигналов светофора, дети моделировали ситуации, разыгрывали роли пешеходов и водителей./Безнең балалар бакчасында юл хәрәкәте куркынычсызлыгы атналыгы узды. Чараларның төп максаты-мәктәпкәчә яшьтәге балаларда урамда үз-үзеңне куркынычсыз тоту нигезләрен формалаштыру һәм юл хәрәкәте кагыйдәләренең һәр кешенең сәламәтлеге һәм иминлеге нигезе булуын аңлауны ныгыту.Атна дәвамында балалар уен формасында җәяүлеләр өчен кагыйдәләр белән таныштылар, юл билгеләрен аерырга өйрәнделәр, светофор сигналларының мәгънәсен тикшерделәр, балалар ситуацияләрне модельләштерделәр, җәяүлеләр һәм машина йөртүчеләр ролен уйнадылар.

В нашем детском саду прошла Неделя педагогического мастерства — важное событие, направленное на повышение профессионального уровня педагогов и совершенствование образовательного процесса в соответствии с требованиями ФОП ДО. В течение недели педагоги делились наработками, показывали результативные приёмы, которые действительно работают с детьми и дают устойчивый образовательный эффект. Особое внимание уделялось преемственности подходов: педагоги наставники делились тонкостями работы с молодыми специалистами, помогая им быстрее адаптироваться и выстроить систему работы в группе. По итогам Недели педагогического мастерства коллектив обогатился новыми идеями, укрепил единую методическую позицию и наметил план внедрения лучших практик в повседневную работу. /Безнең балалар бакчасында педагогик осталык атналыгы узды.Бу педагогларның һөнәри дәрәҗәсен күтәрүгә һәм белем бирү процессын ФОП таләпләре нигезендә камилләштерүгә юнәлдерелгән мөһим вакыйга. Атна дәвамында педагоглар эшләнмәләре белән уртаклаштылар, нәтиҗәле алымнар күрсәттеләр, алар чыннан да балалар белән эшли һәм тотрыклы белем бирү эффекты бирә. Алымнарның дәвамлылыгына аерым игътибар бирелде: педагоглар остазлар яшь белгечләр белән эш нечкәлекләре белән уртаклаштылар, аларга тизрәк җайлашырга һәм төркемдә эшләү системасын төзергә ярдәм иттеләр. Педагогик осталык атналыгы йомгаклары буенча коллектив яңа идеяләр белән баеды, бердәм методик позицияне ныгытты һәм көндәлек эшкә иң яхшы практикаларны кертү планын билгеләде.

В нашем детском саду прошли субботники с участием воспитанников - важная часть воспитательной работы в рамках реализации ФОП ДО. Трудовая деятельность в дошкольном возрасте помогает формировать у детей ответственность, самостоятельность, умение действовать сообща и бережно относиться к окружающему пространству. Дети старших и подготовительных групп под руководством воспитателей выполняли трудовые поручения: собирали опавшую листву, убирали мелкий мусор на прогулочных участках, помогали приводить в порядок игровые зоны./ Безнең балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр катнашында өмәләр узды-тәрбияви эшнең мөһим өлеше. Мәктәпкәчә яшьтәге хезмәт эшчәнлеге балаларда җаваплылык, мөстәкыйльлек, бергәләп эш итә белү һәм әйләнә-тирә мохиткә сакчыл караш тәрбияләргә ярдәм итә. Тәрбиячеләр җитәкчелегендәге өлкән һәм әзерлек төркемнәренең балалары хезмәт йөкләмәләрен үтәделәр: коелган яфракларны җыйдылар, ял итү урыннарындагы вак чүп-чарны җыештырдылар, уен зоналарын тәртипкә китерергә булыштылар.