Сегодня прошёл первый день муниципального конкурса «Учитель года».
Учитель физики Ахмедова Айгуль Салаватовна достойно представила нашу школу на этом профессиональном состязании.
Конкурсное испытание включало открытый урок, интервью и решение педагогических ситуаций. Айгуль Салаватовна продемонстрировала не только глубокое знание физики, но и умение увлечь, заинтересовать и найти подход к каждому ученику, показала инновационные педагогические подходы и высокое профессиональное мастерство.
Благодарим Айгуль Салаватовну за преданность профессии, творческий поиск и достойное представление школы на муниципальном уровне.

В нашей школе функционирует кружок «Лингвистический театр» , под руководством учителя английского языка Зуйковой А.Ю.

В соревнованиях приняли участие 5 команд.

По итогам наша сборная учителей в составе:
Хальфутдинова А.Ф.
Горбунова В.М.
Стекольщикова З.Ш.
Ахмадеева А.А.
Мухамадиева А.З.
Шатанова Г.С.
Гилязова В.Р.

Заняла 1 место!!! Поздравляем команду наших учителей!!!

В школе подвели итоги школьного этапа Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Учитель года». Победителем стала учитель физики Ахмедова Айгуль Салаватовна.
На конкурсе демонстрировалось не только глубокое знание своего предмета, но и современные подходы к обучению, умение увлечь учеников и раскрыть их потенциал.
В ходе конкурсного испытаний — открытого урока она показала, как законы физики можно сделать понятными и интересными для каждого школьника, используя эксперименты, цифровые технологии и связь науки с жизнью. Её подход, ориентирован на развитие критического мышления, исследовательских навыков, естественно-научной грамотности.
Теперь Айгуль Салаватовна представит школу на муниципальном уровне конкурса.
Желаем дальнейших успехов!

Конституция — это главный закон, в котором закреплены основные принципы организации нашего общества, базовые ценности народов Российской Федерации. В ней говорится о правах и обязанностях каждого, о справедливости и безопасности, о любви к семье и уважении к человеку труда.

Занятие было направлено на актуализацию имеющихся знаний о Конституции Российской Федерации, об исторических корнях Основного закона страны, подискутировали на тему «Права и обязанности: ответственность в принятии решений».

Сегодня на внеурочном занятии обучающиеся погрузились в тему, которая касается каждого гражданина нашей страны — Конституцию Российской Федерации.

На уроке обсудили:
- что такое Конституция и почему она — Основной закон государства;
- когда и как была принята действующая Конституция РФ (12 декабря 1993 года);
- какие права и свободы гарантирует Конституция каждому из нас (на образование, труд, медицинскую помощь, свободу слова и др.);
- каковы основные обязанности граждан РФ;
- приводили примеры из жизни, где проявляются конституционные права;
- рассуждали, почему важно не только знать свои права, но и помнить об обязанностях;

12-13 декабря на базе СШ2 сборная команда юношей и сборная девушек приняли участие в спартакиаде школьников по волейболу

Сегодня мы провели исследование на тему  «Зависимость между параметрами состояния разрежённого газа». Это было увлекательное путешествие в мир физики, где наши знания проверялись практическими методами!

 Цель нашей работы заключалась в изучении изотермического процесса (при постоянной температуре), описанного знаменитым законом Бойля-Мариотта:  давление газа обратно пропорционально объёму при заданной температуре.

 Для исследований использовалась современная цифровая лаборатория Releon. Мы измеряли изменения давления при варьировании объёма газовой камеры, фиксируя каждый этап с точностью научных приборов.

 Наш вывод подтвердился! Закон Бойля-Мариотта работает идеально даже в условиях школьной лаборатории. Мы получили чёткую связь между давлением и объёмом газа при постоянной температуре.

Сегодня советник директора по воспитанию Д.Р.Хисматуллина провела для обучающихся 8а класса занимательная беседу. Она не только рассказала ребятам о значении дня Конституции РФ и познакомила их со своими правами и обязанностями граждан России, но и предложила поучаствовать в веселой игре!
Каждому ученику выдали карточки с названием различных прав человека (например, «право на образование», «свобода слова» или «защита частной собственности»). Задача была проста - рассказать одноклассникам о своем праве так, чтобы они смогли угадать его правильно.

Игра оказалась настолько увлекательной, что ребята не просто усвоили материал, но и получили море положительных эмоций и новых знаний одновременно!